Untuk soal ini memakai dua jenis variabel, yaitu a dan c. Variabel biasanya ditulis dengan aksara, jangan sampai galau ya!!
Konsep soal
Bagi adik-adik yang baru masuk Sekolah Menengah Pertama, materi mirip ini tentu saja gres dan bisa saja menyebabkan kebingungan.
Ok…
Kita pelajari dulu maksudnya mirip apa.
Perhatikan :
- 2a = 2×a
- ab = a×b
- bc = b×c
- 3y = 3×y
- -4a + b = (-4×a) + b
Nah, telah memahami kan hingga disana…?
Jika ada dua karakter yang menempel, angka dengan karakter atau aksara dengan huruf, itu artinya dikali ya…
Pengertian ini akan mempermudah kita menjalankan soalnya.
Contoh soal
Baik, eksklusif saja contoh soalnya yuk…
Soal :
1. Hitunglah nilai dari 2a – c bila diketahui a = 3 dan c = 4!
Kita ubah bentuk soalnya biar lebih mudah dilakukan.
= 2a – c
- Ingat, 2a = 2×a
= 2×a – c
- Dalam soal diketahui nilai dari a dan c
- a = 3
- c = 4
- Ganti a dan c dengan kedua nilai tersebut
= 2×3 – 4
= 6 – 4
= 2
Jadi…
Jawaban dari soal tersebut yakni 2.
Soal :
2. Hitunglah nilai dari 2a – b jikalau dikenali a = 2 dan b = -3!
Ok…
Kita lanjutkan ke soal nomor dua.
Langkahnya masih sama dengan soal pertama..
= 2a – b
- 2a = 2×a
= 2×a – b
- a = 2
- b = -3
- Ganti masing-masing huruf (variabel) dengan nilai yang sudah diberikan.
= 2×2 – (-3)
- Ketika suatu variabel bernilai negatif, senantiasa isi dengan tanda kurung dahulu, jangan eksklusif ditulis dengan 3.
= 2×2 – (-3)
= 2×2 + 3
- tanda minus berjumpa minus menjadi plus
- -(-3) = +3
= 4 + 3
= 7.
Jawaban soalnya yaitu 7.
Soal :
3. Berapakah nilai dari p + 2q jika dikenali p = 5 dan q = -3?
Tulis lagi soalnya.
= p + 2q
- 2q = 2×q
= p + 2×q
- Ganti masing-masing abjad (variabel) dengan nilai yang sudah diketahui
- p = 5
- q = -3
= p + 2×q
= 5 + 2×(-3)
- Ingat!!
Ketika nilai q ada minus, maka mesti dibentuk dalam tanda kurung ya!! - 2×(-3) = -6
= 5 + (-6)
- -6 masing mesti diisi tanda kurung alasannya adalah ada tanda minusnya
- +(-6) menjadi -6, sebab plus berjumpa minus kesudahannya minus
= 5 – 6
= -1
Inilah jawabannya
Baca juga ya :