Populasi Dan Sampel Penelitian

Populasi Dan Sampel Penelitian

BAB I

PENDAHULUAN

            Penelitian pendidikan ini ditempuh oleh mahasiswa sebagai teladan dalam melaksanakan tugas akhir penelitian atau skripsi maupun dalam melaksanakan observasi perihal duduk perkara-persoalan pendidikan yang ada di sekitar supaya dapat dicari penyelesaiannya secara ilmiah. Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai konsep dasar observasi, persoalan observasi, objek dan variabel, kajian teori, hipotesis penelitian, populasi dan sampel penelitian, sistem pengumpulan data dan instrumen observasi, analisis data, observasi langkah-langkah kelas, dan penyusunan anjuran observasi. Dalam makalah ini akan di bahas mengenai populasi dan sampel penelitian yang pembahasannya mencakup pemahaman, jenis-jenis populasi, teknik sampling, dan ukuran sampel.

            Penelitian yakni penyelesaian persoalan lewat tata cara-tata cara ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan. Sedang pendidikan sendiri mirip yang tercantum dalam undang-undang no.20 tahun 2003 wacana Sistem Pendidikan Nasional yakni perjuangan secara sadar dan bersiklus untuk merealisasikan suasana belajar dan proses pembelajaran agar akseptor didik secara aktif menyebarkan potensi dirinya untuk mempunyai kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, budpekerti mulia serta ketrampilan yang diperlukan dirinya , penduduk , bangsa dan negara. Kaprikornus penelitian pendidikan adalah penyelesaian masalah yang berhubungan dengan tata cara pendidikan yang mencakup seluruh bagian di dalamnya lewat sistem-sistem ilmiah yang mampu dipertanggungjawabkan.

            Diharapkan dengan makalah ihwal populasi dan sampel penelitian ini mahasiswa mampu mengetahui populasi dan samapel penelitian sehingga akan lebih membuat lebih mudah saat nanti melaksanakan penelitian dan mampu memilih sampel yang sempurna baik dalam kuantitas meupun kualitasnya. Dengan penentuan sampel yang tepat hasil dari observasi yang berupa suatu penyelesaian masalah mampu lebih akurat. Pembahasan yang lebih lanjut tentang populasi dan sampel observasi akan dibahas dalam bab selanjutnya.

BAB II

PEMBAHASAN

A.   PENGERTIAN POPULASI DAN SAMPEL

Populasi yaitu wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/ subyek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan lalu ditarik kesimpulannya (). Kaprikornus populasi bukan hanya orang, namun juga obyek dan benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek yang dipelajari, tetapi mencakup seluruh karakteristik/sifat yang dimiliki oleh subyek atau obyek yang diteliti itu. Dalam penelitian populasi dibedakan menjadi 2 (Nana Syaodih Sukmadinata, 2009), adalah: Populasi secara biasa dan populasi sasaran (sasaran population). Populasi target adalah populasi yang menjadi sasaran keterbelakukan kesimpulan penelitian kita (Nana Syaodih Sukmadinata, 2009).

Contoh: 

• Populasi biasa ialah seluruh dosen negeri di Yogyakarta
• Populasi targetnya yakni seluruh dosen MIPA di Yogyakarta
• Maka hasil observasi kita tidak berlaku bagi dosen diluar Fakultas MIPA

Orang, benda, forum, organisasi, dsb. Yang menjadi sasaran observasi ialah anggota populasi. Anggota populasi yang terdiri dari orang-orang umumdisebut dengan subjek penelitian, sedangkan anggota penelitian yang terdiri dari benda-benda atau bukan orang sering disebut dengan objek penelitian.

Sampel ialah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (). Sampel yaitu golongan kecil yang secara aktual diteliti dan ditarik kesimpulan (Nana Syaodih Sukmadinata, 2009). Penelitian dengan memakai sampel lebih menguntungkan ketimbang penelitian memakai populasi, alasannya adalah observasi dengan menggunakan sampel lebih meminimalkan biaya, waktu dan tenaga. Dalam menentukan sampel langkah awal yang harus ditempuh yakni membatasi jenis populasi atau memilih populasi sasaran. 

Ada beberapa kekeliruan yang mengkibatkan bias dalam penarikan sampel (Nana Syaodih Sukmadinata, 2009), antara lain:

a.       dalam memilih populasi sasaran

Contoh: populasi target dalam observasi ialah guru IPA Sekolah Menengan Atas Negeri, tetapi dalam penarikan sampel hanya dijalankan pada guru biologi saja.

b.      karakteristik sampel yang diambil tidak mewakili karakteristik populasi sasaran

Contoh: penelitiannya yaitu presepsi para siswa terhadap tunjangan layanan BK disekolah, namun angketnya diberikan kepada seluruh siswa termasuk siswa yang belum mendapatka layanan BK di sekolah.

c.       salah dalam memilih kawasan

Contoh: populasi sasaran yaitu seluruh DIY, tetapi dalam penarikan sampel hanya dikerjakan di kawasan pedesaan saja.

d.      jumlah sampel yang terlalu kecil, tidak proporsional dengan jumlah populasinya

e.       kombinasi dari beberapa kekeliruan diatas

B.   JENIS-JENIS POPULASI

Ada 2 macam populasi (Nana Syaodih Sukmadinata, 2009), yakni:

a.       Populasi Target

Populasi sasaran yaitu populasi yang dengan alasan yang kuat (reasonable) memiliki kesamaan karakteristik dengan populasi terukur.

b.      Populasi Terukur (accessable population)

Populasi terukur ialah populasi yang secara ril dijadikan dasar dalam penentuan sampel dan secara eksklusif menjadi lingkup target keberlakuan kesimpulan.

Contoh: – Populasi terukurnya ialah kesanggupan bahasa anak usia 5 tahun di kabupaten Batul. Karena tingkat kecerdasan, kematangan berbahasa, usia, lingkungan dan status sosial ekonomi, belum dewasa di kabupaten Batul sama dengan di Yogyakarta.

– Populasi targetnya adalah populasi anak usia 5 tahun di Yogyakarta

–    Kesimpulannya adalah kemampuan berbahasa anak usia 5 tahun di kabupaten batul berlaku untuk propinsi Yogyakarta