Lengkap – 50+ Pola Soal Ukk Bahasa Indonesia Kelas 5 Sd/Mi Dan Kuncijawaban

50+ Contoh Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 SD/MI dan Kunci Jawaban – Adik adik yang bagus, pada kesemaptan yang baik ini abang ingin membagikan beberapa acuan soal yang mungkin adik adik butuhkan, soal kali ini yakni soal Ulangan Kenaikan Kelas yang kakak ambil dari mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk adik adik yang sedang duduk dibangku kelas V SD/MI. Kakak juga menyiapkan kunci balasan, setiap soal sudah dilengkapi dengan soal opsi ganda dan soal essay.

50+ Contoh Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 SD/MI dan Kunci Jawaban

Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 Sekolah Dasar/MI

50+ Contoh Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 Sekolah Dasar/MI dan Kunci Jawaban – Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 Sekolah Dasar/MI ni, adik adik mampu menguduh materi ini di IndoINT dalam bentuk file doc. Berikut ini ialah detail Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 Sekolah Dasar/MI.. SELAMAT MENGUNDUH YAA…

Berikut IndoINT memberikan Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 SD/MI

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan cermat.
3. Kerjakan dahulu soal yang kau anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah tanda silang (x) didepan abjad a,b atau c didepan balasan yang benar !

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1-3 !
Liburan sekolah sudah tiba. Dinda dan keluarganya berlibur ke pantai. Dinda sungguh bangga. Dipantai Dinda sungguh menikmati pemandangan pantai. Ia berjalan menyusuri tepi pantai. Ia berjalan sambil menikmati panorama pantai yang indah. Tidak terasa Dinda telah berlangsung jauh dari keluarganya. Dinda tidak menyadarinya. Setelah sadar, Dinda bingung ada dimana. Dinda pun galau mencari keluarganya.
Dinda ingin menangis, tetapi aib. Akhirnya, Dinda menetapkan untuk menyusuri kembali jalan yang telah dia lalui. Ia menyusuri jalan dengan mengenang–ingat apakah jalan yang ia lewati adalah jalan yang telah ia lalui. Dengan sarat ketekunan, alhasil Dinda sukses menemukan keluarganya. Dinda bahagia sekali.

1. Keluarga Dinda berlibur ke . . . .
A.  Gunung                     
B.  Pantai
C.  Danau
D.  Kebun hewan

2. Pertanyaan berikut yang balasan terdapat dalam dongeng yaitu . . . .
A.  Apa yang dilakukan keluarga Dinda di pantai ?
B.  Bagaimana keadaan Dinda ketika berlibur ?
C.  Mengapa keluarga Dinda berlibur ?
D.  Mengapa Dinda nyaris menangis ?

3. Tanggapan yang cocok dengan peristiwa dalam kisah adalah . . . .
A.  Dinda mirip anak kecil saja yang kebingungan saat kehilangan orang tuanya.
B.  Dinda seharusnya menangis sebab kehilangan keluarganya.
C.  Dinda semestinya tidak berjalan –jalan meninggalkan orang tuanya.
D.  Dinda tidak perlu gundah alasannya adalah ia dapat menyusuri kembali jalan yang sudah dia lalui.

4. Untuk menyikapi sebuah problem atau kejadian kita menggunakan kata ….
A.  menurut kamu
B.  menurut aku
C.  mengapa kau
D.  bagaimana pendapatmu

Perhatikan kutipan cerita berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Pada suatu hari, ada seekor tikus yang berkeliaran di tengah hutan. Tikus itu berkeliling mencari makan. Tikus terus berkeliling hutan tanpa tahu arah. Tikus kesasar hingga ke sarang singa. Ia berlari kebingungan mencari jalan keluar. Tikus ketakutan dan melompat ke hidung singa. Singa terbangun dari tidurnya. Singa sungguh marah. Singa menangkap tikus dan ingin memakannya. Tiba-tiba singa tersadar bahwa raja hutan harus bersikap bijaksana dan memberi teladan yang bagus. Singa kemudian melepaskan tikus itu. Tikus meminta maaf dan berterima kasih terhadap singa.
Selang beberapa hari, singa tertimpa musibah. Singa terperangkap dalam jaring yang dipasang oleh pemburu. Singa meronta sekuat tenaga dan mengaum dengan keras. Suara singa terdengar oleh tikus. Tikus menghampiri singa. Tikus secepatnya menolong singa. Ia menggigit tali jaring dengan gigi-gigi kecilnya. Singa mampu terlepas dari perangkap pemburu.

