Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya dan Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)

by
Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII) ✓ Hampir semua daerah yg ada di Indonesia ini mempunyai musik daerah masing-masing yg berisi mengenai citra kehidupan penduduk daerahnya tersebut dengan-cara biasa . Musik kawasan merupakan musik yg dilahirkan dengan-cara turun menurun semenjak nenek moyang yg berakar dr budaya daerah.

Daftar Isi

Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)

Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)

Karya Seni Musik Tradisional Nusantara

Musik tradisional merupakan identitas & kekayaan  dr Bangsa Indonesia, sehingga kita harus bangga & wajib melestarikannya. Setiap kawasan mempunyai jenis musik sendiri-sendiri, sehingga itu akan menarik para pelancong dr ajaib. Kecenderungan dr musih daerah baik lagu maupun instrumennya yaitu sederhana.

Ciri & Fungsi Musik Tradisional

Ciri-ciri musik tradisional yakni selaku berikut:
1. Lagu & musiknya sederhana,
2. Adanya unsur kebersamaan,
3. Lirik lagu yg digunakan adlah memakai bahasa daerah lokal.
Fungsi musik tradisional ialah sebagai berikut:
1. Dipakai untuk mengiringi pergelaran/ teater daerah. sebagai contoh untuk mengiringi ketoprak atau lenong
2. Dipakai untuk mengiringi gerak tari daerah. Sebagai teladan adalah gamelan Bali
3. Untuk sarana hiburan bagi para bangsawan. Sebagai pola adalah gamelan Jawa.
4. Untuk mengiringi program akhlak & religius. selaku pola gamelan sekatenan.
5. Untuk memperkaya pengalaman jiawa.

Ragam Musik Tradisional Nusantara

Di bawah ini merupakan beberapa acuan musik nusantara :
1. Jawa Tengah & Jawa Timur
Di kedua kawasan ini alat musik yg terkenal adalah gamelan. Ciri-cirinya yaitu bertangga nada pelog & slendro, mempunyai harmoni yg cukup komplek, dinamik & tempo yg beragam.
Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)
Gamelan
2. Riau
Di Riau musik yg terkenal ialah musik gambus & orkes melayu. Alat musik tradisional yg digunakan di dlm pertunjukan musik orkes melayu antara lain akordeon,gendang melayu, & pula gong kecil. Sedangkan untuk musik gambus memakai gambus, rebana & biola.
Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)
Gambus
Ciri-ciri musik gambus yaitu bertangga nada minor gizana, orang yg bermain musik pula merupakan penyanyinya, lirik lagu bertemakan Islam. Sedangkan untuk ciri-ciri musik orkes melayu ialah memiliki tangga nada diatonik & lirik melayu & sering menggunakan pantun.
3. Sumatera Barat (minang)
Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)
Talempong
Musik yg populer di kawasan Minang adalah talempong yaitu sejenis bonang yg berbahan dasar perunggu. Ciri dr talempong adalah mempunyai tangga nada diatonik, iramanya relatif cepat
4.  Jawa Barat
Musik yg populer di Jawa Barat ialah :
Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)
Kecapi
  • Arumba alunan rupun bambu (menyerupai dgn angklung).
  • Degung. Alat musiknya mencakup saron, rincik, bonang peking, gong, rebab, kecapi, suling & pula kendang. Ciri musik ini adalah mempunyai tangga penta tonik, pelog & slendro, iramanya cenderung mengalun sendu & mendayu.
  Teknik Pembuatan Patung dan Bahannya

5. Jakarta/ Betawi

Musik yg populer di Jakarta adalah:

Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)
Kromong
  • Gambang Kromong yaitu sejenis orkes yg memakai tangga nada pentatonik Cina. Alat musik yg mendukungnya antara lain berbentukgong, rebab (biola), krecek, bonang (kromong), gong & pula kendang. Adapun ciri-ciri musik ini yakni mempunyai tangga nada slendro, dinyanyikan dgn versi duwet antara pria & perempuan, lagu mempunyai irama yg riang, lirik yg dipakai yakni humor & sindiran
  • Tanjidor. Ciri khas musiknya adalah terompet yg dilengkapi bass drum.

Unsur-unsur Musik Tradisional Nusantara

Unsur musik tradisional nusantara terdiri dr 5 hal yakni
1. Nada
2. Harmoni
3. Irama
4. Tempo
5. Dinamik
Berikut klarifikasi singkat wacana unsur-unsur musik tradisional nusantara tersebut.
1. Nada
Nada yakni getaran bunyi yg terencana. Nada dlm musik akan menentukan frekwensi tiap nada dlm karya musik tersebut. Tangga nada kebanyakan terdiri dr tangga nada mayor, minor, diatonik & pentatonik. Nada yg bertingkat-tingkat tingginyaa yg terdiri dr 7 nada pokok disebut tangga nada diatonik. Sedangkan tangga nada pentatonik terdiri dr 5 nada pokok. dlm nada mengenal beberapa istilah antara lain durasi (panjang nada), intensitas nada, & pitch (tinggi nada).
  • Oanjang nada (durasi) yaitu lamanya sustu nada dibunyikan. Panjang nada dijumlah dgn satuan hitungan ketuk yg relatif.
  • Intensitas nada yaitu keras atau lembutnya bunyi suatu nada. Intensitas nada tergantung pada lebarnya getaran & mempunyai sifat yg relatif
  • Tinggi nad (pitch) adalah bekerjasama dgn frekwensi atau jumlah getaran setiap sekon (detik). Semakin tinggi nadanya maka semakin besar pula frekwensinya.

