Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 – Tentunya ini akan menjadi pelajaran yang sangat memiliki arti sekali untuk kamu semua yang lagi mencari Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 tersebut di sini. Kami membas Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 lengkap buat anda bisa pelajari langsung nantinya, sehingga bisa membatu pelajaran untuk anda semua.
Admin kunci jawaban menyampaikan banyak sekali soal untuk kamu semua dimana semoga anda yang ingin tahu niscaya akan tahu untuk Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 tersebut, dan soal untuk lazim hinga perguruan tinggi tinggi pun kami membicarakan di website ini sehingga sungguh lengkap apa yang anda cari semua pelajaran kami berikan untuk menolong banyak orang mampu pelajari soal-soal dan kunci balasan.
Maka untuk itu untuk memecahkan duduk perkara Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 bisa anda menyaksikan disini dibawah ini untuk bisa eksklusif dipelari atau anda bisa download Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 tersebut disini.
Soal Kelas X Bahasa Indonesia Kurikulum 2013
Perhatikan perihal berikut dengan teliti! (untuk soal no. 1-2)
Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melaksanakan pelanggaran, pasti pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui mekanisme penilangan. Berikut ini hal yang mesti Anda amati saat dikenakan surat bukti pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat hukuman sesuai dengan peraturan.
|
1. Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut ….
a. Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor.
b. Jika pengendara melaksanakan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.
c. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengenali mekanisme penilangan.
d. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan dikala dikenakan surat bukti pelanggaran.
e. Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.
2. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.
Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….
a. Melakukan pelanggaran
b. Pengendara, pihak berwajib
c. Akan menilangnya
d. Tentu pihak berwajib
e. Pengendara melakukan
Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat! (untuk soal no. 3-5)
Ketiga, tentukan tuduhan pelanggaran. Pengendara telah sepatutnya mengevaluasi tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda tidak boleh belok ke kiri sebab ada tanda dihentikan belok ke kiri, Anda mesti percaya bahwa tanda tersebut betul-betul ada.
|
3. Ketiga, tentukan tuduhan pelanggaran. Pernyataan tersebut ialah kalimat ….
a. Imperatif
b. Interogatif
c. Deklaratif
d. Berita
e. Jawaban
4. Pengendara sudah sepatutnya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak.
Verba “mengevaluasi” dalam kalimat tersebut ialah jenis ….
a. Verba material
b. Verba tingkah laris
c. Verba objektif
d. Verba preposisional
e. Verba nominal
5. Jika polisi menyatakan Anda tidak boleh belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut sungguh-sungguh ada.
Kalimat tersebut ialah jenis ….
a. Kalimat syarat
b. Kalimat tanya
c. Kalimat perintah
d. Kalimat pernyataan
e. Kalimat beragam
Simaklah kutipan berikut dengan baik! (untuk soal no. 6-7)
Hasil studi yang diterbitkan di American Journal of Epidemiologi ini menyebutkan resiko serangan jantung pada responden yang minum lebih dari 5 gelas per hari berkurang hingga 41%. Sementara pada laki-laki resiko yang memakan minuman lain termasuk teh, kopi, jus, susu, dan alkohol tetap riskan tinggi terkena serangan jantung.
|
6. Partisipan yang terdapat dalam kalimat “Hasil studi yang diterbitkan di Americam Journal of Epidemiologi ini menyebutkan resiko serangan jantung pada responden yang minum lebih dari 5 gelas per hari menyusut hingga 41%” ialah ….
a. Hasil studi
b. American Journal
c. Serangan jantung
d. Responden
e. Risiko tinggi
7. Kosakata serapan yang sempurna dalam kutipan paragraf tersebut yakni ….
a. resiko, responden, mengonsumsi
b. resiko, responder, mengkonsumsi
c. risiko,responden, mengonsumsi
d. risiko, renponding, memakan
e. risiko, responsif, mengkonsumsi
Bacalah tentang berikut dengan saksama! (untuk soal 8-9)
Beberapa cerpen karangan Seno Gumira Ajidarma memakai pola kisah. Pada dongengtampak terang pada perstiwa yang uncul, berkisar pada hal-hal yang bersifat khayal dan hebat. Penanda yang lain adalah pada permulaan cerpen senantiasa ditandai oleh seorang tokoh lain bercerita kepadanya perihal tema tertentu, kemudian juru dongeng mulai mendongeng sesuai dengan tema yang diminta. Cerpen selalu diawali dengan pembuka yang mirip awal kisah untuk bawah umur misalnya, “Pada sebuah hari ….”