5. Tokoh tikus dalam dongeng tersebut berwatak ….
A.  suka menolong 
B.  curang
C.   bijaksana
D.   angkuh

6. Latar tempat cerita tersebut di ….
A. tengah sungai
B. tengah hutan
C.   tepi hutan
D.   tepi danau

7. Amanat pada cerita adalah ….
A.  pesan yang ingin disampaikan
B.  tempat terjadinya suatu dongeng
C.  pelaku yang terlibat pada suatu cerita
D.  informasi waktu pada sebuah kisah

8. Tokoh pada kisah adalah ….
A.  kawasan terjadinya suatu kisah
B.  pesan yang ingin disampaikan
C.  informasi waktu pada suatu dongeng
D.  pelaku yang terlibat dalam sebuah dongeng

9. Memberikan komentar terhadap duduk perkara yang terjadi mesti disertai dengan alasan yang ….
A.  berbelit-belit
B.  berbohong
C.  asal pilih
D.  logis

10. Faktual ialah suatu peristiwa yang bersifat ….
A.  artifisial
B.  nyata
C.  belaka
D.  bohong

11. Perhatikan kutipan berita berikut !
Pemerintah Indonesia telah mencanangkan tahun 2007 selaku tahun pembasmian virus flu burung kepada manusia. Negara-negara maju dan organisasi dunia sudah baiklah memberikan tunjangan dana. Jika semua tanpa gangguan, akan terkumpul sekurang-kurangnya Rp 65 juta dolar AS (sekitar Rp 585 milliar). Dana sebanyak itu, bisa digunakan untuk berbelanja vaksin, obat-obatan, dan alat kesehatan. Dana tersebut juga bisa dipakai untuk kegiatan penelitian, pengawasan, dan kampanye kesehatan pada jutaan penduduk.
Persoalan tersebut wacana pecanangan pembasmian flu burung terhadap manusia. Hal tersebut memang harus segera dilaksanakan alasannya adalah ….
A.  organisasi dunia akan memberikan derma dana
B.  virus flu burung dapat masuk kedalam badan kita
C.  dapat menenteng laba bagi peternak unggas
D.  flu burung sungguh-sungguh meresahkan penduduk

12. Perhatikan kutipan info berikut ini !
Giliran kota Jakarta selaku kota Metropolitan mengalami krisis air. Beberapa hari belakangan ini warga di beberapa daerah Jakarta mengeluh. Hal ini terjadi karena air higienis yang berasal dari Perusahaan Air Minum Jakarta Raya (PAM Raya) tidak mengalir mirip umumnya.
Harian: Berani, 18 Januari 2007
Persoalan yang terjadi adalah ….
A.  Dibangunnya Perusahaan Air Minum
B.  Warga mengeluh adanya PAM Raya
C.  PAM Raya di Kota Metropolitan
D.  Jakarta krisis air bersih

13. Perhatikan obrolan berikut ini !
Ida  : “Akhir-tamat ini banyak pekerja yang sakit, agar tidak mengganggu kerja datanglah sore-sore.”
Ny. Ardi : “Tetapi engkau sendiri terlihat tak begitu sehat, jangan memaksakan diri.”
Ida  : (Cepat) “Ah, aku sehat, tidak apa-apa, Bu!
Karakter Ny. Ardi dalam pada obrolan tersebut ialah ….
A.  jahat
B.  egois
C.  arogan
D.  bijaksana

14. Perhatikan kutipan drama berikut ini !
Elis       : (datang dari ruang dalam) “Ya … Pak. Ada apa, Pak?”   
Kakek  : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?”   
Elis       : ”Main … Pak. Tadi bawa motor.”   
Kakek  : “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?”   
Elis       : “Sudahlah … Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor.”   
Kakek  : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih Sekolah Menengah Pertama, belum berhak punya SIM.”   
Elis       : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu.”   
Kakek  : “Aduh … Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah.”
Pernyataan kakek kepada Elis pada percakapan di atas menyatakan rasa ….
A.  takut
B.  marah
C.  cemas
D.  ingin tahu

15. Ekspresi adalah ….
A.  perumpamaan perasaan pelaku seni
B.  pengucapan suara bahasa
C.  cepat lambat bunyi bahasa
D. tinggi rendahnya nada

