Secara mendasar, mendidik anak adalah tugas utama kedua orang bau tanah. Namun lantas, karena banyaknya keterbatasan yng dimiliki oleh orang tua, maka proses mendidik anak butuh melibatkan penduduk serta forum pendidikan. Sekolahan, madrasah, serta lembaga pendidikan yng lain yakni wadah bagi orang bau tanah bagi proses pendidikan anak. Para pendidik dalam lembaga pendidikan mengemban amanat dari orang bau tanah dalam mendidik anak-anak orang-orang.
Masyarakat awam pada biasanya, masa melihat realitas di sekelilingnya terealisasi dekadensi akhlak, maka lazimnya pihak yng pertama kali disalahkan merupakan forum pendidikan yng dianggap gagal dalam menanamkan nilai-nilai kebaikan kepada generasi bangsa. Tak ketinggalan, para pendidik pun tidak luput dijadikan objek yng disalahkan atas dilema ke hidup-an masyarakat semisal dekadensi adab serta ketertinggalan dalam penguasaan teknologi serta ilmu wawasan. Sikap semisal itu bergotong-royong tidak lebih bijak serta dewasa, alasannya adalah yng Perlu berperan serta bertanggung jawab kepada pendidikan anak bukan cuma forum pendidikan, akan tetapi pun keluarga serta masyarakat.