close

Judul Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Modern

by
1.     imbas media interaktif dalam meningkatkan kesanggupan mengklasifikasikan berdiri datar pada anak tunagrahita sedang
2.     penggunaan pendekatan pengalaman bahasa untuk meningkatkan motivasi mencar ilmu membaca pada anak tunagrahita ringan di slb-g ybmu baleendah kabupaten bandung
(observasi eksperimen dengan rancangan subjek tunggal pada siswa kelas l-2)
3.     penerapan teknik token ekonomi dalam meningkatkan perhatian pada anak hiperaktif
(ekperimen dengan single subject research pada anak hiperaktif di klinik adina sarijadi-bandung)
4.     kenyamanan tunanetra berpergian dengan pendamping awas
(studi kasus terhadap mahasiswa tunanetra di bandung)
5.     dampak senam ‘ayo bersatu’ kepada tingkat kebugaran jasmani anak tunagrahita ringan
usia 13-15 tahun
(studi eksperimen kepada siswa slb-c sukapura kota bandung)
6.     penerapan tata cara teka teki silang bergambar dalam memajukan perbendaharaan kata anak tunagrahita ringan
7.     penggunaan media kartu kata untuk memajukan kemampuan kosakata anak tunarungu kelas d.2 di slb.b perwari kuningan
8.     pengaruh penggunaan media permainan dot cards terhadap peningkatan kemampuan berhitung anak tunagrahita ringan
(studi eksperimen pada mata pelajaran matematika kelas ii sdlb di splb-c yplb bandung)
9.     imbas teknik konseling kepada harga diri anak tunalaras di slb e prayuwana yogyakarta
10.   efektivitas penggunaan kartu aksara selaku media perbaikan kesulitan membaca pada anak tunagrahita ringan
11.   bimbingan seks dalam mata pelajaran bina diri pada dewasa tunagrahita ringan
(studi deskriptif perihal bimbingan seks pada akil balig cukup akal tunagrahita ringan jenjang smplb-c di slb-c sukapura)
12.   peningkatan cara berjalan anak cerebral palsy spastik melalui media foot placement ladder di slb-g ybmu baleendah kabupaten bandung
(studi eksperimen dengan rancangan single subject research kepada siswa cerebral palsy spastik kelas keahlian)
13.   kecenderungan perilaku bergairah terhadap musuh jenis anak tunagrahita ringan pada kala pubertas
14.   kecepatan efektif membaca pada anak tunalaras tingkat sekolah dasar
(studi deskriptif terhadap siswa tunalaras di slb-e handayani jakarta timur)
15.   penggunaan media kartu gambar perihal jenis pekerjaan dalam meningkatkan pemahaman mata pelajaran ips pada anak tunarungu
(studi eksperimen pada anak tunarungu kelas d.iii di slb b-c yks i majalaya kab. bandung )
16.   pembelajaran struktur kalimat bahasa indonesia pada anak tunarungu kelas iv di slb yayasan pambudidarma ii kota cimahi
17.   perbedaan musik mozart dan musik alam sebagai penyerta suasana proses membaca pemahaman pada
anak tunanetra
(kuasi eksperimen kepada siswa kelas lanjutan di slb bagian a pajajaran bandung)
18.   sistem komunikasi siswa tunarungu
(studi masalah pada siswa tunarungu tingkat smplb kelas lanjutan 2 di slb-b yp3atr 1 cicendo)
19.   dampak penggunaan media video compact disk (vcd) pembelajaran kosakata terhadap kenaikan kemampuan kosakata anak tunagrahita ringan
20.   intervensi dini bagi anak tunagrahita
21.   minat siswa tuna netra terhadap wirausaha
22.   penggunaan media boneka dalam membantu keahlian menggunakan kemeja pada anak autistic spectrum disorder
23.   pembelajaran role playing bagi anak attention deficit hyperaktif disorder (adhd)
24.   efek penggunaan media komik kepada hasil berguru anak tunagrahita ringan pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (studi eksperimen terhadap anak tunagrahita ringan kelas ii smplb-c yplb bandung)
25.   penerapan teknik token ekonomi dalam memajukan perhatian pada anak hiperaktif
(ekperimen dengan single subject research pada anak hiperaktif di klinik adina sarijadi-bandung)
26.   latihan oral motor untuk memajukan kemampuan dasar bicara pada anak tunaganda
( observasi single subject pada anak tunarungu berat- spastik di tklb-b yp3tr 1 cicendo )
27.    “implementasi program panduan karir bagi siswa tunanetra (studi deskriptif di kelas ii smalb slb a negeri bandung)”
28.   pendidikan seks bagi anak tunagrahita ringan pada masa pubertas
29.   imbas pendekatan komunikatif dalam menghemat kelainan bicara adisi pada anak tunarungu
30.   efektivitas metode bermain peran dalam meningkatkan pengenalan rambu-rambu lalu lintas pada anak tunagrahita sedang
(studi eksperimen dengan desain “one group pretest postest rancangan” terhadap siswa tunagrahita sedang kelas vii smplb di slb-c purnama asih)
31.   efektivitas pendekatan multisensori terhadap kenaikan kemampuan membaca awal tulisan awas bagi anak low vision di slbn a citeureup kota cimahi.
