A. Topik Bahasan : Ciri-ciri sampaumur awal
B. Bidang Bimbingan : Bidang Pribadi
C. Jenis Layanan : Pembelajaran
D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan Layanan : Siswa mampu mendapatkan dan mensyukuri kondisi diri sendiri serta siswa memahami ciri-ciri fisik dan psikis
F. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri, mendapatkan dan bersikap nyata serta dinamis kepada pergeseran fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan sehari-hari
G. Rumusan kompetensi : Memahami dan menerima pergantian fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.
H. Sasaran Layanan : Siswa kelas VIII
I. Uraian Kegiatan :
1. Strategi Layanan : Klasikal
2. Metode : Dialog dan penugasan
3. Materi Pelayanan : 3.1. Perkembangan fisik dewasa awal
1.2. Tanda-tanda pergantian fisik dan psikis remaja permulaan
1.3. Etika pergaulan dengan orang renta
1.4. Tuliskan beberapa duduk perkara yang berkaitan dengan pergeseran fisik dan psikis yang terjadi dan cara penanggulangannya.
J. Tempat Layanan : Ruang Kelas
K. Waktu : Semester I/2—————
L. Pelaksana : Guru Pembimbing dan Guru Penjaskes
M. Pihak yang berperan serta : Wali kelas biar mampu memotivasi siswa untuk mengikuti kegiatan BK
N. Alat dan Perlengkapan : LCD/OHP/Gambar Modul
O. Rencana Penilaian : Diakhiri aktivitas diberikan penilaian dengan format 4
P. Rencana Tindak Lanjut : Pemanggilan siswa yang mengalami duduk perkara
L. Catatan Khusus : Pemanggilan siswa yang mengalami duduk perkara
Mengetahui Sewon,
Kepala Sekolah, Guru Pembimbing,