PEDAGOGIK
Bahasan pendidikan ialah wilayah yang sangat luas, meliputi seluruh pengalaman dan anutan manusia ihwal pendidikan. Setiap orang pernah mendengar pendidikan dan setiap orang waktu kecilnya pernah mengalami pendidikan atau sebagai orang tua, guru telah melaksanakan pendidikan. Akan tetapi tidak siapa saja memahami pendidikan dalam arti yang bantu-membantu dan tidak stiap orang mengalami dan melaksanakan pendidikan … Read more
Pengertian Pedagogik Secara Bahasa, Etimologi, dan Para Ahli Pedagogik ialah kajian pendidikan, secara etimologis berasal dari kata Yunani “paedos” yang berarti anak laki-laki dan “agogos” yang mempunyai arti mengantar, membimbing. Kaprikornus pedagogik secara harfiah bermakna pembantu anak pria pada jaman Yunani antik, yang pekerjaannya mengantarkan anak majikannya ke sekolah. Kemudian secara kiasan pedagogik yaitu spesialis … Read more
Alat pendidikan adalah segala sesuatu yang dipakai dalam proses pendidikan, baik berupa material ataupun non-material. Alat pendidikan non material ialah sebuah tindakan/tindakan atau suasana yang dengan sengaja diadakan untuk meraih sebuah tujuan pendidikan, seperti pembiasaan,menyuruh (suruhan), larangan (atau melarang), menganjurkan, mengajak, menguji, menegur, menghukum dan berbagai bentuk perbuatan /langkah-langkah lainnya. Sedangkan alat pendidikan material adalah … Read more
Suatu disiplin dapat dipandang selaku ilmu wawasan kalau disiplin tersebut mempunyai status keilmuan yang terperinci. Mengapa demikian?, karena status keilmuan yang jelas akan memperkokoh eksistensi atau eksistensi ilmu wawasan tersebut. Manakala disiplin tersebut mendapat pengujian secara ilmiah. Demikian pula Pedagogik selaku sebuah disiplin yang mempelajari tanda-tanda-tanda-tanda pendidikan baik yang bersifat teoritis maupun yang bersifat mudah … Read more
Pedagogy is the study of education, etymologically derived from the Greek word “paedos” which means boy and “agogos” which means delivering, guiding. So pedagogic literally means helper boys in ancient Greece, the employer’s job to deliver the child to school. Then Operates figurative pedagogic An Expert Who is guiding your child toward the goal of … Read more
A. Pengertian Mengajar Mengajar merupakan sebuah proses yang kompleks. Mengajar yakni segala upaya yang di sengaja dalam rangka memberi kemungkinan bagi siswa untuk terjadinya proses mencar ilmu sesuai dengan tujuan yang dirumuskan. Dalam prosesnya aktifitas yang menonjol dalam pengajaran ada pada sisiwa. Namun demikina bukanlah berarti tugas guru tersisihkan, melainkan diubah. Guru berperan bukan penyampai … Read more
Yang di maksud dengan mengurus kelas yakni keterampilan guru untuk menciptakan dan memelihara kondisi berguru yang maksimal, dan keterampilan untuk mengembalikan keadaan belajar yang optimal, bila terdapat gangguan dalam proses belajar baik bersifat gangguan kecil dan sementara maupun gangguan yang berkesinambungan. (Depdikbud, 1985:3) Keterampilan mengorganisir kelas bagi siswa mempunyai tujuan : 1. mendorong membuatkan tanggung … Read more
Pengertian Alat Pendidikan Bebicara alat pendidikan maka akan terbayang suatu hal yang berafiliasi alat yang berbentukmaterial seperti fasilitas dan prasarana. Namun demikian kasatmata dalam hal aktivitas pendidikan yang dibilang alat pendidikan tidak hanya terbatas pada bentuk material tetapi juga non material seperti perbuatan/tindakan atau berbagai aktifitas yang bekerjasama dengan proses transformasi Alat pendidikan adalah segala … Read more
Arti Keluarga Secara etimologis kata keluarga berasal dari dua kata ialah kawula dan warga. Kawula memiliki arti hamba dan warga memiliki arti anggota, jadi pemahaman keluarga yaitu sebuah kesatuan (unit) dimana anggota-anggotanya mengabadikan diri kepada kepentingan dan tujuan unit tersebut. Keluarga mempunyai makna juga suatu forum ayau unit sosial terkecil di penduduk yang berbentuk lewat … Read more
Tut Wuri Handayani ialah konsep pendidikan dari Ki Hajar Dewantara, Pahlawan Nasional Pendidikan dimana hari lahirnya dijadikan hari Pendidikan Nasional pada tanggal 2 Mei, dan ia yaitu pendiri Perguruan Taman Siswa. Tut Wuri Handayani berasal dari bahasa jawa yakni “tut wuri” bermakna mengikuti dari belakang, dan “handayani” mendorong, memotivasi atau membangkitkan semangat. Dari arti katanya … Read more