32.   penerapan jarimatika dalam memajukan prestasi belajar perkalian dasar di kelas iv sdlb negeri bagian a pajajaran bandung
33.   usaha kader dalam meningkatkan pemahaman ibu-ibu perihal kesehatan dan gizi anak usia dini :studi deskriptif pada acara posyandu di desa cigugur girang kecamatan parongpong kabupaten bandung barat
34.   penerapan jarimatika dalam meningkatkan prestasi belajar perkalian dasar di kelas iv sdlb negeri bagian a pajajaran bandung
35.   training keahlian kegiatan kehidupan sehari-hari lewat teknik orientasi dan tactual modelling bagi anak tunanetra
36.   kecenderungan sikap agresif pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat di sekolah dasar ; studi deskriptif analitik kepada siswa sekolah dasar miftahul akidah negla sari kelurahan cidadap kota bandung
37.   dampak kecerdasan emosi dan dogma diri terhadap reativitas pada anak jalanan:studi deskriptif pada anak jalanan di rumah singgah ciroyom
38.   resosialisasi cukup umur korban narkoba dengan tata cara terapi keagamaan (psikoreligius) di pondok cukup umur inabah vii putra suryalaya:studi kasus pada anak bina pecandu narkoba di pondok dewasa inabah vii
putra suryalaya kabupaten tasikmalaya
39.   efek gerak tari kijang dalam pengembangan sikap motorik siswa autistik di homeschooling kota bandung
40.   memajukan keterampilan komunikasi lisan anak autistic spectrum disorder asd melalui sahabat sebaya
studi eksperimen single subject research (ssr) terhadap siswa kelas vii di smp inklusi ibnu sina
41.   latihan keterampilan menyulam bagi anak tunagrahita sedang di slb-c sumber sari
42.   perbandingan media gambar bertulisan dengan lembar wacana tertulis untuk memajukan kemampuan membaca lanjut pada pelajaran bahasa indonesia anak tunarungu
43.   pengaruh penggunaan alat bantu kertas bergaris tebal dan meja baca kepada pergeseran posisi duduk kemampuan menulis dan membaca siswa low vision (eksperimen dengan single subject research pada siswa bernama aj di slbn/a citeureup cimahi)

1.     dampak media kartu kata bergambar dalam mengembangkan kosakata pada anak tunagrahita ringan kelas v di slb makmur bogor
2.     penggunaan media pias kata dalam mengembangkan kesanggupan membaca awal anak tunagrahita ringan
3.     penggunaan media origami dalam meningkatkan kesanggupan memaham i konsep bangun datar bagi siswa tunagrahita ringan kelas vi di slb b.c pambudi darma 2 cimahi
4.     pelaksanaan pembelajaran keahlian berpakaian pada siswa tunagrahita ringan kelas 2 sdlb di slb darul ma’cerdik kabupaten bandung
5.     pelaksanaan pembelajaran keahlian menganyam dasar bagi siswa autistik:
studi deskriptif kualitatif kepada kemampuan menganyam taplak meja bagi siswa autistik di slb c sukapura
6.     imbas tata cara gillingham kepada peningkatan kesanggupan membaca awal (kata) pada siswa tunagrahita ringan kelas d2 di slb-bc pambudi dharma ii kota cimahi:
penelitian single subject pada anak tunagrahita ringan di slb pambudi dharma ii kota cimahi
7.     pelaksanaan pembelajaran kemampuan menciptakan kudapan manis bagi anak tunagrahita sedang tingkat smalb di slb b-c sumbersari bandung
8.     pemakaian walker terhadap kemandirian mobilisasi anak cerebral palsy di slb-d ypac bandung
9.     dampak kisah dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada anak tunagrahita ringan :
penelitian single subject reseacrh pada anak tunagrahita ringan kelas iv sdlb c sumbersari bandung
10.   pengaruh media compact disk (cd) interaktif edu games dalam kenaikan kesanggupan mengetahui perintah pada anak autistic spectrum disorder:
penelitian pada anak asd di slb c purnama asih bandung
11.   penelitian ihwal kesanggupan berwudhu dengan memakai media gambar kepada anak tunagrahita ringan kelas d2 bab c di slb negeri subang:
observasi tindakan kelas d2 sdlb bab c di slb negeri subang
12.   intervensi bagi anak berkesulitan belajar membaca oleh resource center kesulitan mencar ilmu (rckb) slb-c sukapura bandung.:
studi deskriptif kualitatif wacana intervensi bagi anak berkesulitan belajar membaca oleh rckb
13.   pengunaan media musik untuk mengurangi sikap bullying:
studi eksperimen single subject research terhadap siswa kelas 2 smpn 2 suranenggala cirebon
14.   penggunaan teknik jiplak karbon dalam meningkatkan kemampuan membordir pada peserta latih tunarungu
15.   efek permainan logico dalam mengembangkan kemampuan belajar matematika anak cerebral palsy spastik di slb d ypac bandung
16.   penerapan pendekatan pembelajaran di luar kelas (outdoor study) terhadap peningkatan pengertian antonim pada siswa tunarungu:
studi eksperimen pada siswa tunarungu kelas iii sdlb di slb permata-ciranjang
17.   meningkatkan kemampuan memaknai kata melalui teknik meraban pada anak tunarungu :
studi eksperimen single subject research dengan memakai acara powerpoint kelas 2 sdlb di slb yplab lembang kabupaten bandung barat
18.   penggunaan media komik untuk mengembangkan kesanggupan membaca pemahaman anak tunagrahita ringan kelas d6 di slb b-c pambudi dharma ii kota cimahi
19.   upaya guru dalam memajukan pemahaman pentingnya penggunaan tongkat pada siswa tunanetra di slb negeri a citeureup kota cimahi
20.   dampak sistem drill terhadap peningkatan keahlian vokasional anak tunagrahita ringan :
single subject research terhadap anak tunagrahita ringan kelas x smalb dalam kemampuan mencuci motor sistem steam di slb c sukapura bandung
21.   efek gerak dasar lontar martil dalam meningkatkan kemampuan gerak nonlokomotor anak tunagrahita sedang :
studi eksperimen dengan metode single subject research pada siswa tunagrahita sedang kelas ix smplb di slb pahlawan galdin ciparay
22.   efek permainan bocce kepada peningkatan kemampuan motorik garang anak tunagrahita sedang:
studi single subjek research pada siswa tunagrahita sedang di slb-c purnama asih
23.   kemampuan mengerti cerita melalui media film pada anak tunagrahita di slb b – c buahdua sumedang
24.   penggunaan tongkat oleh siswa tunanetra dalam melaksanakan mobilitas di slb negeri ciamis :
