55 Acuan Ptk Sd & Kumpulan Skripsi Pgsd Modern

by
File telah kami siapkan buat mahasiswa 55 Contoh PTK SD & Kumpulan Skripsi PGSD Terbaru
Contoh PTK SD sebanyak 55 File telah kami siapkan buat mahasiswa (i) yang membutuhkan dalam bentuk skripsi komplit. Tujuannya sebagai materi rujukan untuk mempermudah penyusunan skripsi bagi yang menempuh pendidikan Strata I (satu) utamanya di Program Studi PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar). Keseluruhan file skripsi tersebut, tersaji lengkap dalam format PDF mulai dari HALAMAN JUDUL, ABSTRAK, KATA PENGANTAR, BAB I, BAB II, BAB III, BAB IV, BAB V hingga DAFTAR PUSTAKA. Bagi yang berhasrat mempunyai file lengkapnya dapat mengikuti prosedur pemesanan di bab bawah atau di tamat postingan ini.
 
Selain itu, ada bonus sebanyak 98 file Skripsi Lengkap PGSD dalam format PDF akan didapatkan sebagai aksesori dari 55 file acuan PTK Sekolah Dasar yang kami siapkan untuk dipesan. Namun, bila tidak berkeinginan, paling tidak sejumlah judul PTK Sekolah Dasar dalam postingan ini mampu menambah koleksi acuan judul skripsi PGSD dan dapat dijadikan sumber pandangan baru untuk melahirkan judul baru yang akan diajukan di program studinya.
 
Bagi yang hendak memesan, detail judul Contoh PTK SD (judul Nomor 1 s/d 55) ditambah dengan bonus 98 file pola judul skripsi PGSD yang lain yang bukan judul PTK SD (judul Nomor  56 s/d 153) yang juga sudah kami siapkan file lengkapnya untuk dipesan (dari HALAMAN JUDUL sampai DAFTAR PUSTAKA) ialah selaku berikut:
  1. Peningkatan Prestasi Belajar Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat  Menggunakan Permainan Puzzle  Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tidar 4 Magelang
  2. Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten
  3. Peningkatan Sikap Kedisiplinan Dalam Pembelajaran PKN Menggunakan Model Paradigma Pedagogi Reflektif Bagi Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kledokan
  4. Peningkatan Minat Dan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas V Sd Negeri Karangkendal I Boyolali Dengan Menggunakan Media Audio Visual
  5. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Menggunakan Media Pop Up Untuk Siswa Kelas IV  SD Muhammadiyah Sidokarto Godean Sleman Yogyakarta
  6. Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas IV A SD Negeri Gedongtengen Yogyakarta
  7. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA NYARING MENGGUNAKAN MEDIA CERITA BERGAMBAR PADA  MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SD NEGERI DUKUH 2 SLEMAN
  8. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Inkuiri Terbimbing Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Terbah Sari
  9. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDK Kalasan Dengan Cooperative Learning Teknik TAI
  10. PENINGKATAN SIKAP GOTONG ROYONG MELALUI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PKn DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK SISWA KELAS II DI SDN NANGGULAN
  11. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN  HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS IV Sekolah Dasar NEGERI 2 SRANDAKAN 
  12. PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SDK WIROBRAJAN I YOGYAKARTA
  13. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 3 CAWAS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
  14. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangmloko 1 Pada Materi KPK Dan FPB Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
  15. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V DI Sekolah Dasar NEGERI SIDOMOYO
  16. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MENCARI PASANGAN PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN KENITEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  17. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KELAS VA PADA MATERI KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Sekolah Dasar Negeri PERUMNAS CONDONGCATUR
  18. Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pembagian Menggunakan Media Papan Pembagian Pada Kelas III SD Negeri Denggung Tahun Pelajaran 2015/2016
  19. Peningkatan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Kontekstual Materi  Menjumlahkan Dan Mengurangkan Berbagai Bentuk Pecahan Pada Siswa Kelas VA SDN Adisucipto 1 Tahun Pelajaran 2011/2012
  20. Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas III SD Negeri Tegalharjo Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Tahun Pelajaran 2014/2015
  21. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA KELAS IV PADA MATERI KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SD KANISIUS KLEPU
  22. PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP IPA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V DI Sekolah Dasar NEGERI CERME PANJATAN KULON PROGO
  23. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI SARIKARYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD 
  24. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V  SDK WIROBRAJAN I YOGYAKARTA 
  25. PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION SISWA  KELAS IVA SD KARYA SANG TIMUR