|
8. Teks tersebut terdapat langkah-langkah mekanisme kompleks ihwal ….
a. Cara membuat cerpen yang bagus
b. Cara menulis cerpen dengan sistem terperinci
c. Cara menulis cerpen dengan sistem cerita
d. Cara menganggap cerpen dari sudut kisah
e. Cara mereka-reka cerpen supaya menarik.
9. Beberapa cerpen karangan Seno Gumira Ajidarma memakai acuan kisah.
Kata “menggunakan” pada kalimat tersebut merupakan verba ….
a. Temporal
b. Tingkah laku
c. Material
d. Nominal
e. Numeral
Bacalah paragraf berikut dengan tepat! (untuk soal 10-12)
Keempat, jangan serahkan kendraan atau STNK (surat tanda nomor kendaraan) begitu saja. Polisi tidak berhak menguras kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak pidana, pelanggaran itu menyebabkan maut, pengemudi tidak dapat menunjukkan STNK, atau pengemudi tidak mampu menunjukkan SIM. Makara, utamakanlah SIM (surat izin mengemudi) sebagai surat yang ditahan oleh Polantas!
|
10. Konjungsi dalam kalimat pertama paragraf tersebut ialah …
a. Syarat
b. Temporal
c. Tujuan
d. Sebab
e. balasan
11. Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu disangka hasil tindak kriminal, pelanggaran itu menimbulkan ajal, pengemudi tidak mampu memberikan STNK, atau pengemudi tidak dapat menawarkan SIM.
Kalimat kompleks tersebut mampu diubah menjadi kalimat sederhana. Kalimat sederhana tersebut yakni …
a. Polisi tidak berhak menguras kendaraan bermotor atau STNK.
b. Kendaraan bermotor itu disangka hasil tindak kriminal.
c. Pelanggaran itu menjadikan akhir hayat
d. Pengemudi tidak dapat memperlihatkan STNK.
e. Utamakanlah SIM selaku surat yang ditahan oleh Polantas!
12. Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak kriminal, pelanggaran itu mengakibatkan maut, pengemudi tidak mampu menawarkan STNK, atau pengemudi tidak mampu memperlihatkan SIM.
Kalimat tersebut ialah jenis kalimat …
a. Berita
b. Pernyataan
c. Tanya
d. Perintah
e. sederhana
13. Mereka menanggapi duduk perkara itu dengan kalem dan sarat dengan kesabaran.
Kata merespon dalam kalimat tersebut ialah verba …
a. Material
b. Temporal
c. Tingkah laku
d. penyeleksian
e. penambahan
14. Kalimat, “Jika pengendara melaksanakan pelanggaran, tentu pihak yang berwajib menilangnya”.
Penanda kebahasaan yang berperan sebagai nomina dalam kalimat tersebut yaitu …
a. Kalimat tanya
b. Kalimat perintah
c. Verba material
d. Verba tingkah laku
e. Partisipan
Simaklah tentang berikut dengan saksama! (untuk soal 15-18)
Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang mau kalian baca.
Berdirilah dengan tegak dan hening di atas pentas sebelum kalian mengawali membaca.
Kuasailah pertunjukan dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil menawarkan penghomatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.
|
15. Kutipan teks tersebut terdapat struktur …
a. Latar belakang
b. Tujuan
c. Langkah-langkah
d. Kesimpulan
e. Saran-usulan
16. Penanda kebahasaan yang berupa partisipan dalam wacana tersebut yaitu …
a. Kalian, mereka, membaca
b. Kalian, penonton, pakaian
c. Kalian, penonton, pertunjukan
d. Kalian, penonton, mereka
e. Mereka, kalian, membaca
17. Tujuan dalam teks prosedur tersebut adalah …
a. Untuk mengetahui cara membaca puisi di atas pentas.
b. Untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baik.
c. Untuk berbagi secara inovatif suatu puisi.
d. Untuk memajukan potensi membaca puisi di pentas.
e. Untuk mengenali teknik membaca puisi di atas pertunjukan .