studi perkara terhadap siswa tunanetra kelas iv dan vi sdlbn ciamis
25.   keahlian orientasi dan mobilitas siswa low vision pada siang dan malam hari :
studi deskriptif terhadap siswa low vision kelas 8 smplbn-a bandung
26.   penggunaan media game flash susun karakter untuk memajukan kemampuan menulis anak tunarungu kelas d3 di slb darma putra kalipucang :
penelitiansingle subject reasearchkemampuanmenulisnama benda sesuaigambarpadaanaktunarungu
27.   penggunaan tata cara time out dalam menghemat perilaku agresif pada anak tunarungu :
studi eksperimen single subject research kepada anak tunarungu yang berperilaku bernafsu di slb negeri cicendo bandung
28.   pengaruh pola latih orang renta kepada kemampuan sosial yang baik pada anak tunanetra :
studi deskriptif terhadap orang bau tanah yang mempunyai anak tunanetra dengan keahlian sosial yang baik
29.   penggunaan media jariku dalam mengembangkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada siswa tunarungu
30.   teladan pelatihan sikap sosial siswa tunalaras di slb e handayani melalui pembelajaran pendidikan agama islam
31.   penggunaan metode inkuiri terbimbing untuk mengembangkan prestasi berguru ipa pada bahan kejadian alam dan dampak sinar matahari terhadap kondisi alam pada siswa kelas iv sdlb tunagrahita ringan:
penelitaian eksperimen kepada siswa kelas iv sdlb slb bc ypb buahdua
32.   pengaruh penggunaan kartu aksara kepada kemampuan membaca awal karakter awas pada siswa low vision kelas ii sdlb di slbn-a citeureup cimahi :
penelitian eksperimen dengan desain single subject research pada “df” dan “st” siswa low vision kelas 2 di sdlbn-a citeureup cimahi
33.   dampak permainan berkelahi angkut cepat lewat penggunaan pinset kepada peningkatan kesanggupan menulis awal anak tunagrahita ringan
34.   efek gerak dasar tari jaipong terhadap peningkatan kerjasama motorik anak cerebral palsy spastik di slb d ypac bandung
35.   penggunaan media video pembelajaran bina diri terhadap peningkatan kesanggupan merawat diri anak tunagrahita sedang :
single subject research kepada kesanggupan menggosok gigi anak tunagrahita sedang kelas i sdlb di slb suryakanti cimuncang bandung
36.   pembelajaran seni tari kreasi ondel-ondel untuk meningkatkan motorik halus anak tuna grahita di slb bagian – c dharma asih kota depok
37.   penggunaan media base blocks untuk memajukan kesanggupan operasi hitung siswa tunagrahita ringan
:studi eksperimen dengan desain single subject research terhadap siswa tunagrahita ringan kelas ii sdlb di slb c sumbersari bandung pada mata pelajaran matematika sub.pokok bahasan operasi hitung penghematan
38.   pengaruh sistem glenn doman kepada kenaikan kesanggupan membaca awal pada anak tunagrahita ringan
39.   efektivitas training menjahit dalam mengembangkan kompetensi lulusan di uptd skb kabupaten bandung.
40.   minat siswa tunanetra kepada pendidikan inklusif
41.   penggunaan media kertas lipat untuk memajukan pemahaman operasi hitung serpihan pada siswa tunarungu tingkat dasar kelas iv
42.   aksesibilitas bagi penyandang cacat dalam penyeleksian kepala kawasan
43.   penggunaan media dadu dalam memajukan kemampuan mengkalkulasikan operasi penjumlahan
pada siswa tunarungu tingkat dasar kelas 1: penelitian eksperimen dengan single subject research (ssr)
pada siswa kelas 1 sdlb di slb b-c aras cimahi
44.   imbas media tabel bilangan terhadap peningkatan kesanggupan matematika dasar pada anak
tunagrahita ringan: penelitian single subject pada anak tunagrahita di slb purnama asih bandung
45.   sikap heteroseksual cukup umur tunanetra: studi deskriptif kepada cukup umur tunanetra di slbn-a kota bandung
46.   pendekatan multisensori dalam mengembangkan kesanggupan membaca permulaan pada anak
berkesulitan mencar ilmu: observasi eksperimen single subject research pada anak berkesulitan belajar kelas 3 di sd cipinang ii
47.   upaya memajukan motivasi dan hasil berguru peserta didik tunanetra dalam pelajaran ipa melalui pembelajaran dengan model learning cycle
48.   proses pembelajaran siswa low vision di sekolah reguler
49.   penggunaan sistem glenn doman untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak cerebral palsy di slb d ypac bandung
50.   penggunaan tongkat pada siswa tunanetra dalam bepergian secara berdikari
51.   media grafis bagan dalam meningkatkan pemahaman isi bacaan
(studi eksperimen pada anak tunarungu kelas d5 di slb b-c yks i majalaya kabupaten bandung)
52.   pembelajaran partisipatif dalam meningkatkan prestasi berguru anak tunalaras pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (pkn)
53.   pengaruh sistem iqro animasi kepada kesanggupan mengeja karakter hijaiyah pada anak tunagrahita ringan
54.   kenaikan perbendaharaan kosa kata dasar pada anak tunagrahita sedang dengan media kartu gambar
55.   penerapan pembelajaran kooperatif pemeriksaan kalangan terhadap keahlian sosial siswa tunalaras:observasi eksperimen kepada siswa kelas viii smplb slb-e handayani jakarta
56.   pembelajaran gamelan degung bagi anak tunanetra : studi perkara terhadap guru kesenian daerah di smalb slb negeri bab a bandung
57.   penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan kesanggupan berbicara siswa tunarungu di slb b-c aras kota cimahi
58.   imbas acara ektrakurikuler pramuka terhadap pengembangan kemandirian perilaku
siswa tunarungu kelas x di slb abc ibnu sina
59.   penggunaan media tangga bilangan dalam mengembangkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada anak tunagrahita ringan kelas d4 di slb c purnama asih
60.   penggunaan media kartu gambar dan kartu kata untuk memajukan kesanggupan kosa kata pada anak tunarungu kelas d1
( penelitian langkah-langkah kelas pada siswa tunarungu kelas d1 di slb-b tunas keinginan karawang )
61.   sikap emosi dan interaksi sosial anak tunagrahita pria ringan pada masa pubertas
62.   media garis bilangan untuk meningkatkan hasil berguru anak tunarungu pada topik operasi hitung bilangan bulat
63.   perilaku sobat sekelas terhadap keberadaan siswa berkebutuhan khusus dalam proses belajar mengajar di sma lazuardi depok
