 |
| Tanya Jawab Nahwu & Sharf |
Penulisan buku ini di samping didasarkan pada konsepkonsep yg terdapat di dlm kitab kaidah bahasa Arab, pula didasarkan pada pengalaman mengajar penulis. Dua kombinasi pijakan ini dibutuhkan bisa menawarkan kemudahan pada para peserta didik dlm rangka mempelajari buku ini.
Di samping disertai banyak teladan, buku ini pula menampilkan bagan dr setiap bahan di final pembahasannya yg menunjukkan alur berfikir yg sistematis yg harus dilakukan oleh penerima didik dlm menguasai bahan yg ada. Skema-bagan yg dibuat diharapkan dapat memperlihatkan akomodasi pada para akseptor didik untuk mencerna & memahami konsep-konsep kaidah yg ada di dlm buku ini.
Berbicara kaidah bahasa Arab tak dapat dilepaskan dr contoh, sehingga dlm buku ini penulis berupaya semaksimal mungkin untuk memperbanyak contoh yg kemudian dianalisis dengan-cara aplikatif, dgn suatu cita-cita para pembaca & penerima didik mampu menangkap alur pikir dengan-cara rasional & pada jadinya mengerti konsep-desain yg sedang dijelaskan.
Dalam rangka membaca & memahami teks Arab, disamping ilmu kaidah bahasa Arab, seorang peserta didik pula mesti mengkoleksi mufradat yg sebanyak-banyaknya, alasannya seseorang yg hanya menguasai ilmu kaidah bahasa Arab, akan tetapi tak mempunyai koleksi mufradat yg banyak pada balasannya pula tak akan bisa mengerti teks-teks Arab.
