√ Pengertian Sumber Belajar Serta Jenisnya

WargaMasyarakat.org – Apa yg dimaksud dgn Sumber Belajar Serta Jenisnya. Apa Itu sumber berguru…? untuk memperoleh informasi supaya berguru terasa lebih gampang maka diharapkan sumber berikut adalah klarifikasi seputar Sumber Belajar serta Jenis-Jenis Sumber Belajar.

Baca Juga : Pengertian Belajar

Definisi Sumber Belajar

Pengertian sumber mencar ilmu yakni suatu metode yg terdiri dr sekumpulan materi atau situasi yg diciptakan dgn sengaja & dibuat semoga memungkinkan peserta didik belajar dengan-cara perorangan. menurut Nana Sudjana & Ahmad R. sumber belajar itu ialah daya yg bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar mengajar, baik dengan-cara pribadi maupun dengan-cara tak pribadi, sebagian atau dengan-cara keseluruhan.

Menurut Wina Sanjaya sumber belajar yakni segala sesuatu yg mampu dimanfaatkan oleh siswa untuk mempelajari materi & pengalaman mencar ilmu sesuai dgn tujuan yg hendak dicapai.

Baca Juga : Pengertian Model Pembelajaran Dan Jenis Serta Kriterianya

Maka mampu disimpulkan bahwa sumber berguru adalah merupakan segala sesuatu yg berupa sekumpulan bahan & dapat dimanfaatkan dlm kepentingan proses berguru mengajar untuk memperoleh informasi & pengalaman, sehingga mampu memudahkan acara mencar ilmu. Sumber berguru mampu berasal dr lingkungan sekitar kawasan tinggal akseptor didik atau sengaja dibentuk sebagai sumber belajar. yg berasal dr lingkungan pribadi misalnya, insan, gunung, maritim, candi, hutan & sebagainya, sedangkan yg sengaja dibentuk sebagai sumber berguru yaitu buku, video, diorama, museum, laboratorium & sebagainya.

Jenis-Jenis Sumber Belajar

1. Pesan (message), yaitu informasi pembelajaran yg akan disampaikan yg dapat berupa inspirasi, fakta, anutan, nilai & data. Pesan adalah informasi pembelajaran yg akan disampaikan yg mampu berupa ide, fakta, ajaran nilai & data.

2. Orang (people), ialah manusia yg berperan sebagai pencari, penyimpan, pengolah, & penyaji pesan. Contohnya guru, dosen, tutor, pustakawan, laboran, pelatih, widyaiswara, pelatih olah raga, tenaga mahir, produser, peneliti & masih banyak lagi, bahkan termasuk peserta didik itu sendiri.

3. Bahan yaitu merupakan perangkat lunak (software) yg mengandung pesan-pesan pembelajaran yg umumnya disuguhkan lewat perlengkapan tertentu. Contohnya, buku teks, modul, transparansi (OHT), kaset progam audio, kaset progam video, progam slide bunyi, programmed instruction, CAI (pembelajaran berbasis komputer), film & lain-lain.

4. Alat yakni perangkat keras (hardware) yg digunakan untuk menyuguhkan pesan yg tersimpan dlm bahan. Contohnya, OHP, proyektor slide, tape recorder, video/CD player, komputer, proyektor film & lain-lain.

5. Teknik yakni prosedur atau langkah-langkah tertentu yg disiapkan dlm memakai bahan, alat, lingkungan & orang untuk memberikan pesan. Misalnya demonstrasi, diskusi, praktikum, pembelajaran mampu berdiri diatas kaki sendiri, tata cara pendidikan terbuka/jarak jauh, bimbingan tatap tampang & sebagainya.

6. Latar/lingkungan adalah situasi di sekeliling terjadinya proses pembelajaran kawasan akseptor didik mendapatkan pesan pembelajaran. Lingkungan dibedakan menjadi dua macam, yaitu lingkungan fisik & lingkungan nonfisik. Lingkungan fisik umpamanya, gedung sekolah, perpustakaan, laboratorium, aula, bengkel & lain-lain. Sedangkan lingkungan nonfisik umpamanya, tata ruang belajar, ventilasi udara, cuaca, suasana, lingkungan mencar ilmu & lain-lain.

Baca Juga : Seputar Pengertian Pembelajaran

Klasifikasi yg lain yg lazimdikerjakan kepada sumber berguru yakni selaku berikut:

1. Sumber mencar ilmu tercetak: buku, majalah, brosur, koran, poster, skema, ensiklopedia, kamus, booklet, & lain-lain.
2. Sumber belajar noncetak: film, slides, video, model, audiocassette, transparansi, realia, objek & lain-lain.
3. Sumber belajar yg berupa fasilitas: perpustakaan, ruangan berguru, carrel, studio, lapangan olahraga & lain-lain.
4. Sumber belajar berupa kegiatan: wawancara, kerja golongan, observasi, simulasi, permainan & lain-lain.
5. Sumber berguru berupa lingkungan di masyarakat: taman, terminal, pasar, toko, pabrik, museum & lain-lain.

Sumber mencar ilmu yg mampu dimanfaatkan oleh guru khususya dlm setting proses pembelajaran di dlm kelas di antaranya yaitu :

1. Manusia Sumber, Manusia merupakan sumber utama dlm proses pembelajaran. Misalkan untuk mempelajari undang-undang lalu lintas, guru bisa memakai polisi kemudian lintas selaku sumber utama siswa;
2. Alat & Bahan Pengajaran, yaitu segala sesuatu yg mampu dipakai untuk menolong;
3. Berbagai Aktivitas & Kegiatan, Yang dimaksud acara adalah segala perbuatan yg sengaja dirancang untuk memfasilitasi kegiatan belajar seperti kegiatan diskusi, demonstrasi, simulasi, melakukan percobaan & lain sebagainya;
4. Lingkungan atau Setting, yaitu segala sesuatu yg dapat memungkinkan siswa belajar. Misalnya, gedung sekolah, perpustakaan, laboratorium, taman, kantin sekolah, & lain sebagainya

Maka Berdasarkan pendapat-pertimbangan tersebut, dapat ditarik kesimpulan perihal jenis- jenis sumber belajar yg mampu dimanfaatkan untuk kegiatan pembelajaran yakni selaku berikut:

1. Manusia, selaku penyalur informasi, dlm hal ini insan ialah guru & siswa yg saling memberikan informasi dlm bentuk gosip, pesan & lain-lain.
2. Media yg berupa software & hardware (perlengkapan). Software berupa materi keterangan, sedangkan hardware yaitu perlengkapan yg dipakai untuk memberikan informasi.
3. Teknik/ metode, merupakan cara yg digunakan untuk memberikan keterangan atau materi ajar, dlm lingkup pembelajaran di sekolah, guru yg memiliki tanggung jawab untuk menyusun metode untuk memberikan informasi pada siswa.