64.   pembelajaran siswa tunarungu dalam setting pendidikan inklusif di smk (studi deskriptif wacana pembelajaran siswa tunarungu jurusan tata boga xi-2 dalam setting pendidikan inklusif di smk bpp bandung
65.   penerapan permainan himpunan manik-manik untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung bilangan lingkaran pada siswa tunanetra di slbn bagian a pandjajaran bandung
66.   pengaruh latihan asertif kepada sikap disruptif siswa di madrasah diniyah al-alawiyah
67.   penerapan pendekatan multisensori dalam memajukan kemampuan menulis permulaan pada
anak tunagrahita ringan
68.   pelaksanaan layanan resource center sebagai metode santunan pendidikan inklusif: studi masalah di resource center x, y dan z di jawa barat
69.   pengaruh penggunaan foto seri dengan media powerpoint kepada peningkatan kemampuan mengarang anak tunarungu kelas l2
70.   penggunaan media kartu gambar dan kartu kata untuk mengembangkan kemampuan kosa kata pada anak tunarungu kelas d1
( penelitian tindakan kelas pada siswa tunarungu kelas d1 di slb-b tunas impian karawang )
71.   imbas media kartu gambar terhadap peningkatan keahlian menulis karangan sederhana:single subject research pada anak tunagrahita ringan kelas d5 slb negeri akal utama kota cirebon
72.   sikap seksual pranikah pada sampaumur yang putus sekolah
(studi perkara pada remaja yang putus sekolah alasannya adalah melaksanakan sikap seksual pranikah)
73.   perilaku emosi dan interaksi sosial anak tunagrahita laki-laki ringan pada kala pubertas
74.   media garis bilangan untuk meningkatkan hasil berguru anak tunarungu pada topik operasi hitung bilangan lingkaran
75.   pengaruh diklat kepemimpinan terhadap kinerja pegawai alumni diklat kepemimpinan di lingkungan balai besar pendidikan dan training kesejahteraan sosial (bbppks) bandung
76.   asesmen dalam pembelajaran aritmatika pada anak tunagrahita ringan
77.   penggunaan media kartu gambar kata dalam memajukan kesanggupan memahami kosakata anak low vision yang tunaganda (low vision dan tunagrahita ringan)
78.   upaya kenaikan keahlian komunikasi anak autis dengan pecs
79.   adaptasi sosial siswa tunagrahita ringan di sekolah dasar negeri 01 jakarta
: studi deskriptif kualitatif kepada anak tunagrahita di sekolah dasar inklusif
80.   penerapan sistem analisis glass dalam meningkatkan kemampuan membaca nyaring suku kata sederhana bagi anak tunagrahita ringan kelas d.1 di slb bab c silih asih kota bandung
81.   penerapan tata cara vakt dalam memajukan kemampuan membaca awal bagi anak tunagrahita ringan
82.   berbagi kesanggupan mengatakan anak tunarungu tingkat dasar melalui permainan tebak gambar
83.   dampak permainan kartu kata kepada pengenalan kosakata pada anak tunarungu kelas d1 slb b silih asih bandung.
84.   pelaksanaan pengajaran bina diri bagi anak cerebral palsy di slbn handayani
: studi ihwal pelaksanaan pengajaran berpakaian seragam sekolah di slbn handayani kabupaten sukabumi
85.   penggunaan media compic dalam memajukan kemampuan mengetahui kosakata anak tunarungu
: studi eksperimen pada siswa tunarungu kelas d1 di slb-b yks i majalaya kabupaten bandung
86.   imbas motivasi ekstrinsik kepada kesanggupan membaca awal anak tunagrahita ringan kelas viii di slb miroojuttaqwa paseh sumedang
87.   pengajaran lambang bilangan 1-10 bagi anak tunagrahita sedang
88.   pembelajaran pra berhitung pada anak tunagrahita sedang
89.   menyebarkan kemampuan komunilasi anak autisme dengan tata cara lovaas
90.   media bermain tarik ulur untuk peningkatan daya fokus anak hiperaktif
: observasi anak kelas v sdlb pgri sumedang
91.   imbas sikap orangtua terhadap pertumbuhan anak tunagrahita
92.   pendidikan jasmani adaptif bagi anak cerebral palsy spastik
93.   pembelajaran agama islam bagian shalat dengan menggunakan media gambar
: observasi tindakan kelas di kelas vii sekolah menengah pertama luar biasa tunarungu slb-abc wathaniyah arjawinangun kabupaten cirebon tahun fatwa 2008/2009
94.   acara pembinaan vokasional bagi anak cerebral palsy ( cp )
95.   kenaikan kesanggupan memahami makna kata benda melalui media permainan kartu kenali pada pembelajaran bahasa indonesia
: penelitian tindakan kelas pada siswa tunarungu kelas d1 di slb/b tunas keinginan karawang
96.   pelaksanaan panduan mencar ilmu menulis permulaan bagi anak cerebral palsy di slb-d ypac bandung
97.   media gambar sebagai upaya melatih daya ingat dalam pengajaran membaca awal bagi anak tuna rungu
98.   peranan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan dalam meningkatkan interaksi sosial anak tunarungu
99.   pembelajaran lewat bermain untuk berbagi kemampuan kognitif anak cerebral palsy
100. interaksi sosial anak tunanetra di sekolah hebat
101. efek penggunaan tata cara bermain peran membeli terhadap prestasi belajar matematika siswa tunagrahita ringan
: observasi eksperimen di kelas d6 slb bagian c sukapura
102. pelaksanaan latihan artikulasi pada anak tunarungu di kelas antisipasi slb negeri b garut
103. penggunaan math trick pada operasi perkalian untuk memajukan kesanggupan berhitung anak tunarungu
104. pembelajaran keterampilan topiari pada anak cerebral palsy spastic
: observasi tindakan kelas bahan pembelajaran keahlian topiari di slb-d ypac cabang bandung
105. penerapan seni manajemen think – talk – write (ttw) dalam memajukan kesanggupan memakai ”tenses” bahasa inggris pada siswa tunanetra di smalb slbn – a bandung
: observasi tindakan kelas pada siswa kelas xi bahasa di slbn – a bandung
106. pengaruh tata cara pembelajaran make-a match kepada peningkatan kemampuan berhitung siswa tunagrahita ringan tingkat sdlb
: penelitian eksperimen pada siswa kelas ii di slb nurul iktikad dayeuhkolot
107. pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kenaikan kemampuan menyimpan bilangan puluhan dalam operasi hitung perkalian pada anak tunagrahita ringan
: studi eksperimen single subject research kepada siswa kelas xii smalb di slb-c sukapura bandung
108. penggunaan tusing oleh tunanetra di akademi tinggi
