Kunci Jawaban Tematik SD Kelas 6 : Rukun dalam Perbedaan Pembelajaran 2 (halaman 8)
Ayo Mengamati
Bacalah teks berikut!
Perbedaan yang Menguatkan
Kampung Cempaka yakni sebuah kampung transmigran. Warganya berasal dari aneka macam kawasan padat di Pulau Jawa. Hal itu mengakibatkan mereka berlawanan suku maupun agama.
Di Kampung Cempaka, hiduplah lima orang teman. Ada Asnah yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta, anak seorang pendeta yang dulu tinggal di Solo. Di Kampung Cempaka, rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Itu sebabnya mereka sangat akrab. Mereka suka bermain bareng dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain.
Meskipun berlawanan suku, kebersamaan begitu kental tampakdalam keseharian mereka. Bersama anak-anak lain di Kampung Cempaka, mereka setiap tamat ahad berkumpul di balai utama kampung. Biasanya, selain berolahraga bareng , mereka juga kerap berkeliling ke tempat tinggal warga, menolong melakukan apa saja yang dibutuhkan warga.
Kadang-kadang mereka membantu warga lanjut usia, sekadar merapikan rumah atau mempersiapkan makanan. Sesekali mereka juga menolong orang tua yang sedang melakukan pekerjaan bakti membersihkan lingkungan.
Dari Toni, mereka belajar menari Barongsai. Lalu mereka ajarkan tarian itu terhadap anak-anak sekampung. Sementara itu, setiap datang saat panen, Wande dan keluarganya akan sibuk memimpin warga membuat Tumpeng Gede, yaitu nasi khas dari daerah Tengger yang dibuat untuk mensyukuri berkah Tuhan dalam wujud panen raya.
Sikap toleransi yang ditunjukkan kelima teman itu memang sekadar berbentukhal-hal kecil. Hal kecil dalam keseharian itulah yang mencerminkan kehidupan Bhinneka Tunggal Ika di Kampung Cempaka yang kaya akan perbedaan. Mereka hidup tenang berdampingan dan nrimo saling mempertahankan.
Perbedaan tidak menghalangi persatuan. Dengan bersatu, kita mampu melakukan banyak hal. Setelah memperhatikan gambar dan membaca teks ihwal hidup rukun dalam perbedaan, tulis hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut dalam bentuk pertanyaan!
Tukarkan pertanyaan yang sudah kau buat dengan sahabat di sebelahmu dan bahas jawabannya tolong-menolong!
Tulis kesimpulan ihwal persatuan melalui hidup rukun dalam perbedaan pada bagan berikut!
|
Rukun dalam Perbedaan |
|
|
Apa perbedaan yang ada? |
Perbedaan suku dan agama. |
|
Bagaimana menyikapinya? |
Meskipun berlawanan tetap saling menghormati dan saling menghargai |
|
Apa manfaat hidup rukun? |
Terciptanya hidup yang tenteram, aman dan hening. |
Ceritakan pengalamanmu perihal hidup rukun di sekolah atau lingkungan tempat tinggalmu sebagai penerapan persatuan! Jelaskan wacana:
• perbedaan yang ada,
• acara yang dilaksanakan sahabat/warga gotong royong secara rukun,
• sikapmu atau sikap keluargamu terhadap perbedaan yang ada, dan
• faedah yang kau rasakan dari persatuan dalam perbedaan.
Sampaikan pendapatmu kepada teman kelompokmu!
Ayo Mencoba
1. Didit ialah adik Siti. Ia gres saja membeli kue. Namun, dia sangat kecewa alasannya ukuran kue yang dibelinya tidak sesuai harapannya. Didit memberikan kuenya terhadap kakaknya.
Ukuran kudapan manis Didit yang dibelinya ialah 1/4 . Ia heran mengapa besaran kuenya lebih kecil dari ukuran kue yang 1/2 . Siti dan sahabat-temannya menolong Didit menemukan jawabannya. Tahukah kau apa yang terjadi? Kamu pun bisa membantu Didit. Kamu mampu memakai gambar untuk melengkapi jawabanmu.
1 kue dibagi menjadi 2 bagian yang sama disebut ½.
1 kudapan manis dibagi menjadi 4 bagian yang serupa disebut ¼.
2. Didit ingin mengurutkan beberapa bilangan potongan berikut ini.
Bantulah Didit untuk mengurutkan bilangan pecahan tersebut. Buktikanlah dengan menggunakan gambar.
3. Siti, Udin, Dayu, Beni, Edo dan Lani mempunyai latar belakang yang berlawanan. Namun, mereka tidak mempermasalahkan latar belakang tersebut. Mereka dengan senang hati menolong Didit, adik Siti untuk berguru serpihan.