18. Judul yang relevan dalam teks mekanisme yang terdapat dalam ihwal tersebut adalah …
a. Teknik Membaca Puisi secara Kreatif
b. Teknik Membaca Puisi secaraEkspresif
c. Teknik Membaca Puisi Indah di Atas Pentas
d. Teknik Membaca Puisi di Atas Pentas
e. Teknik Membaca Puisi yang Baik dan Benar
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama! (untuk soal 19-21)
Walhasil, saya gagal jadi Ketua RT, gagal mendamaikan Pak Dwiyatmo dan Said. Saya, dokter ilmu politik berijazah mancanegara! Entah apa yang hendak saya katakan pada Said jika kebetulan ketemu di kampus. Saya juga mengelak setiap mau ketemu orang yang saya persangkakan dari Ambon,
nyata atau khayalan, hidup atau mati, di mana saja. Saya sungguh malu. Leiriza, Luhulima, Tuhuleley, Patirajawane, Raja Hitu, sepertinya semua berparas Said Tuasikal.
Saya juga gagal mengetahui Pak Dwiyatmo. Saya telah pergi ke empat benua untuk berguru, riset, seminar, dan mengajar. Tetapi, bahkan tentang tetangga saya, Pak Dwiyatmo, saya tidak tahu apa-apa. Pak Dwiyatmo, Pak Dwiyatmo. Manusia itu misteri bagi orang lain. Tiba-tiba saya merasa udik, sangat udik (Kuntowijaya, RT 03 RW 22, Jalan Belimbing atau Jalan “Asmaradana”).
19. Kutipan cerpen di atas sesuai dengan teks mekanisme kompleks wacana …
a. Tokoh Pak RT berhasil mendamaikan Pak Dwiyatmo dengan Said Tuasikal sehingga dia wajar bila ia berbahagia.
b. Tokoh Pak RT berupaya mendamaikan warganya, ialah Pak Dwiyatmo dengan Said Tuasikal, tetapi tak berhasil.
c. Tokoh Pak RT selalu terbayang-bayang muka Said Tuasikal orang Ambon dan Pak Dwiyatmo jika bertemu di kampus.
d. Tokoh Pak RT merupakan sosok yang sarat dengan perasaan, mudah berbangga hati, dan gampang pula merasa pesimis.
e. Tokoh Pak RT berpendidikan tinggi namun tak becus menyelesaikan masalah yang terjadi antar para warganya.
20. Karakter tokoh Saya yakni …
a. Merasa terbelakang, mengakui kekurangan sendiri, jujur
b. Angkuh, tak mengakui kekurangan sendiri, jujur
c. Tinggi hati, mengakui kelemahan sendiri, jujur
d. Baik hati, mengakui kekurangan sendiri, jujur
e. Pemaaf, tak mengakui kelemahan sendiri, jujur
21. Sudut pandang yang digunakan dalam cerpen tersebut adalah …
a. Orang ketiga mahatahu
b. Orang ketiga terbatas
c. Orang ketiga terarah
d. orang pertama tokoh suplemen
e. orang pertama tokoh utama
Bacalah kutipan postingan berikut ini! (untuk soal 22-24)
(1) Untuk memeroleh visa. Seseorang mesti memiliki paspor apalagi dahulu, (2) Visa ditempelkan pada paspor itu. (3) Paspor dikeluarkan oleh kantor imigrasi yang ada hampir di setiap kota. (4) Paspor yaitu buku kecil yang berisi foto dan informasi identitas diri seseorang. (5) Paspor berfungsi selaku KTP internasional.
