Buku ini merupakan modul pengembangan kurikulum Taman Kanak-kanak yg meupakan salah satu layanan PAUD menggunakn pendekatan holistik integratif & pula merupakan produk Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013. Muatan Pembelajaran (Kurikulum) PAUD berisi perihal wawasan serta nilai-nilai apa saja yg dapat dipelajari anak usia dini. Muatan kurikulum tak semata berbagi kognitif namun seluruh aspek perkembangan anak.
Muatan kurikulum semestinya menampung wawasan yg membantu anak menjadi anak yg diharapkan, yakni anak yg memiliki sifat & abjad yg diperlukan untuk menjalani kehidupan di masa depan.
Daftar Isi
Pengembangan Kurikulum TK Holistik
Memaknai tantangan masa depan yg harus dihadapi anak, maka sifat & karakter yg diperlukan supaya anak dapat survive di masanya setidaknya 5 muatan dasar. Kelima muatan tersebut disarikan dr sifat-sifat dasar anak Indonesia & prediksi keadaan Indonesia di masa depan yg memerlukan orang-orang yg mempunyai ketahanan & kemampuan untuk berkembang & meraih prestasi dlm keadaan yg sangat dinamis. Lima muatan tersebut ialah sebagai berikut :
- Religius & bermoral
- Sehat
- Menguasai Pengetahuan & Teknologi
- Komunikatif
- Pembelajar yg aktif (Tangguh, berkarakter, kolaboratif kontributif, & Berjiwa entrepreneur)
Modul dimaksud sangat diperlukan dlm upaya pengembangan potensi anak usia dini yg terlayani melalui Lembaga PAUD yg lebih memfokuskan pada aspek bermain. Karena dgn bermain, bawah umur memiliki peluang untuk bereksplorasi, mendapatkan, mengekspresikan perasaan, berekreasi, belajar yg lebih mengasyikkan.
Oleh karena itu kurikulum yg dikembangkan disusun berdasarkan karakteristik & prinsip-prinsip PAUD serta dlm rangka menyebarkan seluruh potensi maupun dlm menunjukkan stimulasi pada anak usia dini, baik melalui layanan berupa Taman Penitipan Anak (TPA), Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-kanak (Taman Kanak-kanak) & Satuan PAUD Sejenis (SPS).
Namun semua itu bisa tercapai manakala peran Pendidik & Tenaga Kependidikan bisa dilaksanakan dengan-cara optimal. Pelaksanaannya hendaknya dilaksanakan dengan-cara terpadu dgn memperhatikan proses pembelajaran yg sesuai dgn minat & keperluan anak usia dini.
Download Buku Pengembangan Kurikulum TK
Kami informasikan bahwa buku ini telah tak berlaku lantaran buku ini mengacu pada Permendiknas 58 sebagai Standar PAUD, sehingga gunakanlah peraturan penggantinya yakni Permendikbud 137 tahun 2014: Bagi ayah bunda yg ingin mendapatkan buku ini silahkan unduh dengan-cara gratis lewat link tautan berikut ini.
Download Buku Disini
Program pengembangan pembelajaran di TK atau pengembangan kurikulum Taman Kanak-kanak ini diarahkan pada pencapaian kemajuan anak sesuai dgn pertumbuhan & kemajuan anak berdasarkan tingkat pencapaian pertumbuhan anak yg dikategorikan dlm kalangan umur 4 – 6 tahun sebagai teladan normative & dikembangkan untuk menyiapkan akseptor didik semoga siap mengikuti pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar, atau bentuk lain yg sederajat.
Semoga dgn tersusunnya Modul Pengembangan Pembelajaran (Kurikulum) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ini diharapkan dapat dijadikan pola/rujukan bagi Pendidik & Tenaga Kependidikan serta Pihak lainnya dlm menyelenggarakan & mengurus proses pembelajaran di Lembaga PAUD.