Prinsip-prinsip Pengembangan RPP adalah selaku berikut : 1. RPP disusun guru selaku terjemahan dari ide kurikulum dan berdasarkan silabus yang telah dikembangkan pada tingkat nasional ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran untuk direalisasikan dalam pembelajaran. 2. RPPdikembangkan guru dengan menyesuaikan apa yang dinyatakan dalam silabus dengan keadaan pada satuan pendidikan baik kesanggupan permulaan peserta ajar, … Read more
Penilaian kelas yaitu suatu aktivitas yang dilaksanakan guru yang berkaitan dengan pengambilan keputusan perihal pencapaian kompetensi dasar sesudah mengikuti proses pembelajaran. Data yang diperoleh pendidik selama pembelajaran berjalan dijaring dan dkumpulkan lewat prosedur dan alat penilaian yang cocok dengan kompetensidasar atau indikator yang hendak di nilai. Dari proses ini, diperoleh profil kemampuan penerima bimbing dalam … Read more
Tujuan dari evaluasi kelas ialah : 1. Untuk Grading; membedakan kedudukan hasil kerja siswa daripada siswa lain dalam satu kelas. 2. Alat Seleksi; memisahkan antara siswa yang masuk dalam kategori tertentu dan yang tidak, atau untuk memilih seorang siswa dapat masuk atau tidak di sekolah tertentu. 3. Menguasai kompetensi; memilih seorang siswa sudah menguasai kompetensi … Read more
Setiap pekerjaan diperlukan syarat-syarat semoga seseorang yang mempunyai pekerjaan tersebut bisa berperan secara efektif dan efisien, Apalagi seorang pendidik yang bergaul dengan makhluk yang bervariasi karakternya dan harus berubah kearah yang lebih baik, maka syarat-syarat tersebut mesti dipenuhi. Edi Suardi (1984) mengungkapkan bahwa seorang pendidik harus memnuhi beberapa kriteria, ialah : 1. Seorang pendidik mesti … Read more
Manfaat Penilaian Kelas bagi Guru ialah sebagai berikut : 1. Untuk memberikan umpan balik bagi akseptor asuh agar mengenali kekuatan dan kelemahannya selama proses pencapaian kompetensi. 2. Untuk mengawasi pertumbuhan dan mendiagnosis kesusahan mencar ilmu yang dialami penerima latih. 3. Untuk umpan balik bagi pendidik dalam memperbaiki tata cara, pendekatan, acara dan sumber belajar yang … Read more
Menurut Prof. Howard Garner dari Universitas Harvard, setiap manusia mempunyai delapan kecerdasan adalah : 1. Kecerdasan Linguistik (Bahasa) Kemampuan untuk membaca, menulis, jurnalis, penyair, orator, dan komedian ialah teladan kasatmata orang yang memiliki kecerdasan ini. Contohnya, Charles Dickens, Abraham Lincoln, T. S Eliot, Sir Winston Churchill dan lain-lain 2. Kecerdasan Logis Matematis Kemampuan berpikir (menalar) … Read more
Asesmen dalam pembelajaran yaitu suatu proses atau upaya formal pengumpulan info yang berkaitan dengan variabel-variabel penting pembelajaran. Hal ini dijadikan materi pengambilan keputusan oleh guru untuk memperbaiki proses dan hasil mencar ilmu siswa. Variabel-variabel penting yang dimaksud sedikitnya mencakup wawasan, pengertian, keterampilan dan perilaku siswa dalam pembelajaran yang diperoleh guru dengan aneka macam metode dan … Read more
Tujuan utama penggunaan asesmen dalam pembelajaran (classroom assessment) ialah menolong guru dan siswa dalam mengambil keputusan profesional untuk memperbaiki pembelajaran. Tujuan Asesmen yaitu : 1. Mendiagnosa keunggulan dan kelemahan siswa dalam mencar ilmu, 2. Momonitor kemajuan siswa, 3. Menentukan jenjang kesanggupan siswa 4. Menentukan efektivitas pembelajaran, 5. Memengaruhi persepsi publik wacana efektivitas pembelajaran, 6. Mengevaluasi … Read more
Urutan Kerja dalam Pelaksanaan Penilaian Kelas yang dijalankan oleh guru adalah sebagai berikut : Langkah Pertama : Menjabarkan Kompetensi Dasar Ke dalam indikator. Indikator merupakan ukuran, karakteristik, ciri-ciri, pengerjaan atau proses yang berkontribusi/menunjukkan ketercapaian sebuah kompetensi dasar. Indikator dirumuskan dengan menggunakan kata kerja operasional. yang dapat diukur, mirip: mengidentifikasi, menjumlah membedakan, menyimpulkan, menceritakan kembali, mempraktikkan, … Read more
Penilaian Diri Penilaian diri (self assessment) yaitu sebuah teknik penilaian dimana penerima bimbing diminta untuk menganggap dirinya sendiri berkaitan dengan status, proses dan tingkat pencapaian kompetensi yang dipelajarinya dalam mata pelajaran tertentu didasarkan atas tolok ukur atau acuan yang telah disiapkan. Tujuan utama dari evaluasi diri adalah untuk mendukung atau memperbaiki proses dan hasil mencar … Read more