Kma 792 Tahun 2018 Ajaran Implementasi Kurikulum Ra

RA dalam penyelenggaraannya dapat berupa Raudhatul Athfal (RA), Bustanul Athfal (BA), dan Tarbiyatul Athfal (TA). Penamaan tersebut diubahsuaikan dengan karakteristik nomenklatur forum pendidikan usia dini dari setiap organisasi keagamaan penyelenggara pendidikan usia dini.

Baca Juga: Panduan EDS PAUD dan PNF V.2.0 Tahun 2019

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan RA adalah dokumen resmi satuan pendidikan RA yang berbentukseperangkat kurikulum operasional sebagai acuan dalam mengadakan pendidikan pada Raudlatul Athfal.

Pembelajaran di Raudlatul Athfal (RA)

Isi pembelajaran di RA yaitu materi pembelajaran yang berisi nilai (attitude), keterampilan (skill), dan wawasan (knowledge) yang diberikan pada anak latih lewat permainan.

Tujuan memahami isi pembelajaran di Raudlatul Athfal (RA) antara lain:

1. Memahami batasan/ruang lingkup muatan pembelajaran di RA;
2. Mengembangkan bahan pembelajaran sesuai dengan kemajuan dan kebutuhan anak latih; dan
3. Menyajikan muatan pembelajaran yang inovatif, menawan, kreatif, efektif, dan efisien.

Lingkup isi pembelajaran di RA merupakan batas-batas materi pembelajaran yang harus dimengerti oleh pendidik dalam melakukan proses pembelajaran. Ruang lingkup isi pembelajaran di RA terdiri dari:

1. Pendidikan Agama Islam, berisikan: 

• Akidah; 
• Akhlak; 
• Alquran-Hadis; 
• Ibadah; dan 
• Kisah Islami.

2. Pembelajaran Matematika, berisikan: 

• Mengenal rancangan bilangan; 
• Pola dan hubungan; 
• Geometri dan pemahaman ruang; 
• Pengukuran; dan 
• Pengumpulan dan penyajian data.

3. Pembelajaran Bahasa dan Keaksaraan, terdiri dari: 

• Peningkatan kosa kata dan bahasa; 
• Kesadaran bunyi;
• Huruf dan kata;
• Pemahaman makna bahasa ucapan dan tulisan; 
• Pemahaman buku dan teks; dan 
• Keaksaraan selaku sumber yang mengasyikkan.

4. Pembelajaran Sains, berisikan: 

• Pengetahuan wacana dunia fisik; 
• Pengetahuan wacana makhluk hidup; 
• Pengetahuan ihwal alam dan lingkungan hidup; dan 
• Penyelidikan ilmiah bagi anak usia dini (Scientific Inquiry).

5. Pembelajaran Seni, berisikan: 

• Seni musik dan gerak; 
• Seni rupa (visual art); dan 
• Seni drama/ bermain tugas (theatre/ performing art).

6. Pembelajaran Sosial, berisikan: 

• Tempat dan geografi; 
• Orang/masyarakat sekitar; 
• Orang dan lingkungan; dan 
• Orang dan abad kemudian.

7. Pembelajaran Teknologi, terdiri dari: 

• Kesadaran akan teknologi; 
• Dasar-dasar penggunaan teknologi; 
• Alat-alat teknologi; dan 
• Cara memakai teknologi.