2. Harmoni

Adalah peristiwa 2 atau lebih nada dgn tinggi berbeda yg dibunyikan serempak, meskipun harmoni pula bisa terjadi apabila nada-nada tersebut dibunyikan dengan-cara berurutan (seperti dlm arpeggio). Harmoni yg terdiri dr 3 atau lebih nada yg dibunyikan dengan-cara bantu-membantu disebut akor.

  uraikan karakteristik kayu jati! jawabannya

3. Irama

Adalah turun naiknya lagu atau bunyi yg beraturan atau bisa pula diartika selaku ketukan yg mempunyai durasi (panjang) tak sama namun konsisten & berulang-ulang yg mempunyai pola tertentu.

4. Tempo

Adalah menunjukkan kecepatan suatu karya musik dimainkan atau dapat pula diartikan untuk menentukan cepat lambatnya lagu yg dinyanyikan. Istilah yg ada dlm tempo : 1). largo (tempo lambat sekali), 2). lento (tempo lebih lambat), 3). adagio (tempo lambat), 4). andante (tempo sedang), 5. moderato (tempo sedang agak cepat), 6). alegro (tempo cepat), 7). vivace (tempo lebih singkat), 8). presto (tempo sungguh cepat).

5. Dinamik

Adalah kekuatan yaitu keras lemahnya atau besar lengan berkuasa lembutnya nada dinyanyikan. Pengaruh dr dinamik dlm lagu yakni dapat mempengaruhi suasana lagu tersebut. Berikut gejala dinamik:

Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP Musik Tradisional Nusantara (Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan SMP/ MTs Kelas VIII)

Sikap Apresiatif Pada Keunikan Seni Musik Tradisional Nusantara

Sikap penghargaan (apresiasi) terhadap keunikan seni musik tradisional nusantara adalah untuk menumbuhkan kecintaan kepada tanah air & pula kecintaan kepada bangsa. Sikap apresiasi yg dimaksud tersebut yakni kesadaran dlm rangka berbagi & pula melestarikan  seni & budaya yg ada, serta menganggap & menghargai suatu keunggulan budaya, dlm hal ini adalah MUSIK TRADISIONAL NUSANTARA yg ada.

Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Musik

Aransemen Lagu Tradisional Nusantara Secara Sederhana

Pengertian aransemen yaitu menggubah suatu lagu tertentu dlm hal ini lagu kawasan ke dlm beberapa bagian bunyi yg mempunyai maksud untuk menerima kualitas yg lebh pada suatu karya musik. Arranger ialah penata musik akan menyusun unsur-unsur dr musik mirip halnya syair, ritme, & instrumen ke dlm melodi musik yg gres. Untuk mendapatkan musik yg baik, kita bisa membangun dgn cara membuatkan harmoninya. Kita mampu membikin suara ke-2 atau ke-3 untuk melodi yg telah dibuat. Pada dasarnya maksud atau tujuan dr penggubaghan suatu karya seni lagu yaitu a). untuk penyuguhan paduan suara, b). untuk penghidangan lagu dengan-cara instrumental, c). untuk keperluan iringan lagu.

Menyiapkan Karya Seni Musik Tradisional Nusantara Di Kelas Atau Sekolah

Seperti halnya dlm pekan raya seni rupa, pada musik pun perlu adanya antisipasi yg mana maksudnya adalah biar berhasil dlm pertunjukan. Hal yg perlu untuk disediakan dlm sebuah karya seni contohnya persiapan waktu, ongkos, tempat, dll. Dalam pentasmusik, perlu pembentukan sebuah panitia yg mempunyai tanggung jawab untuk menyukseskan pentasyg digelar.

Menampilkan Karya seni Musik tradisional Nusantara Di Kelas Atau sekolah

Untuk agar tanpa gangguan dlm pertunjukan musik di sekolah, maka perlu di amati hal-hal berikut ini:

  Rumah Adat Sulawesi Selatan

a. Membentuk panitia kecil

Susunan panitia kecil biasanya terdiri atas penasehat, penanggung jawab aktivitas, ketua panitia, sekretaris, bendahara & pula seksi-seksi.

b. Menyiapkan musisi

Pemain musik/ musisi yakni merupakan kelompok  orang yg mempunyai peranan yg penting dlm sebuah pentasmusik. Musisi akan menyapkan lagu hasil penggubahannya sendiri atau orang lain untuk ditampilkan.

c. Memilih waktu

Pemilihan waktu pentasharuslah tepat, sehingga perlu adanya komunikasi dgn guru, panitia & wali kelas.

d. Mempersiapkam perangakat musik

Di karenakanpertunjukan musiknya yaitu musik tradisinal maka perlengkaan yg dibutuhkan contohnya gamelan, talempong, seruling, dll.

e. Aksesori

Salah satu yg penting pula dlm pentasmusik yaitu pemanis karena pertunjukan yg digelar haruslah memberi kesan yg menarik untuk penonton. Salah satu carayna yg mampu ditempuh ialah dgn memperbesar / memberi aksesori pada panggung, alat musik, atau pada kostum yg dikenakan pemain musiknya.

Demikianlah artikel Musik Tradisional Nusantara di Aanwijzing.org. Terimaksih.