  26. PENGGUNAAN KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK  MENINGKATKAN PEMAHAMAN, KETELITIAN, DAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS 1  Sekolah Dasar
  27. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Karangmloko 1 Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Dan Pembagian Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual 
  28. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Metode Pembelajaran Quantum Teaching Learning Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jaten
  29. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI SARIKARYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD 
  30. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V B SD K SENGKAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
  31. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MODEL PBL  UNTUK SISWA KELAS V  Sekolah Dasar NEGERI PLAOSAN I
  32. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS, PERCAYA DIRI, DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA KELAS II PADA TEMA 4 “AKU DAN SEKOLAHKU”
  33. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SARIKARYA CONDONG CATUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  34. PENINGKATAN SIKAP KEDISIPLINAN PADA PEMBELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MODEL PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIFBAGI SISWA KELAS III DI Sekolah Dasar KANISIUS KADIROJO TAHUN AJARAN 2015/2016
  35. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS 6 DI SDN GEJAYAN YOGYAKARTA
  36. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA KELAS V PADA MATERI SATUAN JARAK DAN KECEPATAN MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Sekolah Dasar Negeri JAMUS 2
  37. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADPADA SISWA KELAS IVA Sekolah Dasar NEGERI DENGGUNG
  38. PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA KELAS III A PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN PBL DI SD NEGERI DENGGUNG
  39. PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS III SD NEGERI KARANGMLOKO 2 
  40. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MENGGUNAKAN MEDIA CERITA BERGAMBAR PADA KOMPETENSI DASAR MELENGKAPI CERITA SEDERHANA DENGAN KATA YANG TEPAT UNTUK SISWA KELAS II Sekolah Dasar N KARANGSARI YOGYAKARTA
  41. PENINGKATAN KEDISIPLINAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION KELAS IV SDN KLOPOSAWIT 
  42. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR DALAM MATERI GERAK DAN GAYA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK  DI Sekolah Dasar KANISIUS GAYAM 1 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  43. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V A Sekolah Dasar NEGERI DENGGUNG
  44. Peningkatan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas III Pada Materi Operasi Hitung Campuran Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1
  45. Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Dalam Soal Cerita Dengan Metode Inkuiri Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Banyudono 1 Dukun Magelang
  46. Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPA  Siswa Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Ungaran 1 Melalui  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
  47. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA  PADA SISWA KELAS IV B Sekolah Dasar NEGERI TLACAP MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  48. PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD N SENDANGADI 2 SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  49. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI TLACAP MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD 
  50. PENINGKATAN KETERLIBATAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN GEOMETRI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE AND NON EXAMPLE DAN GAME PUZZLE DI KELAS IV SDN PERUMNAS CONDONGCATUR  
  51. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD KELAS IV DI SDN SRUMBUNG 02
  52. PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SARIKARYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  53. Peningkatan Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Mata Pelajaran PKN Untuk Siswa Kelas II  SDN Kledokan
  54. Peningkatan Keterampilan Eksperimen Dan Prestasi Belajar Materi Gerak Dan Gaya Melalui Pendekatan Saintifik Siswa Kelas IV SDK Gayam I tahun Pelajaran 2014/2015
  55. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK SISWA KELAS II SD N KLEDOKAN 
  56. Persepsi Guru Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Hiperaktivitas 
  57. Persepsi Guru Terhadap Gaya Belajar Anak Hiperaktif
  58. Persepsi Guru Terhadap Perkembangan Emosi Anak Hiperaktif Kelas II di Sekolah Dasar Kasih
  59. Pengaruh Minat Baca dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Dabin III Dirgantara Demak
  60. Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V  MI Matholi’ul Huda 02 Troso Jepara Tahun Pelajaran 2015
  61. Persepsi Guru Terhadap Metode Pengajaran  Untuk Anak Hiperaktif Kelas IV SD Pelangi
  62. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kota Yogyakarta
