Soal Matematika Aljabar – Memang untuk soal Aljabar sangat perlu untuk dilatih dan diketahui oleh siswa dan siswi di sekolah untuk mampu menerima nilai manis maka pelajari soal Matematikan Aljabar yang memang sungguh gampang sekali untuk mampu dipelajari teman jikalau anda semua sungguh tertarikuntuk bisa mencar ilmu pribadi apakah dari Les, di Sekolah maupun secara Online.
Semua telah tersedia tinggal dipelajari saja pastinya akan sungguh gampang, jangan perna frustasi untuk Soal Aljabar alasannya adalah soal Aljabar mudah di pahami kalau mengetahui rumus dan tindakan dikala melakukan Soal Aljabar Matematika tersebut.
Buat kau yang masi duduk di SMP Kelas 8 tentang Aljabar maka kami sampaikan dibawah ini Soal Aljabar Matematikan dengan Pembahasannya sehingga membuat lebih mudah untuk mampu berguru secara langsung sendiri.
Dan di situ Kunci Jawaban ini kami sertakan Soal Aljabar ketika Kisi-Kisi Ujian Aljabar Matematikan SMP / MTS supaya bisa eksklusif mempratekkan soal tersebut.
Soal Dan Pembahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Matematika SMP Kelas 8
I.
|
Pilihlah salah satu tanggapan yang paling sempurna, dengan memberi tanda silang pada karakter a, b, c atau d pada lembar tanggapan yang disediakan.
|
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
1. Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y – 2 – x + y + 2 adalah …
|
||||||||||||||||
Pembahasan :
= 5x + 3y – 2 – x + y + 2
= 5x – x + 3y + y – 2 + 2
= 4x + 4y
|
||||||||||||||||
2. Bentuk paling sederhana dari 6a – 3b + a + 4b yakni …
|
||||||||||||||||
Pembahasan :
= 6a – 3b + a + 4b
= 6a + a – 3b + 4b
= 7a + b
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
3. Bentuk paling sederhana dari 4(2x – 5y) – 5(x + 3y) adalah …
|
||||||||||||||||
Pembahasan :
= 4(2x – 5y) – 5(x + 3y)
= 8x – 20y – 5x – 15y
= 3x – 35y
|
||||||||||||||||
4. Jika P = 4x2 + 3x dan Q = 5x – x2 , maka P – 2Q = …
|
||||||||||||||||
Pembahasan :
= P – 2Q
= 4x2 + 3x – 2(5x – x2)
= 4x2 + 3x – 10x + 2x2
= 4x2 + 2x2+ 3x – 10x
= 6x2 – 7x
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
5. Bentuk sederhana dari 4(p – 3q) – 3(5q + 4p) yaitu …
|
||||||||||||||||
Pembahasan :
= 4p – 12q – 15q – 12p
= 4p – 12p –12q – 15q
= – 8p – 27q
|
= 2p2 – pq – 15q2
Sumber : agus-sn.blogspot.co.id
Bank Soal UN Matematika SMP Aljabar Operasi dan Pemfaktoran
Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian : Aljabar
1) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama/MTS Tahun 2005
Bentuk sederhana | yaitu….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Hasil dari (2x – 4) (3x + 5) =.…
A. 6x2 – 2x – 20
B. 6x2 + 2x – 20
C. 6x2 – 14x – 20
D. 6x2 + 14x – 20
3) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006
Hasil dari (2x + 3) (4x – 5) yakni.…
A. 8x2 – 2x – 15
B. 8x2 – 22x – 15
C. 8x2 + 2x − 15
D. 8x2 + 22x – 15
4) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2007
Hasil dari (2x – 2)(x + 5) ialah….
A. 2x2 – 12x – 10
B. 2x 2 + 12x – 10
C. 2x2 + 8x – 10
D. 2x2 – 8x – 10
5) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama/MTS Tahun 2007
Bentuk paling sederhana dari | yaitu….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
6) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama/MTs Tahun 2008
Pemfaktoran dari 4x2 – 9y2 adalah….
a. (2x + 3y)(2x + 3y)
b. (2x + 3y)(2x – 3y)
c. (4x – 9y)(x – y)
d. (4x + 9y)(x – y)
7) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama/MTs Tahun 2008
Hasil dari | yakni….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009
Hasil dari (2a − b)(2a + b) yaitu….
A. 4a2 − 4ab − b2
B. 4a2 − 4ab + b2
C. 4a2 + b2
D. 4a2 − b2
9) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2009
Bentuk sederhana dari : | yaitu….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
10) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2009
Hasil dari : | yaitu….. |
A. 2/x
B. −2/x
C. 1/x
D. −1/x
11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010
Hasil dari (2x – 2)(x +5) adalah.…
A. 2x2 – 12x – 10
B. 2x2 + 12x – 10
C. 2x2 + 8x – 10
D. 2x2 – 8x – 10
12) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2010
Hasil dari 2(4x − 5) − 5x + 7 yaitu…
A. 3x − 17
B. 3x + 17
C. 3x − 3
D. 3x + 3
13) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2010
Bentuk sederhana dari | yakni….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
14) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2010
Jika 2x + 7 = 5x − 11, maka nilai x + 3 ialah….
A. – 4
B. 4
C. 9
D. 14
15) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2011
Diketahui A = −7x + 5 dan B = 2x – 3. Nilai A – B yaitu…
A. −9x + 2
B. −9x + 8
C. −5x + 2
D. −5x + 8
16) UN Matematika Sekolah Menengah Pertama / MTs Tahun 2011
Hasil dari (−8m2n3) x (2k3n4) ialah….
A. −16k3m2n12
B. −16k3m2n7
C. 16k3m2n12
D. 16k3m2n7
17) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011
Bentuk sederhana dari | adalah….. |
A. |
B. |
C. |
D. |
18) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2012
Pemfaktoran dari 16x2 − 9y2 ialah….
A. (2x + 3y)(8x − 3y)
B. (4x − 9y)(4x + y)
C. (4x + 3y)(4x − 3y)
D. (2x + 9y)(8x − y)
19) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(i) 3x2 + 12x = 3x(x + 4)
(ii) 25x2 − 36 = (5x + 9)(5x − 4)
(iii) x2 − 2x − 35 = (x + 5)(x − 7)
(iv) 2x2 − x − 6 = (2x − 3)(x + 2)
Pernyataan yang benar ialah….
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
20) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini:
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b )
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)
Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar yakni….
A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan iii)
C. (i) dan (iii)
D. (iii) saja
21) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2015
Perhatikan pernyataan berikut!
I. 4x2 – 9 = (2x + 3)(2x – 3)
II. 2x2 + x -3 = (2x – 3)(x + 1)
III. x2 + x – 6 = (x + 3)(x – 2)
IV. x2 + 4x – 5 = (x – 5)(x + 1)
Pernyataan yang benar yaitu…..
A. I dan III
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV
sumber: matematikastudycenter.com