[ DOWNLOAD PRESENTASI ] Strategi Implementasi PAUD Terpadu Holistik Integratif. PAUD Terpadu yakni acara layanan pendidikan bagi anak usia dini yg menyelenggarakan lebih dr satu acara PAUD (TK, KB, TPA, SPS) yg dlm training, penyelenggaraan & pengelolaannya dilaksanakan dengan-cara terpadu atau terkoordinasi.
Daftar Isi
Tujuan PAUD Terpadu :
- Meningkatkan kanal layanan PAUD
- Meningkatkan manajemen & kapasitas lembaga PAUD
- Meningkatkan efisiensi & efektifitas dlm perencanaan, pelaksanaan & pengelolaan layanan PAUD
Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini didasarkan atas prinsip-prinsip sebagai berikut :
- PAUD merupakan bab dr upaya pemenuhan hak anak
- Pelaksanaan PAUD bersifat menyeluruh & terpadu
- PAUD dilaksanakan bagi semua anak Indonesia dengan-cara adil
- Anak-anak dgn kelainan fisik dan/atau perkembangan mental berhak memperoleh layanan PAUD
- PAUD menempatkan anak sebagai individu yg memiliki kebutuhan & kesanggupan diri untuk berkembang & meningkat
- Pelaksanaan PAUD mengakar pada nilai-nilai akhlak serta budaya setempat & nasional.
- Pelaksanaan PAUD merupakan tanggungjawab keluarga, masyarakat, & pemerintah.
Cara Menyelenggarakan PAUD Terpadu :
Sebuah lembaga disebut sebagai PAUD Terpadu apabila sudah menyanggupi syarat berikut ini :
- Memiliki izin operasional/pendirian lembaga PAUD.
- Memiliki struktur organisasi kepengurusan
- Memiliki minimal 2 acara PAUD (TK, KB, TPA, SPS)
- Memiliki peserta didik minimal 20 anak setiap jenis acara
- Memiliki pendidik & tenaga kependidikan
- Rencana kerja & planning pembelajaran sesuai acara
- Memiliki alat permaianan eduklatif
- Memiliki Rekening Bank
- Memiliki NPWP
- Memiliki surat bukti kepemilikan gedung/lahan
Prinsip Holistik Integratif PAUD Terpadu
Pengembangan anak usia dini holistik & integratif adalah pengembangan anak usia dini yg dilakukan menurut pengertian untuk menyanggupi keperluan esensial anak yg bermacam-macam & saling berkait dengan-cara simultan & sistimatis (bappenas, 2006).
Menurut Direktorat Pembinaan PAUD, Holistik & Integratif memiliki pengertian selaku berikut :
- Holistik artinya penanganan anak usia dini dengan-cara utuh/menyeluruh yg meliputi layanan gizi & kesehatan, pendidikan & pengasuhan, & proteksi, untuk mengoptimalkan semua aspek perkembangan anak.
- Integratif/terpadu artinya penanganan anak usia dini dikerjakan dengan-cara terpadu oleh berbagai pemangku kepentingan di tingkat penduduk , pemerintah kawasan, & pusat.
Kementerian negara penyusunan rencana pembangunan (2006) menyatakan bahwa pengembangan anak usia dini dengan-cara menyeluruh (holistik) mencakup : Kesehatan Dasar, Gizi, Dan Pengembangan Emosi Serta Intelektual Anak.
Ciri-ciri Pendidikan PAUD Holistik Integratif
Ciri-ciri pendidikan PAUD Holistik Integratif yakni selaku berikut
- Pelayanan Yang Berkesinambungan
- Pelayanan Yang Berkelanjutan Dari Sebelum Anak Lahir Hingga Usia 8 Tahun
- Sistem Pelayanan Harus Terkoordinasi Dan Terintegrasi
- Pendidikan Bagi Orangtua Dan Pengasuh, Serta Keterlibatan Masyarakat,
- Kesempatan Untuk Mengakses Program Yang Secara Budaya Tepat
- Memberikan Pelayanan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus
Download Pedoman Penyelenggaraan PAUD Terpadu Klik Disini
Pengembangan Anak Usia Dini Holistik-Integratif (PAUD HI) sudah dikontrol di dlm Perpres No. 60 Tahun 2013 yg intinya yakni :
- Program yg digulirkan untuk kualitas SDM yg paripurna.
- Suatu upaya training yg ditujukan bagi anak semenjak lahir sampai 6 tahun yg dikerjakan lewat pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan & kemajuan Jasmani & rohaninya, lewat sebuah program investasi kesehatan & pendidikan menuju sumber daya manusia paripurna kompetitif.
- Pendidikan Anak Usia Dini yg saling berkaitan antara pendidikan maupun kesehatannya, dimana melibatkan keluarga, sekolah, dinas pendidikan, dinas kesehatan, organisasi penduduk , stakeholder terkait.
- Pelayanan pemenuhan hak –hak anak & prinsip dasar Anak Usia Dini.
Rekomendasi: Kupas Tuntas Perpres PAUD HI & Pelaksanaan Program PAUD oleh Dr. Gutama Lihat Disini
Download Presentasi PPT Implementasi PAUD Terpadu HI
Ayah bunda dapat download presentasi wacana implementasi paud terpadu holistik integratif lewat link tautan berikut ini:
Implementasi PAUD Terpadu HI ppt, Download DISINI
Prinsip-prinsip Penyelenggaraan Pembelajaran Holistik Integratif :
- Pelayanan yg holistik
- Pelayanan yg berkesinambungan
- Pelayanan yg tak diskriminatif
- Perluasan distribusi layanan antar kelompok masyarakat
- Mengembangkan program penguatan PAUD berbasis keluarga/orangtua
- Partisipasi masyarakat
- Berbasis budaya yg konstruktif
- Good govermance
- Berorientasi pada kebutuhan anak
- Belajar lewat bermain
- Lingkungan yg kondusif
- Menggunakan pembelajaran terpadu
- Mengembangkan banyak sekali kecakapan hidup yg dijalankan sebagai pembiasaan
- Pemanfaatan Bahan Ajar & Sumber Ajar
- Pembelajaran bersifat Demokratis