Pengertian Tujuan & Manfaat Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2021. pelajarancg.blogspot.com, Berdasarkan Buku Pedoman Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2021, menyebutkan bahwa pengertian Akreditasi menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 ayat (22) yaitu proses evaluasi secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengesahan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh sebuah lembaga yang mandiri dan profesional. Sedangkan, menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2018 perihal Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal, pasal 1, bahwa Akreditasi ialah suatu kegiatan evaluasi kelayakan satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah, dan satuan pendidikan anak usia dini dan Pendidikan nonformal berdasarkan standar yang sudah ditetapkan untuk menunjukkan penjaminan kualitas pendidikan.
Penjaminan Mutu pendidikan adalah amanat Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang kemudian ditegaskan lebih lanjut dalam Permendiknas Nomor 63 tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan yang menyebutkan bahwa ”Penjaminan kualitas pendidikan ialah acara sistemik dan terpadu oleh satuan atau program pendidikan, penyelenggara satuan atau program pendidikan, Pemda, Pemerintah, dan penduduk untuk mengoptimalkan tingkat kecerdasan kehidupan bangsa lewat pendidikan.” Sebagai tujuan selesai dari SPMP ialah tingginya kecerdasan kehidupan insan dan bangsa sebagaimana dicita-citakan oleh Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Sistim Penjaminan Mutu Internal (SPMI) menyebabkan sekolah selaku pelaku utama atau ujung tombak penjaminan mutu pendidikan. SPMI membuat sekolah selaku sebagai organisasi pembelajar dan membuat pentingnya budaya kualitas. Mutu tidak lagi ditempatkan selaku beban, namun sebagai kebutuhan bahkan gaya hidup. Mutu bukan lagi menjadi tanggung jawab pihak tertentu, tetapi menjadi persoalan setiap orang.
Dibutuhkannya wawasan dan kemampuan dari personil Sekolah untuk melakukan penjaminan kualitas internal sekolah daerah bertugas, oleh karena itu diharapkan Akreditasi Madrasah/Sekolah Tahun 2021. Untuk mempelajari Apa itu Akreditasi, berikut klarifikasi Manfaat Tujuan & Pengertian Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2021, yang dirangkum pelajarancg.blogspot.com;
Daftar Isi
PENGERTIAN AKREDITASI SEKOLAH
Pengertian Akreditasi menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 wacana Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 ayat (22) yaitu proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau acara pendidikan, yang kesudahannya diwujudkan dalam bentuk pengukuhan dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh sebuah forum yang mampu berdiri diatas kaki sendiri dan profesional. Sedangkan, berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2018 ihwal Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal, pasal 1, bahwa Akreditasi adalah suatu kegiatan evaluasi kelayakan satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah, dan satuan pendidikan anak usia dini dan Pendidikan nonformal menurut persyaratan yang telah ditetapkan untuk memperlihatkan penjaminan kualitas pendidikan. Satuan Pendidikan formal yang dimaksud mencakup Sekolah Dasar (Sekolah Dasar), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Menengah Pertama (Sekolah Menengah Pertama), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Sekolah Menengah Atas (Sekolah Menengan Atas), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), Sekolah Luar Biasa (SLB), Madrasah Luar Biasa (MLB), Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK), dan Satuan Pendidikan formal lain yang sederajat.
Kelayakan satuan pendidikan mengacu pada kriteria nasional pendidikan, karena persyaratan nasional pendidikan ialah tolok ukur minimal perihal tata cara pendidikan di seluruh kawasan hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Menurut Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 ihwal Standar Nasional Pendidikan pasal 2 ayat (1) menyebutkan bahwa lingkupnya meliputi: (1) kriteria isi; (2) tolok ukur proses; (3) tolok ukur kompetensi lulusan; (4) tolok ukur pendidik dan tenaga kependidikan; (5) tolok ukur sarana dan prasarana; (6) persyaratan pengelolaan; (7) kriteria pembiayaan; dan (8) patokan evaluasi pendidikan.