: studi perkara kepada mahasiswa universitas pendidikan indonesia bandung angkatan 2006 dan 2007
109. penerapan pendekatan multisensori dalam meningkatkan kesanggupan menghafal bacaan shalat pada anak tunarungu
: single subject research pada siswa tunarungu kelas vi sdlb slb b sukapura-bandung
110. pembelajaran keahlian menyablon kaos pada anak tunagrahita ringan di kelas iii smplb slb noor rakhmah bandung
: studi deskriptif kualitatif kepada siswa tunagrahita ringan di kelas iii smplb slb noor rakhmah bandung
111. imbas media flashcards dalam memajukan kontak mata dan respon kepada aba-aba pada anak autistik
: penelitian eksperimen dengan single subject research di yayasan arief widhi ayu bandung
112. penerapan sistem struktur analitik sintetik (sas) dalam meningkatkan kemampuan menulis awal anak berkesulitan mencar ilmu
: single subjek research pada siswa kelas ii sd muhammadiyah kalipakem i bantul – yogyakarta
113. imbas penggunaan media gambar dongeng kepada kenaikan kesanggupan mengatakan pada anak tunagrahita ringan
: observasi eksperimen single subject research pada siswa tunagrahita kelas d3 di splb-c yplb cipaganti, bandung
114. pengaruh media boneka barbie dalam meningkatkan kemampuan berpakaian anak tunagrahita sedang
: studi eksperimen dengan single subject research terhadap siswa tunagrahita sedang di yplb-c cipaganti
115. efektivitas penggunaan metode suku kata dalam memajukan kemampuan membaca awal pada anak tunagragita ringan
: studi eksperimen dengan single subjejct research kepada siswa tunagrahita ringan di slb nurvita
116. pengaruh metode kerja kelompok terhadap kemampuan adaptasi diri anak tunalaras :
studi eksperimen terhadap siswa kelas ii di smplb e bhina putera surakarta
117. penggunaan media foto untuk memajukan kemampuan mengarang anak tunagrahita ringan
118. pembelajaran braille untuk anak tunanetra di slb muhammadiyah banjarsari
: penelitian deskriptif mengenai pembelajaran braille untuk anak tunanetra di slb muhammadiyah banjarsari
119. keleluasaan kurikulum bagi anak berkebutuhan khusus dalam implementasi pendidikan inklusif di sekolah dasar sembilan mutiara bandung
: studi kasus pada pembelajaran tematik kelas satu sekolah dasar sembilan mutiara bandung
120. efektivitas versi pembelajaran terpadu webbed dalam memajukan hasil belajar
anak tunagrahita ringan dalam penggunaan mata uang
: studi eksperimen terhadap anak tunagrahita ringan di splb-c yplb bandung
121. penggunaan pembelajaran kooperatif dengan teknik think-pair-share untuk memajukan hasil belajar siswa tunanetra pada pembelajaran biologi pokok bahasan ekosistem
: studi eksperimen terhadap siswa tunanetra kelas vii smplb-a negeri bandung
122. upaya guru dalam pelaksanaan pembelajaran matematika geometri bagi anak low vision tingkat dasar di slba/n kota bandung
123. wawasan akil balig cukup akal putri tunarungu ringan dengan tunarungu berat terhadap kesehatan reproduksi
124. perilaku sobat sejawat terhadap kinerja karyawan tunadaksa di cv. diesha bandung
125. sikap sosial pada siswa yang memiliki prestasi akademik rendah
: studi deskriptif tentang sikap sosial siswa berprestasi rendah di sdn gegerkalong ii bandung
126. kecepatan efektif membaca pada anak tunalaras tingkat sekolah dasar
: studi deskriptif kepada siswa tunalaras di slb-e handayani jakarta timur
127. imbas pembelajaran musik angklung terhadap kemajuan sosial dan emosi anak tunagrahita ringan
:penelitian eksperimen single subject research di slb-c plus asih manunggal bandung
128. upaya mengembangkan prestasi berguru fisika siswa kelas xi ipa di ma ylpi tegallega sukabumi lewat implementasi pembelajaran pendekatan kontekstual
129. doktrin diri mahasiswa tunanetra di perguruan tinggi tinggi
: studi perkara terhadap mahasiswa tunanetra stai siliwangi – bandung
130. penggunaan media buku lirik dan akord yang adaptif dalam mengembangkan hasil belajar bermain gitar: studi eksperimen terhadap siswa low vision kelas xi slb a negeri kota bandung
131. penggunaan electronic book lewat program flash dalam meningkatkan pengertian pelajaran ipa pada siswa tunarungu
132. pengembangan motorik halus dalam rangka antisipasi menulis lewat permainan raba rasa (tactile play)
133. penggunaan media tangga bilangan dalam memajukan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada anak tunagrahita ringan kelas d4 di slb c purnama asih
134. pendekatan pembelajaran di luar kelas dalam memajukan hasil mencar ilmu sains anak tuna grahita ringan
135. penerapan media pembelajaran kemampuan paper clay dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita sedang : studi eksperimen single subject research kepada siswa kelas v sdlb pambudi dharma i cimahi
136. pelaksanaan pendidikan seks pada anak tunagrahita di sekolah
137. efek penggunaan alat bantu kertas bergaris tebal dan meja baca terhadap perubahan posisi duduk kemampuan menulis dan membaca siswa low vision: eksperimen dengan single subject research pada siswa bernama aj di slbn/a citeureup cimahi
138. imbas pendekatan pengalaman bahasa kepada kenaikan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan di slb cipaganti bandung: observasi eksperimen dengan rancangan subjek tunggal pada siswa kelas d-3
139. efektivitas pelaksanaan identifikasi keperluan latihan (ikl) dalam mendukung mutu pelatihan pertanian di balai besar training pertanian lembang
140. penggunaan kata lewat acara powerpoint untuk mengembangkan kesanggupan anak tunarungu dalam pengucapan konsonan bilabial /b/: penelitian langkah-langkah kelas pada siswa kelas 1 di slb-nurvita bandung
141. aplikasi permainan scrabble dalam meningkatkan kesanggupan menulis pada anak tunarungu kelas d4 slb-b,c,d ypkr cicalengka
142. penggunaan media gambar representasi dalam pengembangan kosa kata anak tunarungu
(penelitian langkah-langkah kelas pada kelas 3 slb-b tunas impian karawang)
143.  “imbas permainan bahasa dalam mengembangkan membaca permulaan pada anak tunarungu di slb negeri b garut (studi eksperimen siswa kelas d2 slb negeri- b garut)”.
