pelajarancg.blogspot.com, Berdasarkan buku Siswa kelas 4 Sekolah Dasar/MI Semester Genap Pembelajaran 3 tema 9 subtema 3 ihwal Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia untuk kompetensi dasar IPS diperlukan pelajar bisa mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kemakmuran penduduk dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Selain itu menghidangkan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kemakmuran masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi selaku apresiasi yang dituangkan dalam Materi Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia dalam tema 9 dengan subtema 3.
Daftar Isi
PEMBELAJARAN 3 TEMA 9 SUBTEMA: PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA
Setiap warga negara memiliki keharusan yang sama dalam menjaga kelestarian alam Indonesia. Hal ini akan memiliki dampak pada anak keturunan kita kelak. Usaha pelestarian lingkungan yang kita kerjakan hari ini akan dituai kelak oleh generasi penerus bangsa. Untuk itu, mari kita jaga dan lestarikan sumber-sumber daya alam yang ada di negara kita ini!
Pembelajaran 1 Tema 9 Subtema: Pemanfaatan Sumber Daya Alam di Indonesia
Untuk menyanggupi kebutuhan hidupnya, insan mengolah dan mempergunakan sumber daya alam. Pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya ini sungguh besar lengan berkuasa terhadap lingkungan. Pengelolaan dan pemanfaatan yang tidak memerhatikan kelestarian tentu akan merusak lingkungan dan berakibat jelek juga kepada kehidupan insan.
Manusia senantiasa membutuhkan tumbuhan dan binatang untuk menyanggupi keperluan hidupnya. Seiring dengan laju pertambahan masyarakatyang kian berkembangmaka pemenfaat flora dan binatang pun kian berkembangpula. Namun, dalam pengelolaan dan pemanfaatannya sebagian manusia ada yang bertindak serakah. Menebang pohon asal-asalan tanpa diiringi usaha penanaman kembali. Hewan dikejar dan ditangkap tanpa aturan. Akibatnya, sejumlah flora dan hewan terancam punah.
Manusia juga mempergunakan tanah dan kandungan materi tambang di dalamnya. Demi menerima bahan tambang tersebut, manusia mengadakan penggalian secara besar-besaan. Hal tersebut menimbulkan penurunan kendungan kesuburan tanah akhir pembukaan lahan yang semakin luas.
Kegiatan penggalian diikuti dengan pengolahan bahan-materi tembang memakai bahan-bahan kimia. Pembuangan limbah bahan kimia mampu mencemari tanah dan air di sekitarnya. Hal tersebut berakibat tanah menjadi terkontaminasi dan tandus, sehingga flora tidak bisa lagi berkembang di atas lahan tersebut.
Pemanfaatan dan pengolahan sumber daya alam yang tidak memikirkan kelestarian lingkungan sungguh berdampak merugikan manusia. Sumber daya alam yang didapat insan begitu cepat tetapi kerusakan lingkungan yang ditimbulkan akan berakibat jelek terhadap insan juga. Hal tersebut dapat menyebabkan bencana alam dan mengancam kepada insan.Oleh karena itu, pemanfaatan dan pengolahan mesti sejalan dengan upaya pelestarian lingkungan sehingga dapat terus berguna bagi kehidupan manusia.
Kini saatnya diskusikan bersama teman-temanmu tindakan apa yang harus kita kerjakan untuk melestarikan kekayaan alam Indonesia!
Setelah kau mempelajari tentang kekayaan alam Indonesia yang begitu berlimpah. Tentu kita ingin kekayaan ini tetap lestari dan dapat dicicipi oleh generasi mendatang. Namun, ada saja ulah insan yang tidak bertanggung jawab demi laba pribadi.
Pembelajaran 2 Tema 9 Subtema: Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia
Sebelumnya kamu sudah mempelajari perihal hak dan keharusan masyarakat. Setiap orang mempunyai hak dan kewajiban. Hak dan keharusan mencakup semua kehidupan masyarakat. Kita harus mengerjakan keharusan dengan baik biar kita mampu menerima hak. Kita juga mesti menjalankan kewajiban kita terkait air higienis biar kita bisa menerima hak kita yaitu menerima air bersih.
