anak SD berada pada tahap operasional konkrit dimana ditunjukkan dengan ciri-ciri:
- telah mulai memandang dunia dengan cara objektif,
- mulai ada asumsi operasional yang digunakan untuk mengklasifikasikan suatu benda disekitrarnya.
- membentuk dan mempergunakan relasi alasannya-akhir.
- memahami substansi, volume, panjang, lebar, berat.
jadi kecenderugan cara mencar ilmu siswa SD adalah
- konkrit: belajar dari hal hal yang mampu dipegang, di rasakan. yang aktual.
- interfatif : menatap sesuatu selaku sebuah yang utuh.
- hierarkis: berguru dari yang sungguh sederhana hingga yang kompleks.