144. pengembangan acara keterampilan vokasional siswa tunagrahita smalb
(studi deskriptif di slb c sumbersari bandung)
145. penggunaan metode finger painting dalam menghemat sikap agresif anak
146. profil siswa pecandu game online
(studi deskriptif kualitatif pada siswa kelas xii di sma negeri 1 cimalaka
147. penggunaan media blokjes dalam mengembangkan operasi penjumlahan dan penghematan menurun untuk siswa tunanetra di slbn a citeureup
148. pelaksanaan metode maternal reflektif dalam mengembangkan kesanggupan komunikasi siswa tunarungu
(studi deskriptif kualitatif tentang pelaksanaan tata cara maternal reflektif di tingkat sdlb-b santi rama jakarta)
149. penerapan media pembelajaran keahlian paper clay dalam memajukan kesanggupan motorik halus anak tunagrahita sedang
(studi eksperimen single subject research kepada siswa kelas v sdlb pambudi dharma i cimahi )
150. imbas musik melayu yang berirama cepat kepada kenaikan atensi anak down syndrome pada pembelajaran senam
(observasi terhadap siswa kelas viii di slb-c angkasa kab.bandung dengan sistem peneltian eksperimen singel subject research)
151. tugas guru dalam membantu pertumbuhan bahasa anak yang mengalami gangguan bicara (studi perkara kepada guru bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah reguler
152. pengaruh permainan enerjetik dalam mengembangkan kesanggupan kerjasama gerak mata, tangan dan kaki siswa tunagrahita sedang (observasi experimen single subject research kepada siswa tunagrahita sedang kelas ii di sdn tunas harapan cijerah – bandung)
153. analisis deskriptif ihwal status keharusan shalat bagi anak tunarungu (studi delphi pada subjek mahir fiqih dan studi deskriptif pada siswa tunarungu di slbn b cicendo-bandung)
154. pembelajaran life skills pada anak tunagrahita di slb muhammadiyah bandung
155. pembelajaran pendidikan jasmani bagi siswa berkebutuhan khusus
(studi analisis deskriptif pendidikan jasmani di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif)
156. dampak latihan kesadaran pandangan visualterhadap kesanggupan membaca permulaan pada anak tunagrahita ringan
157. penggunaan metode bercerita untuk mengembangkan kemampuan berbahasa mulut anak tunarungu kelas ii di sdlb-b al-irsyad al-islamiyah bogor
(penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas ii di sdlb-b al-irsyad al-islamiyah)
158. pelaksanaan pembelajaran kemampuan budidaya tanaman hias pada anak tunagrahita ringan di slb pambudi dharma i cimahi
159. dampak permainan puzzle tangkai untuk mengembangkan kemampuan kenangan visual anak tunarungu (penelitian eksperimen dengan rancangan single subject research pada anak tunarungu kelas tk1 slb b prima bhakti mulia)
160. penggunaan “mind mapping” untuk kenaikan kesanggupan membaca permulaan anak adhd di sdn pasirluyu ii bandung
(studi eksperimen dengan desain single subject research kepada anak adhd di sdn pasirluuyu ii bandung)
161. penggunaan struktur kalimat spok pada sms terhadap kesanggupan anak tunarungu dalam menciptakan kalimat
(studi eksperimen pada siswa tingkat smp di slb-b sukapura bandung)
162. imbas permainan monopoli kepada peningkatan kecerdasan interpersonal dengan sahabat sebaya anak tunagrahita ringan
(studi eksperimen dengan desain single subject research kepada siswa tunagrahita ringan kelas vi di slb b – c yplab banjaran-bandung)
163. efektivitas pendekatan relaksasi melalui musik instrumental berirama hening untuk memajukan durasi konsentrasi anak adhd pada aktivitas mewarnai gambar
studi eksperimen single subject research kepada siswa adhd kelas iv sdlb c di slb pambudi dharma i kota cimahi
164. hubungan teknik disiplin orang renta dengan tingkah laku aksi pada anak
(studi deskriptif terhadap siswa kelas v sekolah dasar negeri panorama iv bandung tahun anutan 2009/2010)
165. sikap sobat sejawat kepada kinerja karyawan tunadaksa di cv. diesha bandung
166. penggunaan media kartu kata bergradasi gambar dalam kesiapan membaca pada anak tunarungu
(observasi eksperimen dengan desain single subject research pada anak tunarungu kelas play group di slb- b prima bhakti mulia)
167. pengajaran kemampuan penggunaan tongkat oleh guru orientasi dan mobilitas (o&m) pada siswa tunanetra di kelas 1 sdlbn-a bandung
168. pelaksanaan pendidikan seks pada anak tunagrahita di sekolah
169. penerapan permainan bowling adaptif dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 hingga 10 pada anak tunarungu tk i slb-b prima bhakti mulya kota cimahi
170. pengaruh bernyanyi lagu belum dewasa dalam meminimalisir sikap garang pada anak
(studi eksperimen single subject research kepada siswa sd kelas i di sekolah interaktif abdus salam bandung)
171. memandirikan anak tunanetra dalam acara kehidupan sehari – hari (activity of daily living) di asrama kenari psbn wyata guna bandung
172. dampak latihan kesadaran linguistik kepada kesanggupan membaca awal pada anak tunagrahita ringan
(studi eksperimen kepada anak tunagrahita ringan di slb-c plus asih manunggal dan slb-c sukapura bandung)
173. penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan dalam membuatkan keterampilan vokasional siswa tunarungu tingkat smalb di slb abc ibnu sina kab. bandung
174. pembelajaran berbasis literatur bagi anak cerebral palsy
penelitian langkah-langkah kelas pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial terhadap siswa kelas 2 smplb ypac jakarta
175. penerapan pendekatan sensori integrasi (si) terhadap kenaikan kemampuan kontak mata anak autis
studi eksperimen single subject research terhadap jm siswa kelas i di slb noor rakhmah bandung
176. penggunaan teknik sempoa untuk memajukan kesanggupan berhitung penjumlahan anak berkesulitan berguru matematika
(penelitian kuantitatif di kelas 3 sd n geger kalong ii- bandung)
177. efek media 3g communication services for people with disabilities (3gpd) dalam mengembangkan kesanggupan membuat kalimat pada anak tunarungu
(studi ekperimen pada siswa kelas i smp di slb-b yp3atr i cicendo)
178. taktik guru reguler dalam pengelolaan kelas dengan melibatkan siswa low vision
(studi kasus kepada guru kelas iii di sd negeri i talagasari kecamatan kawali kabupaten ciamis)