Kegiatan Akreditasi diperlukan menjadi pendorong dan dapat membuat situasi kondusif bagi kemajuan pendidikan serta menawarkan isyarat dalam melakukan penjaminan kualitas sekolah/madrasah yang berkesinambungan, guna meraih kualitas yang diharapkan.
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan mewajibkan pengakuan bagi seluruh sekolah/madrasah sebagai bab dari upaya penjaminan mutu pendidikan. Oleh alasannya adalah itu, legalisasi ialah proses penilaian terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan dalam upaya menjamin terselenggaranya layanan pendidikan berkualitas. Selain itu, pengesahan juga berfungsi memberdayakan sekolah/madrasah, sehingga dapat menciptakan lulusan sesuai dengan kriteria yang ditetapkan untuk mencapai tujuannya.
TUJUAN DASAR AKREDITASI SEKOLAH
Akreditasi sekolah/madrasah bertujuan untuk:
- Memberikan berita wacana kelayakan sekolah/madrasah yang dilakukan;
- Memberikan pengesahan peringkat kelayakan;
- Memetakan kualitas pendidikan mengacu pada tolok ukur nasional pendidikan; dan
- Memberikan pertanggungjawaban terhadap pemangku kepentingan (stakeholder) sebagai bentuk akuntabilitas publik.
AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH DALAM MANFAAT AKREDITASINYA
Hasil pengakuan sekolah/madrasah bermanfaat untuk:
- contoh dalam upaya peningkatan kualitas dan pengembangan sekolah/madrasah;
- umpan balik dalam usaha pemberdayaan dan pengembangan kinerja warga sekolah/madrasah dalam rangka menerapkan visi, misi, tujuan, target, strategi, dan program sekolah/madrasah;
- motivasi biar sekolah/madrasah terus memajukan mutu pendidikan secara sedikit demi sedikit, terencana, dan kompetitif baik di tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional bahkan regional dan internasional; dan
- berita dan anjuran Pemerintah, pemerintah tempat, yayasan/lembaga pendidikan, maupun komite sekolah/madrasah dalam rangka perbaikan kualitas sekolah.
- gosip dan rekomendasi Pemerintah, pemerintah tempat, yayasan/lembaga pendidikan, maupun komite sekolah/madrasah dalam rangka perbaikan kualitas sekolah.
Dengan demikian, bagi Pemerintah dan pemerintah daerah hasil legalisasi dapat dijadikan selaku materi usulandalam menyusun kebijakan kenaikan mutu pendidikan yang menjadi tanggungjawabnya.
Bagi kepala sekolah/madrasah, hasil legalisasi dibutuhkan dapat dijadikan materi info untuk pemetaan indikator kelayakan mutu sekolah/madrasah, kinerja warga sekolah/madrasah, termasuk kinerja kepala sekolah/madrasah selama abad kepemimpinannya. Di samping itu, hasil pengukuhan juga diharapkan kepala sekolah/madrasah sebagai materi masukan untuk penyusunan acara serta budget pemasukan dan belanja sekolah/madrasah.
Bagi guru, hasil legalisasi ialah dorongan untuk selalu meningkatkan diri dan bersusah payah dalam memberikan layanan terbaik bagi penerima bimbing guna menjaga dan mengembangkan mutu sekolah/madrasah. Bagi peserta latih, hasil pengesahan yang unggul akan menumbuhkan rasa yakin diri bahwa mereka menemukan pendidikan yang berkualitas, dan sertifikat pengakuan merupakan bukti bahwa mereka mengikuti pendidikan di sekolah/madrasah yang berkualitas.
Bagi masyarakat dan utamanya orang bau tanah akseptor asuh, hasil pengakuan diharapkan menjadi isu yang akurat wacana layanan pendidikan yang diberikan oleh setiap sekolah/madrasah, sehingga secara sadar dan bertanggung jawab penduduk dan utamanya orangtua dapat menciptakan keputusan dan pilihan yang sempurna terkait pendidikan anaknya sesuai keperluan dan kemampuannya.
Demikianlah Tujuan dan Pengertian Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2021 yang dirangkum pelajarancg.blogspot.com, semoga berguna bagi kepala sekolah/madrasah, dan hadirin blog cg.