  63. Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Alat Peraga Bilangan Pecahan Berbasis Metode Montessori
  64. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru  di SD Inklusi Se- Kabupaten Bantul
  65. Implementasi Bimbingan dan Konseling  di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 29 BSB Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016
  66. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Sudut Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  67. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 16 Pakaian Adat Di Indonesia Bagian Tengah dan Timur
  68. Miskonsepsi  IPA Fisika Siswa Kelas V Semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Minggir Sleman Tahun 2015
  69. Persepsi Guru Terhadap Kemandirian Belajar Anak Hiperaktif Kelas IV Di Sekolah Dasar Kasih
  70. Keefektifan Metode Cooperative Script   Dalam Pembelajaran Cerita Anak  Pada Siswa Kelas V SDN Banjaranyar  Kabupaten Banyumas
  71. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Peduli Sosial, Jujur Dan Tanggung Jawab Siswa SD Kelas Rendah
  72. Miskonsepsi IPA Fisika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Semester 2 Se-Kecamatan Berbah Sleman Tahun 2015
  73. Metode Pengajaran Yang Digunakan Guru Di SD Inklusi Se-Kabupaten Sleman
  74. Pengembangan Buku Cerita Untuk Menanamkan Karakter Disiplin Dan Kreatif Siswa SD Kelas Rendah
  75. Miskonsepsi IPA Fisika Siswa Kelas V Semester 2 Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Kalasan Sleman Tahun 2015
  76. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Lingkungan Sekitar Rumahku Mengacu Kurikulum Sekolah Dasar 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) SD
  77. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Menyelesaikan Masalah Yang Berkaitan Dengan Waktu, Jarak, dan Kecepatan Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  78. EVALUASI BELAJAR YANG DIGUNAKAN GURU DI SEKOLAH DASAR INKLUSI SE-KABUPATEN SLEMAN
  79. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V Sekolah Dasar Negeri SEMESTER 2  Se-KECAMATAN GAMPING SLEMAN 
  80. KECERDASAN  INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KEMBARAN KULON I
  81. PENGEMBANGAN TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR MENYELESAIKAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN OPERASI HITUNG, KPK DAN FPB UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  82. Pengembangan Lomba Kompetensi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Subtema Perubahan Wujud Benda Mengacu Kurikulum 2013  Untuk Siswa Kelas Lima (V) SD
  83. Pengembangan Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Tentang 18 Pakaian Adat Di Indonesia Bagian Barat
  84. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Keindahan Alam Negeriku Mengacu Kurikulum Sekolah Dasar 2013 Untuk Siswa Kelas Empat (IV) SD  
  85. IDENTIFIKASI  MISKONSEPSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA  MATERI VOLUME BANGUN RUANG (TABUNG, BALOK, KUBUS) PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR
  86. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum 2013 Pada Sub Tema Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
  87. Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar  Menuliskan Tanda Waktu Dengan Menggunakan Notasi 24 Jam Untuk Siswa Kelas V SD  
  88. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Dan Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Pokok Bahasan Pernapasan Manusia 
  89. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU KURIKULUM SD 2013 PADA SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
  90. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU CERITA ANAK TENTANG TRADISI RUWATAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN
  91. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT  MENGACU PADA KURIKULUM SD 2013  SUB TEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1  
  92. PENGEMBANGAN Lomba Kompetensi Siswa BERBASIS KECERDASAN GANDA PADA SUBTEMA KEINDAHAN ALAM NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  93. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA SANDPAPER LETTERS MATERI MENULIS KALIMAT TEGAK BERSAMBUNG BERBASIS METODE MONTESSORI
  94. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU MEWARNAI TENTANG  POHON BAKAU UNTUK ANAK 6-8 TAHUN DALAM KONTEKS EMPOWERING MASYARAKAT MENTAWAI
  95. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA AKU ISTIMEWA MENGACU KURIKULUM Sekolah Dasar 2013 UNTUK SISWA KELAS SATU (1) SEKOLAH DASAR
  96. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER I SD NEGERI BOTO
  97. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT  MENGACU PADA KURIKULUM SD 2013  SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGANKU UNTUK SISWA KELAS IV Sekolah Dasar NEGERI KALASAN 1 
  98. Penggunaan Model Pembelajaran Quantum untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran
  99. ANALISIS BUTIR SOAL PILHAN GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MATA PELAJARAN PKN KELAS V SD DI KECAMATAN DEPOK
  100. MISKONSEPSI TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGOLAHAN DATA (MODUS, MEDIAN, MEAN, DIAGRAM GARIS, BATANG, LINGKARAN) PADA SISWA KELAS V1 SEKOLAH DASAR