179. memotivasi penduduk dengan tingkat partisipasi masyarakat pada acara jatiwangi art factory (jaf) di desa jatisura kecamatan jatiwangi kabupaten majalengka
180. pembelajaran kriya keramik pada anak tunarungu tingkat smalb di slbn/b pembina provinsi jawa barat
181. penerapan teknik latihan graphomotor dalam mengembangkan kesanggupan menulis pada anak berkesulitan belajar menulis
(studi eksperimen single subject research di sdn sekebalingbing kabupaten bandung)
182. efek media interaktif terhadap peningkatan konsentrasi perhatian anak dengan gejala autistik
(studi eksperimen penelitian subjek tunggal kepada anak dengan tanda-tanda autistik slb noor rakhmah bandung)
183. penggunaan sistem mencar ilmu tutorial dalam pembelajaran komputer
(studi deskriptif pada lembaga pendidikan kursus dan pembelajaran alternatif ( lpk pa) “alif” kabupaten bandung barat)
184. penggunaan metode horisontal dalam memajukan kesanggupan berhitung perkalian pada anak tunarungu kelas d4 slb-b sukapura bandung
185. pendekatan komunikatif dalam memajukan kesanggupan menyimak dan berbicara anak tunagrahita ringan
186. implementasi acara pembelajaran keahlian menganyam bagi siswa tunanetra “low vision”
(studi deskriptif di kelas vii smplb slb abc miroojuttaqwa sumedang)
187. penerapan polamatika pada operasi perkalian dalam memajukan hasil berguru matematika
siswa tunarungu
(studi eksperimen terhadap siswa tunarungu tingkat dasar 4 di slb b/c pambudi dharma ii cimahi)
188. penggunaan tata cara vakt untuk mengembangkan kemampuan membaca awal pada anak tunagrahita ringan kelas d3 di slb bab c akal nurani kota sukabumi
(penelitian langkah-langkah kelas pada anak tunagrahita ringan tingkat sdlb bab c kelas d3 di slb-c budi nurani kota sukabumi)
189. penggunaan permainan gambar benda dalam meningkatkan kecerdasan bahasa anak down syndrome
studi eksperimen dengan desain single subject research kepada anak down syndrome di slb pelita hafizh
190. pelaksanaan pengembangan motorik pada anak cp di slb-d ypac bandung
191. efektivitas media playdough untuk meningkatkan prestasi belajar bahan gunung berapi dalam mata pelajaran ipa
(studi eksperimen kepada siswa tunagrahita ringan kelas ii sltplb – c sukapura)
192. analisis pertumbuhan kognitif anak tunarungu tahap operasional konkrit
(studi deskriptif analitik pada siswa usia 7-11 tahun di slb b sukapura bandung)
193. kenaikan keahlian mengarang reproduksi pada anak tunarungu melalui gambar animasi
(penelitian eksperimen dengan single subject research pada anak tunarungu kelas 2 sltp di slb yp3atr 1 cicendo)
194. pengaruh pembelajaran musik angklung terhadap perkembangan sosial dan emosi anak tunagrahita ringan
(penelitian eksperimen single subject research di slb-c plus asih manunggal bandung)
195. pengaruh penggunaan foto berseri dengan media powerpoint terhadap kesanggupan membuat kalimat pada anak tunarungu
( studi eksperimen pada siswa jenjang smplb di slb b prima bhakti mulia )
196. efek latihan senam otak (brain gym) kepada kesanggupan menulis anak tunagrahita ringan
(studi single subject research kepada siswa kelas ii di sdn tunas harapan cijerah bandung)
197. efektivitas penggunaan tata cara mind mapping dalam memajukan kesanggupan belajar membaca anak berkesulitan mencar ilmu
198. penggunaan program aplikasi adobe photoshop dalam mengembangkan kemampuan editing foto pada anak tunarungu
199. kemampuan mengenali goresan pena karakter braille melalui teknik pembelajaran mangold bagi siswa tunanetra di kelas persiapan di slb n-a bandung (studi eksperimen terhadap siswa kelas persiapan slb n-a bandung)
200. penerapan permainan lompat jingkat kata untuk meningkatkan keterampilan membaca awal anak tunarungu (single subject research (srr) pada siswa kelas i sdlb b bandung raya)
201. efek media gambar dua dimensi dengan animasi flash terhadap kenaikan hasil belajar sains anak tunarungu
202. penggunaan reinforcement nyata dan negatif lewat kegiatan bermain angklung dalam meningkatkan kemampuan interaksi sosial dengan sahabat sebaya pada anak tunagrahita sedang
(eksperimen single subjek research kelas ii tunagrahita sedang di sd 9 mutiara)
203. penerimaan keluarga terhadap anaknya yang tunanetra
(studi perkara di keluarga yang mempunyai anak tunanetra kedua dari dua bersaudara)
204. media bermain tarik ulur untuk kenaikan daya konsentrasi anak hiperaktif
205. pemanfaatan hasil belajar kursus dalam memajukan kemampuan berwirausaha : studi masalah pada lulusan kemampuan tata rias rambut dan tampang rudy hadisuwarno di jl. sukajadi bandung
206. pembelajaran keahlian merawat diri pada anak tuna grahita melalui ananlisi peran
207. pengembangan komunikasi mulut pada anak tunarungu
( studi deskriptif di kelas persiapan slb b santi rama jakarta )
208. pengaruh permainan outbound kepada peningkatan keterampilan sosial anak tunagrahita sedang
209. implementasi pembelajaran tematik di sekolah luar biasa abc muhammadiyah sumedang
210. penggunaan media i-chat(i can hear and talk) dalam memajukan kemampuan penyusunan struktur kalimat pada anak tunarungu
211. penggunaan mathemagics dalam meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian pada anak tunarungu di slb-b negeri cicendo
212. kekerabatan striving for superiority dengan motivasi mencar ilmu siswa tunadaksa di slb-g ybmu baleendah kab. bandung
213. pengaruh tabel perkalian jurus jari sakti kepada peningkatan kemampuan perkalian pada anak tunagrahita ringan
214. penerapan teknik token ekonomi dalam meningkatkan hasil mencar ilmu matematika anak tunagrahita ringan
(penelitian eksperimen single subject research pada pokok bahasan operasi hitung penjumlahan benda hingga 10 di kelas iv sdlb-c slb pendekar galdin ciparay)”
215. pembelajaran al-qur’an braille bagi tunanetra rehabilitasi di psbn wyata guna bandung
216. penggunaan pendekatan multisensori untuk menetralisir gangguan omisi konsonan nasal (n) pada siswa tunarungu
(single subject research pada kelas d1 slb-b sukapura bandung)
217. pelaksanaan pembelajaran keterampilan bagi anak tunagrahita ringan di slb muhammadiyah
kota bandung
(keterampilan pembuatan sandal jepit pada tingkat smplb dan smalb)
218. penerapan pembelajaran kooperatif tipe team game tournament (tgt) dalam mengembangkan hasil berguru biologi pada siswa tunanetra.