|
22. Wacana di atas mampu disusun menjadi paragraf yang keheren sebagai berikut …
a. (1), (2), (3), (4), (5)
b. (2), (1), (3), (4), (5)
c. (2), (3), (1), (4), (5)
d. (1), (4), (5), (3), (2)
e. (1), (4), (5), (2), (3)
23. Dalam teks prosedur kompleks tentang tersebut merupakan bagian … dalam teks.
a. Pengantar
b. Dasar pedoman
c. Tujuan
d. Langkah-langkah
e. Kesimpulan
24. Paspor dikeluarkan oleh kantor imigrasi yang ada hampir di setiap kota.
Kata dikeluarkan dalam kalimat tersebut tergolong verba …
a. Nominal
b. Temporal
c. Tingkah laku
d. Material
e. Konjungsi
25. Perhatikan judul teks mekanisme kompleks, “Cara membuat Botol Kaca”!
Dengan judul tersebut, jenis tentang goresan pena yang cocok yakni …
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
26. Dari judul tersebut (soal no.25) mampu dirumuskan salah satu maksudnya, yaitu …
a. Untuk mengetahui cara membuat botol kaca.
b. Sebagai pengetahuan dan pengalaman pembaca
c. Sebagai materi acuan cara menciptakan botol.
d. Agar pembaca memeroleh wawasan banyak.
e. Untuk mengetahui cara membuat botol beling.
Bacalah teks negosiasi berikut dengan saksama!(untuk soal no. 27-30)
Kain sarung ternyata tidak hanya diminati oleh masyarakat Indonesia, tetapi juga oleh penduduk di Negara-negara lain, mirip Malaysia, Brunei Darussalam, Flipina, sampai ke negeri Asia Tengah, seperti India, Pakistan, dan Bangladesh. Bahkan, masyarakat Negara-negara di kawasan Timur Tengah, mirip Saudi Arabia, Yaman, Dubai, dan Somalia sangat menggemari kain sarung untuk dipakai sebagai pemanis pakaian sehari-hari.
Kain sarung asal Indonesia, berdasarkan H. Sultoni (53), sangat digemari oleh orang-orang Somalia, Saudi Arabia, dan Yaman. Melihat peluangpasar kain sarung yang cukup besar di Kawasan Timur Tengah itu, pada tahun 2005 ia mengekspor kain sarung ke tempat tersebut.
27. Ide pokok pada paragraf pertama kutipan teks tersebut yakni …
a. Masyarakat negara-negara di tempat Timur Tengah menggemari kain sarung.
b. Malaysia, Brunei Darussalam, Flipina, hingga Asia Tengah, bahagia kain sarung.
c. Kain sarung ternyata tidak hanya digemari oleh penduduk Indonesia.
d. Saudi Arabia, Yaman, Dubai, dan Somalia sungguh menggemari kain sarung.
e. Kawasan Timur Tengah menggemari sarung selaku suplemen busana sehari-hari.
28. Pertanyaan yang cocok dengan perihal tersebut adalah …
a. Mengapa kain sarung digemari oleh penduduk Indonesia dan Kawasan Timur Tengah?
b. Bagaimanakah perkembangan jual beli kain sarung di Kawasan Timur Tengah?
c. Bagaimanakah cara mengekspor kain sarung sampai ke Kawasan Timur Tengah?
d. Apakah keutamaan kain sarung buatan Indonesia sampai ke Kawasan Timur Tengah?
e. Sampai di negara manakah selain Indonesia, kain sarung diminati oleh konsumennya?
2
29. Kutipan paragraf kedua teks perundingan tersebut ialah bagian …
a. Orientasi
b. Permintaan
c. Pemenuhan
d. Penawaran
e. Pembelia
Perhatikan teks negosiasi berikut!
Penjual : Goodmorning, Mam. Selamat pagi.
Pembeli : Selamat pagi.
Penjual : Mari, mau beli apa?
Pembeli : Ada patung Garuda Wisnu Kencana yang dibuat dari kayu?
Penjual : Ya, ada. Di sebelah sana, yang besar atau yang kecil?
(pedagang menawarkan kawasan patung yang ditanyakan pembeli)
Pembeli : Yang sedang saja. Yang dibuat dari kuningan ada?
Penjual : Ya ini tidak terlampau besar. Tapi, terbuat dari kayu. Yang dari kuningan habis.
Ya, dari kayu tidak apa-apa.
