Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 18-24 Bulan

STPPA: Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 18-24 Bulan. Perkembangan anak usia 1,5 tahun hingga 2 tahun. Definisi Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak yakni pertumbuhan & kemajuan anak yg dapat diraih pada rentang usia tertentu.

Pengertian Pertumbuhan anak ialah pertambahan berat & tinggi badan yg merefleksikan keadaan kesehatan & gizi yg mengacu pada panduan pertumbuhan anak & dipantau memakai instrumen yg dikembangkan oleh Kementerian Kesehatan yg mencakup Kartu Menuju Sehat (KMS), Tabel BB/TB, & alat ukur lingkar kepala.

Pengertian Perkembangan anak ialah integrasi dr perkembangan enam  aspek nilai agama & moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, & sosial-emosional, serta seni.

1. Perkembangan Agama & Moral Anak Usia 18-24 Bulan
2. Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia 18-24 Bulan
3. Perkembangan Kognitif Anak Usia 18-24 Bulan
4. Perkembangan Bahasa Anak Usia 18-24 Bulan
5. Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 18-24 Bulan
6. Perkembangan Seni Anak Usia 18-24 Bulan

Perkembangan yg dimaksud merupakan perubahan sikap yg berkelanjutan & terintegrasi dr faktor genetik & lingkungan serta berkembangdengan-cara individual baik kuantitatif maupun kualitatif.

Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan anak (STPPA) ialah teladan untuk mengembangkan standar isi, proses, penilaian, pendidik & tenaga kependidikan, fasilitas & prasarana, pengelolaan, serta pembiayaan dlm pengelolaan & penyelenggaraan pendidikan anak usia dini.

REKOMENDASI: Standar pertumbuhan anak usia dini (PAUD) dibentuk berdasar tahap usia dlm STPPA. Untuk pengelompokan usia & tingkat pertumbuhan anak silahkan lihat lewat Pencapaian Perkembangan Anak Sesuai Kelompok Usia 0-6 Tahun

 

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 18-24 Bulan

Untuk menolong para Pendidik PAUD & orang renta memahami tingkat pencapaian perkembangan anak pada usia 18-24 Bulan, berikut ini dihidangkan daftar tolok ukur tingkat pencapaian pertumbuhan anak (STPPA) untuk usia 18-24 Bulan.

I. Nilai Agama & Moral

1. Menirukan gerakan ibadah & doa
2. Mulai menawarkan sikap-sikap baik (seperti yg diajarkan agama) kepada orang yg sedang beribadah
3. Mengucapkan salam & kata-kata baik, mirip maaf, terima kasih pada suasana yg sesuai

II. Fisik Motorik

A. Motorik Kasar

1. Berjalan sendiri tanpa jatuh
2. Melompat di tempat
3. Naik turun tangga atau kawasan yg lebih tinggi dgn pemberian
4. Berjalan mundur beberapa langkah
5. Menarik & mendorong benda yg ringan (bangku kecil)
6. Melempar bola ke depan tanpa kehilangan keseimbangan
7. Menendang bola ke arah depan
8. Berdiri dgn satu kaki selama satu atau dua detik
9. Berjongkok

B. Motorik Halus

1. Membuat garis vertikal atau horisontal
2. Membalik halaman buku walaupun belum sempurna
3. Menyobek kertas

C. Kesehatan & Perilaku Keselamatan

1. Berat badan sesuai standar usia
2. Tinggi tubuh sesuai tolok ukur usia
3. Berat badan sesuai dgn persyaratan tinggi tubuh
4. Lingkar kepala sesuai patokan pada usia
5. Mencuci tangan sendiri
6. Makan dgn sendok walau belum rapi
7. Menggosok gigi dgn tunjangan
8. Memegang tangan orang remaja tatkala di daerah biasa
9. Mengenal beberapa penunjukrasa sakit (misal: memberikan rasa sakit pada serpihan badan tertentu)

III. Kognitif

A. Belajar & Pemecahan Masalah

1. Mempergunakan alat permainan dgn cara memainkannya tak beraturan, seperti balok dipukul-pukul
2. Memahami gambar tampang orang
3. Memahami milik diri sendiri & orang lain seperti: milik saya, milik kau
4. Menyebutkan aneka macam nama masakan & rasanya (misal,garam-asin, gula-elok)

B. Berpikir Logis

1. Menyusun balok dr besar ke kecil atau sebaliknya
2. Mengetahui akhir dr sebuah perlakuannya (misal: menawan taplak meja akan menjatuhkan barang-barang di atasnya)
3. Merangkai puzzle

C. Berpikir Simbolik

• Menyebutkan angka satu sampai lima dgn menggunakan jari

IV. Bahasa

A. Memahami Bahasa

1. Menaruh perhatian pada gambar-gambar dlm buku
2. Memahami kata-kata sederhana dr ucapan yg didengar

B. Mengungkapkan Bahasa

1. Menjawab pertanyaan dgn kalimat pendek
2. Menyanyikan lagu sederhana
3. Menyatakan keinginan dgn kalimat pendek

V. Sosial Emosional

1. Mengekspresikan aneka macam reaksi emosi (bahagia, marah, takut, kecewa)
2. Menunjukkan reaksi menerima atau menolak kedatangan orang lain
3. Bermain bareng sahabat dgn mainan yg sama
4. Meniru perilaku orang sampaumur yg pernah dilihatnya
5. Makan & minum sendir.

VI. Seni

A. Mampu membedakan antara bunyi & bunyi

1. Anak mengetahui musik dr acara audio visual yg disukai (radio, TV, komputer, laptop)
2. Mendengar sesuatu dlm waktu yg lama
3. Secara berulang bermain dgn alat permainan yg mengeluarkan suara
4. Anak tertawa dikala mendengar humor yg lucu

B. Tertarik dgn musik, lagu, atau nada bicara tertentu

1. Bertepuk tangan & bergerak mengikuti irama & birama
2. Bergumam lagu dgn 4 bait (misalnya, lagu balonku, bintang kecil, burung kakak bau tanah)
3. Meniru bunyi hewan
4. Menunjukkan suatu reaksi kalau tidak boleh atau diperintah

C. Tertarik dgn karya seni & menjajal membuat sebuah gerakan yg menimbulkan bunyi

1. Menggambar dr beberapa garis
2. Membentuk sebuah karya sederhana (berupa bulat atau lonjong) dr plastisin
3. Menyusun 4-6 balok membentuk suatu versi
4. Bertepuk tangan dgn pola sederhana

Download Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 18-24 Bulan

Ayah bunda mampu mempergunakan standar tingkat pencapaian perkembangan anak golongan usia 18-24 Bulan dgn download lewat link tautan berikut ini sesuai keperluan.

Untuk capaian perkembangan anak usia dini usia lainnya dengan-cara lengkap lihat disini.