16. Perhatikan tabel berikut ini !

Pengucapan bunyi bahasa ditunjukan oleh nomor ….
A.   1
B.   2
C.   3
D.  4

17. Perhatikan kedua teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 17 dan 18!
Teks I
Banjir rob kembali terjadi di Kota Semarang, Jawa Tengah. Rob meluber ke jalan-jalan utama pantai utara Jawa daerah Kaligawe dan Genuk. Meski terjadi banjir rob, lalu lintas kendaraan tetap wajar dan tidak ada kemacetan. Kendati demikian, bekas air rob membuat jalan rusak dan bergelombang. Pemkot Semarang bersama Premprov Jateng dan Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat sudah melaksanakan langkah darurat tragedi.
Teks II
Kota Semarang saat ini dilanda banjir rob. Tingginya mencapai 40-50 cm. Berdasarkan pantauan, ada beberapa titik genangan air rob terlihat tinggi. Jalur pantura menuju Surabaya terkena banjir rob, terutama pintu masuk terminal Terboyo dan pintu masuk kawasan industri Terboyo. Rob di jalur itu menciptakan antrean kendaraan berbaris panjang hingga jalan arteri Yos sudarso. Akibat banjir rob, volume kendaraan menumpuk dan menjadikan antrean panjang sampai  di kawasan Kecamatan Sayung, Demak.
Persamaan kedua teks tersebut ….
A. Banjir rob menciptakan lalu lintas kendaraan macet.
B. Banjir rob kembali melanda Kota Semarang Jawa Tengah
C. Upaya langkah darurat mengatasi peristiwa banjir rob
D. Banjir rob membuat jalan rusak dan bergelombang

18. Penyebab kemacetan di jalan arteri Yos sudarso adalah  ….
A.  perbaikan jalan
B.  jalan rusak
C.  banjir rob
D.  hujan

19. Cara mendapatkan persoalan utama gosip yang dibaca dalam teks info dapat diputuskan dengan bimbingan pertanyaan yang berupa ….
A.  mengapa, apa, siapa, di mana, kapan, berapa
B.  bilamana, berapa, kapan, di mana, mengapa, apa
C.  apa, bilaman, kapan, di mana, berapa, mengapa
D.  apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana

Perhatikan jadwal perjalanan Kereta Api berikut ini untuk menjawab soal nomor 20-22!

20. Kereta api jurusan Semarang–Surabaya yang harga tiketnya termurah adalah ….
A.  Argo Anggrek
B.  Argo Bromo
C.  Rajawali
D.  Sembrani

21. Kereta Api Gumarang akan berangkat dari Stasiun Tawang pada pukul ….
A.  08.35
B.  00.46
C.  00.27
D.  00.46

22. Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal tersebut yaitu ….
A.  Kereta Rajawali menempuh perjalanan selama 5 jam.
B.  Kereta Sembrani menempuh perjalanan selama 4 jam 9 menit dengan tiket seharga Rp85.000,00.
C.  Kereta Argo Anggrek melaksanakan perjalanan 4 kali dalam sehari.
D.  Harga tiket kereta Argo Bromo yaitu Rp220.000,00 sekali perjalanan.

23. Perhatikan tabel susunan program televisi berikut ini!

Acara anak yang ditayangkan pada sore hari yaitu ….
A.  Pentas Anak Sekolah
B.  Dora Emon
C.  Tom & Jerry
D.  Cinderela

24. Hal pertama yang dilakukan dalam meringkas isi buku yaitu ….
A.  Membaca buku tersebut secara cermat
B.  Menulis isi buku secara singkat
C.  Memilih inti pokok isi buku
D.  Merangkum isi buku

Bacalah laporan isi buku berikut untuk soal nomor 25-27 !
Judul buku : Zat Kimia Berbahaya dalam Makanan dan Minuman   
Penulis        : Choiril Azmiyawati   
Penerbit       : Sunda Kelapa Pustaka   
Tahun terbit  : 2007   
Tebal buku   : iv + 44 halaman 
      Bagi Anda yang sering jajan sembarangan, mungkin telah saatnya untuk membaca buku ini, atau bagi semua orang yang biasa berbelanja kuliner ataupun minuman daripada membuatnya sendiri. Buku ini menyuguhkan topik-topik yang dikala ini sering diperdebatkan konsumen, yaitu relasi bahan perhiasan pangan dengan kesehatan. Bahan-bahan aksesori tersebut, seperti, bahan pewarna, materi pemanis, bahan pengawet, penyedap rasa, antioksidan, dan beberapa materi embel-embel lainnya.
     Tujuan penggunaan materi embel-embel pangan dapat memajukan atau menjaga nilai gizi dan mutu daya simpan, dan memudahkan penyiapannya. Buku ini akan membahas satu per satu bahan-bahan tersebut dan imbas negatifnya terhadap kesehatan. Dengan demikian, pembaca akan mengetahui wacana materi komplemen pangan dan imbas negatifnya kepada kesehatan.