  101. PENGEMBANGAN PROTOTIPE BUKU CERITA ANAK TENTANG TRADISI NYADRAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN
  102. PENGEMBANGAN MODUL TANAMAN OBAT UNTUK PENDIDIKAN KONSERVASI LINGKUNGAN  DI KELAS V SDN NO 075046 LOLOFITU KABUPATEN NIAS BARAT
  103. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI SE-KECAMATAN PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN
  104. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA BEKERJA SAMA MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN MENGACU KURIKULUM 2013 UNTUK SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
  105. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia  Untuk Siswa Kelas II Semester 2  Sekolah Dasar Negeri Boto
  106. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU KURIKULUM Sekolah Dasar 2013 SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KALASAN 1
  107. Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Energi Dan Perubahannya Dengan Pendekatan Science, Environment, Technology, Society (Sets) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MI/SD
  108. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Ruang Berdasarkan Model Van Hiele Untuk Siswa Kelas V SD
  109. PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM IPA SEBAGAI  SUPLEMEN KURIKULUM 2013 UNTUK MENDORONG SISWA KELAS IV BERPIKIR KRITIS
  110. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU KURIKULUM Sekolah Dasar 2013 PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI UNTUK SISWA KELAS SDN KALASAN 1
  111. PENGEMBANGAN  PERANGKAT  PEMBELAJARAN  SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MENGACU  KURIKULUM  Sekolah Dasar 2013 UNTUK SISWA KELAS EMPAT (IV)  SEKOLAH  DASAR
  112. PENGEMBANGAN LKS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUBTEMA BERMAIN DI RUMAH TEMAN UNTUK SISWA KELAS DUA (II) SEKOLAH DASAR NEGERI KALASAN I
  113. PENGEMBANGAN TES HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN FAKTOR PRIMA UNTUK MENENTUKAN KPK DAN FPB UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  114. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER 1 SD PULUHAN
  115. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN  MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS III SEMESTER I DI SD NEGERI SOMOKATON 1
  116. POLA ASUH GURU UNTUK PERKEMBANGAN PRESTASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
  117. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI SE-KECAMATAN MOYUDAN KABUPATEN SLEMAN
  118. Pengembangan Media Konvensional Berbasis Multiple Intelligence Subtema Kebergaman Budaya Bangsaku Untuk Siswa Kelas Empat (IV) Sekolah Dasar 
  119. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri  Materi Bangun Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas III SD
  120. Pengembangan Bahan Ajar Teks Percakapan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia   Dengan  Media  Gambar  Di  Kelas  V  Sdn Pokoh I  Ngemplak Sleman DIY  Tahun Pelajaran 2014/2015
  121. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 4 Kurikulum 2013 Di Sekolah Dasar Kanisius Duwet Tahun Ajaran 2014/2015
  122. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengacu Kurikulum SD 2013 Pada Sub Tema Keanekaragaman Hewan Dan Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV SD
  123. Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Keterampilan Proses IPA Dan Hasil  Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri  Rejowinangun 1 Yogyakarta  Tahun Ajaran 2014/2015
  124. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Mengacu Kurikulum SD 2013 Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di  Lingkunganku Untuk Siswa Kelas IV SD Negeri Kalasan 1
  125. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar Berdasarkan Teori Van Hiele Untuk Siswa Kelas V SD
  126. Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Geometri Materi Bangun Datar Sederhana Berdasarkan Teori Van Hiele  Untuk Siswa Kelas II Sekolah Dasar
  127. Pengembangan Media Video Tematik Kelas V Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2014/2015
  128. Pengembangan Buku Suplemen  Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia  Untuk Siswa Kelas III Semester 2  Sekolah Dasar Negeri Somokaton 1
  129. Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal  Pada  Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Di Kelas VII D Sekolah Menengah Pertama Joannes Bosco Yogyakarta Pada Tahun Ajaran 2015/2016
  130. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT  MENGACU KURIKULUM 2013  PADA SUBTEMA “HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU” UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1
  131. PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGAPLIKASI DAN MENGANALISIS PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V Sekolah Dasar BOPKRI GONDOLAYU YOGYAKARTA
  132. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V Sekolah Dasar NEGERI SEMESTER 2  SE-KECAMATAN PAKEM SLEMAN TAHUN 2015
  133. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA HEWAN DI SEKITARKU MENGACU KURIKULUM Sekolah Dasar 2013 UNTUK SISWA KELAS SATU (1)  SEKOLAH DASAR.