219. asesmen kesanggupan matematika dalam pembelajaran matematika (studi deskriptif ihwal rancangan simbol lebih besar, lebih kecil, dan sama dengan pada siswa tunarungu di kelas iii sdlb slb-b sumber sari bandung)
220. pelaksanaan pembelajaran keahlian memasak sayur siswi tunanetra smplb
di slb a negeri bandung
221. pembinaan kemampuan mengolah masakan bagi siswa tunanetra (studi perkara pada sub pusat tata boga di slbn a citeureup kota cimahi)
222. imbas sistem team games tournament (tgt) kepada peningkatan sikap sosial siswa tunalaras : studi eksperimen kepada siswa kelas ii sltplb slb-e handayani jakarta
223. penggunaan media adobe flash dalam memajukan pengertian rancangan lambang bilangan pada anak tunarungu tingkat sekolah dasar
224. penggunaan permainan kartu kata bergambar untuk memajukan kemampuan menulis
kosa kata pada anak tunarungu
225. efek strategi working backwards terhadap kesanggupan pemecahan dilema matematika siswa tunanetra kelas iv sdlb di slbn-a kota bandung
226. penerapan tata cara pembelajaran matematika realistik kepada peningkatan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada siswa tunagrahita ringan di slb c plus asih manunggal
227. penerapan pendekatan okupasi lewat tehnik bermain kepada penurunan sikap kasar.
228. hubungan antara pendapat siswa tunanetra tentang pembelajaran kesehatan reproduksi dengan pemgahan pendidikan seks pada siswa smplb-smalb di slbn a citeureup kota cimahi
229. media visual gambar abjad paralon edukatif untuk mengembangkan kemampuan membaca awal anak tunarungu
230. pengajaran keterampilan menyulam bagi anak tunagrahita ringan
231. pengembangan kemampuan motorik garang pada anak tunagrahita sedang
232. penerapan sistem dramatisasi dalam meningkatkan aktivitas bermain sambil mencar ilmu di tklb-b
233. mengembangkan keterampilan kerjasama gerak pada anak cerebral palsy lewat bentuk
gerak tari
234. kinerja guru dalam implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan
235. penerapan tehnik tiga konsentrasi (steve snyder) dalam memajukan kesanggupan membaca pada anak tunagharita ringan
236. pandangan sosial penduduk terhadap keberadaan tunanetra di lingkungan hegarmanah bandung : studideskriptif pada tunanetra yang tinggal di kelurahan hegarmanah
237. pelaksanaan pembelajaran membaca bagi anak tunagrahita sedang di kelas iv sdlb c1 slb abc yks ii majalaya
238. mengembangkan kesanggupan membaca awal melalui penerapan tata cara komunikatif dalam pembelajaran bahasa indonesia pada anak tunarungu
239. strategi pembelajaran penjas adaptif untuk menangani gangguan motorik halus pada anak tunagrahita sedang
240. penerapan sistem lovaas dalam kenaikan interaksi sosial anak autistik
241. efektivitas teknis mendialogkan teks bacaan sebagai media pembelajaran dalam peningkatan membaca lanjut anak tunagrahita ringan
242. penggunaan media abjad timbul dalam memajukan kemampuan mencar ilmu membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas d2 di slb roja katapang kabupaten bandung
243. efek media animasi komputer kepada hasil berguru sains anak tunagrahita ringan
244. pengeruh penggunaan media video animasi dalam meningkatkan kesanggupan melakukan shalat pada anak tunagrahita ringan
245. permainan balok-balok untuk mengembangkan kesanggupan siswa memahami penjumlahan sampai 20 bagi anak tunarungu
246. perbandingan aksara warna merah dan hitam dengan menggunakan ukuran abjad 18 dalam memajukan pengertian membaca pada siswa low vision tingkat dasar
247. penggunaan media aksara muncul dalam memajukan kemampuan belajar membaca
permulaan anak tunagrahita ringan kelas d2 di slb roja katapang kabupaten bandung
248. penggunaan teknik cetak sablon sebagai upaya meningkatkan kesanggupan keahlian psykomotor anak tunarungu kelas xi di slb putra 45 cileunyi kabupaten bandung
249. permainan kartu domino pada anak tunagrahita ringan dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan kepingan
250. penerapan pendekatan okupasi lewat teknik bermain kepada penurunan perilaku garang

  Terlebihdahuluakandikemukakanbeberapadefinisi