25. Berdasarkan laporan buku tersebut, sasaran pembaca buku ini yaitu ….
A.  penjual makanan
B.  pemilik toko makanan
C.  pembeli kuliner atau minuman
D.  pabrik masakan atau minuman

26. Manfaat membaca buku ini ialah ….
A.  Menambah pengetahuan wacana bahaya bahan komplemen yang melampaui takaran dan akan lebih selektif.
B.  Membeli kuliner dan minuman yang kandungan bahan pengawetnya tinggi.
C.  Akan lebih menentukan menciptakan makan dan minuman siap saji ketimbang membuatnya  sendiri.
D.  Membuat masakan dan minuman dengan memperlihatkan berbagai bahan tambahan

27. Buku tersebut berisi wacana ….
A.  Cara-cara memilih masakan yang sehat dan bebas dari bahan-materi aksesori yang berbahaya.
B.  Bahan-bahan masakan yang terbebas dari materi-materi pengawet, pewarna, dan bahan suplemen lainnya.
C.  Daftar bahan makanan yang boleh dan tidak boleh disantap oleh masyarakat.
D.  Bahan-bahan tambahan yang terdapat dalam kuliner dan keterkaitannya dengan kesehatan

Bacalah hasil kunjungan berikut ini untuk soal nomor 28 dan 29 !
Hasil Kunjungan   :                                         
Di Taman Safari Cisarua terdapat 30 jenis mamalia, 40 jenis primata, 15 jenis amfibia, 100 jenis burung, dan 20 jemis ikan. Satwa langka yang dilindungi contohnya orangutan sumatra, harimau tutul, rino bercula satu, burung cenderawasih dan banteng.
      Tempat favorit bagi para pengunjung ialah arena pertunjukan. Tempat ini sering digunakan untuk menggelar pertunjukan musik dangdut. Tempat favorit kedua taman kolam. Di sana mereka mampu menaiki bahtera. Selain itu, kawasan favorit lainnya adalah taman gajah. Di sana para pengunjung dapat naik gajah untuk berkeliling taman.

28. Satwa langka yang terdapat di Taman Safari adalah ….
A.  buaya
B.  ular
C.  burung cenderawasih
D.  gajah lampung

29. Menurut hasil kunjungan, tempat paling favorit para pengunjung Taman Safari yaitu ….
A.  taman gajah
B.  kandang gajah
C.  taman kolam
D.  arena pertunjukan

30. Dalam menulis laporan hasil observasi, harus menggunakan bahasa ….
A.  sederhana
B.  sopan dan mempesona
C.  baik dan benar
D.  tidak baku dan sopan

31. Laporan Hasil Kunjungan
(1)  Kelompok I
      Ketua      : (Dani)
(2)  Objek kunjungan: perajin gerabah kasongan
(3)  Madiun, 15 Oktober 2008
(4)  Hari/tanggal kunjungan: Sabtu, 11 Oktober 2008
(5)  Jumlah akseptor: 30 orang
(6) Hasil kunjungan: Kerajinan gerabah kasongan terletak di kawasan Kasongan, Bantul, Yogyakarta. Gerabah tersebut  selain diperdagangkan di dalam negeri juga diekspor ke mancanegara.
Urutan hasil kunjungan tersebut yang benar yaitu ….
A.  (4)–(2)–(5)–(6)–(3)–(1)
B.  (4)–(2)–(5)–(6)–(1)–(3)
C.  (4)–(2)–(6)–(5)–(3)–(1)
D.  (4)–(5)–(2)–(3)–(6)–(1)

Perhatikan puisi berikut untuk soal nomor 32-34 !