  134. Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Bangun Ruang Prisma Segitiga Dan Tabung Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jetisharjo Yogyakarta
  135. Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengevaluasi Dan Mencipta Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar Bopkri Gondolayu Yogyakarta
  136. MISKONSEPSI IPA FISIKA SISWA KELAS V SEMESTER 2 Sekolah Dasar NEGERI SE-KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN
  137. PENGARUH PENGGUNAAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBANGUN EMPATI DAN  MEMAHAMI DIRI  PADA PELAJARAN IPA  SD KANISUS  WIROBRAJAN I  YOGYAKARTA
  138. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SUBTEMA GEMAR MEMBACA  MENGACU KURIKULUM SD 2013  UNTUK SISWA KELAS SATU (1) SEKOLAH DASAR
  139. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS II SEMESTER 2 Sekolah Dasar NEGERI PULUHAN 
  140. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sekolah Dasar MATERI PENJUMLAHAN  DAN PENGURANGAN BERBASIS METODE MONTESSORI
  141. PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS III Sekolah Dasar MATERI PERKALIAN BERBASIS METODE MONTESSORI
  142. IMPLEMENTASI ALAT PERAGA PEMBAGIAN BERBASIS METODE MONTESSORI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN KELAS II SD KANISIUS KENALAN MAGELANG
  143. Pengembangan Perangkat Pembelajaran  Matematika Luas Bangun Datar Yang Mengacu Kontribusi Siswa Dengan Pendekatan PMRI Di Kelas IV Sekolah Dasar
  144. Pengembangan Perangkat Pembelajaran  Subtema Tubuhku Mengacu Kurikulum SD 2013 Untuk Siswa Kelas Satu (1) SD
  145. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema Kegiatan Pagi Hari Mengacu Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas I SD
  146. Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika SD Materi Perkalian Berbasis Metode Montessori
  147. MISKONSEPSI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEGITIGA KELAS IV SEKOLAH DASAR
  148. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU KURIKULUM Sekolah Dasar 2013 PADA SUBTEMA GIAT BERUSAHA MERAIH CITA-CITA UNTUK SISWA KELAS  IV SEKOLAH DASAR
  149. PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS I SEMESTER I SDN BOROSUCI
  150. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI LUAS BANGUN DATAR YANG MENCAKUP INTERAKTIVITAS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DI KELAS IV Sekolah Dasar 
  151. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGACU  KURIKULUM 2013 SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU UNTUK SISWA KELAS EMPAT  (IV) SEKOLAH DASAR
  152. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOMETRI MATERI PRISMA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
  153. HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN PRESTASI  BELAJAR SISWA KELAS  IV GUGUS  I  KECAMATAN SRANDAKAN  KABUPATEN BANTUL  YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015
CARA PEMESANAN
55 File lengkap Contoh PTK SD dan Bonus 98 File Skripsi PGSD
(Lengkap dari HALAMAN JUDUL sampai DAFTAR PUSTAKA)
  1. Kirim SMS ke 081388683043 dengan format: Pesan 55 PTK SD dan 98 Skripsi PGSD
  2. Tunggu SMS balasan kami untuk berita transfer ongkosnya.
  3. Saat ini untuk mempunyai keseluruhan file tersebut (55 File lengkap Contoh PTK Sekolah Dasar dan Bonus 98 File Skripsi PGSD), kami kenakan biaya Rp.197.000,- (Seratus Sembilan Puluh Tujuh Ribu Rupiah). Segeralah memesan sebelum ada perubahan harga.
  4. Setelah ongkosnya kami terima, dalam 1×24 jam kami akan mengirimkan seluruh file tersebut via e-mail. Jika tidak memiliki e-mail pribadi, dapat memakai e-mail orang lain yang dapat mengemban amanah.
  5. Seluruh teladan PTK SD serta skripsi tambahannya berformat file PDF dan kami sungguh tidak suka plagiarisme. Karena itu, gunakanlah skripsi tersebut dengan bijaksana. Informasi lebih lanjut mampu melalui email : odesidrat78@gmail.com atau di nomor ponsel di atas.
Demikian gosip dan cara pemesanan koleksi Contoh PTK Sekolah Dasar lengkap sekaligus dapat dijadikan kumpulan teladan judul skripsi PGSD. Semoga dapat menjadi rujukan dan menolong para mahasiswa dalam penyelesaian studi. lihat pula: Contoh PTK PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) atau pola judul maupun skripsi komplit untuk disiplin ilmu lainnya yang dapat didapatkan di blog ini.

  Pola Judul Skripsi Keperawatan S1 Wacana Hipertensi