Pengantar Penilaian Pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada konteks pembelajaran, penilaian pada umumnya berorientasi pada tujuan pendidikan yang di dalamnya mencakup beberapa jenis tujuan tergolong tujuan pendidikan nasional, tujuan institusi, tujuan instruksional lazim, dan tujuan instruksional khusus yang di dalamnya mengandung penampilan (Performance). Model penilaian muncul alasannya adannya usaha eksplanasi secara kontinu yang diturunkan … Read more