Untuk mempelajari ihwal hak dan kewajiban kami sudah menulis di:
- Hak dan Kewajiban Warga Negara Republik Indonesia
- Hak dan Kewajiban Terhadap Pelestarian Lingkungan beserta Sumber Daya Alam
- Pengertian Hak Asasi Manusia dan Hari HAM Sedunia
Pembelajaran 3 Tema 9 Subtema: Sumber Daya Energi dan Manfaatnya
Indonesia mempunyai aneka macam sumber daya energi yang dapat dimanfaatkan. Contohnya, minyak bumi. Minyak bumi dimanfaatkan sebagai bahan baku pengerjaan bensin, pelumas, lilin, dan plastik. Akan tetapi, penggunaan sumber energi secara terus-menerus tanpa adanya upaya pengurangan akan menjadikan ketersediaan minyak bumi di alam akan habis.
Salah satu upaya mengurangi pemnggunaan sumber energi yaitu menggantikannya dengan sumber energi alternatif. Apakah yang dimaksud sumber energi alternatif?
Pengertian sumber energi alternatif yaitu energi yang memakai materi bakar yang bukan berasal dari bahan bakar fosil dan ramah lingkungan untuk mengambil alih energi dari minyak bumi.
Beberapa pola energi alternatif antara lain matahari, angin, air, geothermal, biogas, dan biomassa.
Alam menawarkan banyak sekali sumber energi alternatif yang tidak akan habis. Adapun pembahasan tentang sumber alternatif tersebut telah kami diskusikan oleh alasannya itu silahkan kunjungi. Pengertian Sumber Energi Alternatif: Contoh serta faedah Sumber Energi Alternatif.
Pembelajaran 4 Tema 9 Subtema: Pelestarian Sumber Daya Alam
Melestarikan Sumber daya alam ialah kewajiban seluruh anggota penduduk . Hal tersebut dijalankan biar sumber daya alam tetap bisa lestari dan bisa dimanfaatkan. Namun melestarikan kekayaan sumber daya alam bukanlah milik satu orang saja. Seluruh Masyarakat wajib melakukannya secara bahu-membahu dan saling menunjukkan perilaku persatuan dan kesatuan.
Dengan persatuan dan kesatuan, maka kelestarian lingkungan akan lebih gampang dijaga dan lebih cepat terwujud.
Beberapa teladan perilaku persatuan dan kesatuan dalam melestarikan sumber daya alam, yaitu:
- Kerja bakti membersihkan selikan yang penuh sampah
- Bergotong royong membersihkan sungai dari tumpukan sampah.
- Bergotong royong membangun sarana kebersihan.
- Menanam bibit pohon di taman.
Timbulnya tragedi, salah satunya disebabkan oleh sebagian besar masyarakat yang tidak melakukan hak dan kewajibannya secara sepadan terhadap lingkungan alam sekitar.
Mereka banyak membuat kerusakan tanpa mau melaksanakan usaha-usaha pelestarian, Bencana apa saja yang mampu timbul jikalau manusia melaksanakan kerusakan kepada lingkungan alam sekitar?
Pelajari:
SOAL
Untuk lebih memahami materi “Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia” maka reungkan soal dan wacana berikut!
1. Kegiatan manusia dapat memengaruhi keseimbangan lingkungan. Kegiatan tersebut adalah penggundulan hutan, eksploitasi yang berlebihan, dan pencemaran. Sebutkan pengaruhnya!!
2. Beberapa sumber energi alternatif di Indonesia adalah matahari, angin, air mengalir, panas bumi, biogas, biomassa dan gelombang maritim. Bagaimana cara melestarikan dan menjaganya!!
3. Jelaskan acuan langkah-langkah yang merefleksikan pemanfaatan lingkungan hidup dengan mengamati kelestarian lingkungan hidup.
4. Carilah info tentang cara melestarikan sumber daya alam di Indonesia dan silahkan berbagi dengan kami pada kolom komentar mengenai info tersebut.
Demikianlah artikel rangkuman materi wacana pelestarian kekakayaan sumber daya alam (SDA) di Indonesia dari pembelajaran 3 tema 9 Kelas 4 Sekolah Dasar/MI dalam ringkasan pelajarancg.blogspot.com, semoga berguna!