Pembeli : (patung itu telah di tangan pembeli dan ia mengamatinya dengan teliti)
Penjual : Bagus itu, Mam. Cocok untuk digunakan sendiri atau untuk souvenir.
Pembeli : Saya pakai sendiri. Harganya berapa?
31. Percakapan antara penjual dan pembeli tersebut secara berurutan lewat penahapan …
a. Orientasi, ajakan, pemenuhan, penawaran
b. Orientasi, pemenuhan, usul, undangan
c. Orientasi, penawaran, seruan, pemenuhan
d. Orientasi, usul, penawaran, penutup
e. Orientasi, seruan, pemenuhan, epilog
32. Isi percakapan tersebut yakni …
a. Negosiasi antara pedagang dan pembeli
b. Telah terjadi negosiasi penjual dan pembeli
c. Sedang terjadi negosiasi antara penjual dan pembeli
d. Harga barang telah disepakati oleh penjual dan pembeli
e. Hampir saja terjadi negosiasi pedagang dan pembeli
33. Bahasa yang dipakai oleh penjual dan pembeli ialah fungsi bahasa sebagai …
a. Ekspresi
b. Komunikasi
c. Sosial
d. Ekspresi
e. deskripsi
3
Perhatikan teks perundingan berikut dengan baik! (untuk soal 35-38)
Manajer
David
Manajer
David
|
:
:
:
:
|
Tetapi, tanda tangan ini seperti tanda tangan Bapak.
Bukan. Ini bukan tanda tangan saya.
Coba aku cek sekali lagi. Oh, maaf, saya mohon maaf. Ada orang lain lagi yang bernama David, sama dengan nama Bapak. Beliau bareng isrinya makan malam di restoran hotel ini tadi malam. Makara, itu bukan Bapak. Saya betul-betul mohon maaf atas kesalahpahaman ini.
Ya, tidak apa-apa.
|
35. Percakapan dalam teks negosiasi tersebut sesuai kalau diberi judul …
a. Kesimpangsiuran
b. Ketidakmengertian
c. Kebelumtahuan
d. Kesalahpahaman
e. Kesalahsangkaan
36. Penahapan proses negosiasi antara Manajer dengan David ialah sebagai berikut …
a. Meminta-menolak permintaan-pemenuhan-penutup
b. Menyuruh-menyanggupi suruhan-pemenuhan-epilog
c. Mengancam-menolak bahaya-pemenuhan-penutup
d. Mengancam-mendapatkan ancaman-pemenuhan-penutup
e. Memberi berita-menolak gosip-pemenuhan-epilog
37. Akhir dari perundingan tersebut yaitu …
a. Permasalahan salah paham masih mengambang
b. Permasalahan belum dapat dituntaskan kedua pihak
c. Telah terjadi solusi yang mampu dimaklumi
d. Telah terjadi akad antara penjual dan pembeli
e. Telah terjadi janji penyelesaian kesalahpahaman
38. Akhir dari teks perundingan tersebut dapat diceritakan kembali dalam bentuk monolog sebagai berikut …
a. Meskipun demikian, David masih canggung untuk memaafkan atas kecerobohan manajer.
b. Akhirnya, manajer hotel itu meminta maaf kepada David. Tentu saja, David memaafkannya.
c. Sesaat David berpikir apakah dia akan member maaf kepada sang manajer atau tidak.
d. Bagaimanapun manajer itu yaitu insan biasa, akibatnya David lapang dada memaafkannya.
e. Manajer sungguh berharap supaya David tamu hotelnya menawarkan maaf untuknya.
Bacalah teks berikut dengan teliti! (untuk soal 39-40)
Dengan surat ini aku ingin mengajak Tuan untuk melakukan pekerjaan sama. Saya memiliki kain batik tulis yang berkualitas dengan harga yang murah. Berikut ini saya kirimkan beberapa pola kain tersebut beserta daftar harganya.
|
39. Kutipan tersebut merupakan bab …. dari teks perundingan.
a. Orientasi
b. Pengajuan
c. Penawaran
d. Persetujuan
e. Penutup
40. Kutipan tersebut merupakan acuan surat …
a. Permintaan
b. Perjanjian
c. Penawaran
d. Persetujuan
e. Penolakan