32. Judul yang tepat untuk puisi di atas ialah ….
A.  Mentari Pagi
B.  Pagi yang Cerah
C.  Berangkat Sekolah
D.  Pulang ke Rumah

33. Arti dari kata yang bercetak miring ialah ….
A.  wangi yang terbawa angin
B.  tidak terlalu busuk
C.  sungguh amis
D.  indah sekali

34. Arti dari kata yang bercetak tebal yakni …..
A.  berjalan maju untuk menghadapi
B.  persiapan untuk masa depan
C.  keinginan yang akan dihadapi
D.  sambutan anak sekolah

35. Perhatikan  puisi berikut ini !

Pernyataan yang cocok dengan isi puisi tersebut yakni ….
A.  Waktu terasa begitu cepat sehingga tanpa terasa, setahun telah akan berubah
B.  Angin di lautan atau samudera bertiup sangat cepat
C.  Segala kesedihan akan segera berakhir dengan cepat silih berubah
D.  Setiap perubahan tahun gres harus kita rayakan dengan gembira

II.  Isilah titik-titik di bawah ini dengan balasan yang sempurna !

36. Dalam memberikan tanggapan, harus dengan bahasa yang ….

37. Kesimpulan sebuah cerita mampu di pastikan pada bab . . . dongeng.

38. Berita kasatmata yaitu sebuah isu menurut peristiwa ….

39. Untuk mampu memerankan tokoh dalam suatu drama dengan baik, kita harus selalu . . . secara berkala .

40. Tokoh yang memerankan Malin dalam kisah “Malin Kundang” harus dapat menguasai susila ….

41. Bacalah kedua teks berikut ini!
Teks I
Acara perayaan HUT  RI di kampungku sungguh meriah. Acara tersebut diadakan di lapangan desa Purwobinangun, Yogyakarta. Di sana diadakan banyak kontes, misalnya lomba balap karung, panjat pinang, bola voli, tarik tambang, dan joget balon. Tidak hanya bermacam-macam lomba saja, di lapangan juga terdapat berbagai pertunjukkan, seperti reog Ponorogo dan kuda lumping.

Teks II
Ketika peringatan HUT RI, Pemerintah Kota Yogyakarta mengadakan acara yang diadakan di alun-alun kota. Acara tersebut ialah karnaval yang disertai  oleh seluruh perwakilan sekolah dan kecamatan di kawasan kota. Banyak atraksi yang diperlihatkan oleh setiap penerima. Para peserta karnaval berjalan beriringan melalui rute-rute yang telah ditentukan.
Acara di kedua teks bacaan tersebut diadakan di tempat ….

42. Perhatikan tabel berikut ini!

Tujuan membaca sekilas ditunjukan oleh nomor ….

43. Membaca cepat atau memindai dibutuhkan untuk menerima … secara cepat.

44. Menulis laporan kunjungan harus memakai … yang sesuai.

45. Perhatikan puisi berikut ini !
Wahai teman
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah letih
Untukmu sahabat
Tema puisi tersebut yaitu ….

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan terang !

46. Perhatikan insiden berikut ini!
Pada ketika ulangan harian, temanmu mencontoh dari buku catatannya. Setelah ulangan, kau berupaya menegurnya. Dia beralasan tidak belajar sebelumnya sebab harus mempertahankan ibunya yang sedang sakit di rumah sakit.
Berilah tanggapanmu kepada dilema tersebut !

47. Sebutkan komponen-bagian suatu cerita !

48. Bagaimanakah cara menunjukkan saran kepada suatu duduk perkara atau insiden?

49. Bacalah kedua teks berita berikut !
Teks I
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada hadirin yang akan berkunjung ke Puncak menjelang tahun gres agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Imbauan itu berkaitan dengan planning penutupan jalur menuju Puncak mulai pukul 13.00 WIB. Imbauan itu sebelumnya telah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.
Teks II
Guna menghindari kemacetan di jalur rekreasi Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat kemudian Lintas Polres Bogor menghendaki para turis dengan tujuan Puncak agar mengusahakan datang di tempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.
Sebutkan persamaan informasi dari kedua teks isu tersebut !

50. Tuliskan kegunaan dari membaca memindai !

Demikianlah berita yang mampu kami sampaikan, gampang-mudahan dengan adanya 50+ Contoh Soal UKK Bahasa Indonesia kelas 5 SD/MI dan Kunci Jawaban ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat mencar ilmu!!

• RPP Untuk Kelas 1 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Kelas 2 Sekolah Dasar / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Kelas 3 Sekolah Dasar / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Kelas 4 Sekolah Dasar / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Kelas 5 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019

• Facebook
• Kirim Pesan

Sumber https://www.bospedia.com/