Pengertian Kecerdasan Emosional Menurut Para Ahli

by

Pengertian Kecerdasan Emosional Menurut Para Ahli. Salovey & Mayer mendefinisikan kecerdasan emosional selaku penggalan dr kecerdasan sosial yg melibatkan kesanggupan emosi diri dlm bekerjasama dgn orang lain, kesanggupan menyeleksi & memakai berita dlm berpikir & bertingkah.

Dengan demikian, kecerdasan emosional berada dlm kawasan kecerdasan sosial. Sebagai contoh, dlm berinteraksi dgn orang lain, emosi & perasaan individu ikut berperan.

Goleman mendefinisikan kecerdasan emosi sebagai kesanggupan untuk memotivasi diri & bertahan menghadapi putus asa, mengendalikan diri, & menertibkan suasana hati.

Dari banyak sekali definisi yg ada, mampu dideskripsikan bahwa kecerdasan emosi yaitu suatu kemampuan mengetahui & memahami emosi diri. Hal ini terkait dgn kesanggupan mengungkapkan perasaan dengan-cara baik, sempurna & wajar.

Kecerdasan emosi terkait dgn aneka macam kemampuan sebagai berikut:

  1. Kemampuan untuk mengetahui emosi diri sendiri; 

  2. Kemampuan untuk mengorganisir & mengekspresikan emosi diri dgn sempurna; 

  3. Kemampuan untuk memotivasi diri sendiri; 

  4. Kemampuan untuk mengenali orang lain; 

  5. Kemampuan membina kekerabatan dgn orang lain. 

Dengan demikian, untuk memiliki kecerdasan emosional, membutuhkan proses & latihan. Ketrampilan mengelola perasaan perlu dilatih semenjak anak berusia dini dengan-cara bertahap. Jika ini dijalankan, maka diperlukan anak mampu bertahan & mampu melaksanakan pemecahan dilema dlm kehidupannya.

Pengertian Kecerdasan Emosional Menurut Para Ahli kecerdasan emosional anak kecerdasan emosional anak sd kecerdasan emosional anak tk kecerdasan emosional anak prasekolah kecerdasan emosional anak adalah kecerdasan emosional anak sma kecerdasan emosional anak usia dini pdf kecerdasan emosional anak jalanan kecerdasan emosi anak panti asuhan melatih kecerdasan emosional anak makalah kecerdasan emosional anak skripsi kecerdasan emosional anak kecerdasan sosial emosional anak kuesioner kecerdasan emosional anak prasekolah buku kecerdasan emosional anak indikator kecerdasan emosional anak masalah kecerdasan emosional anak angket kecerdasan emosional anak stimulasi kecerdasan emosional anak mendidik kecerdasan emosional anak

Pola Dasar Emosi Anak Usia Dini

Ada tiga pola dasar emosi yg timbul pada anak yakni takut, marah & cinta (fear, anger and love). Jenis emosi tersebut menunjukkan respon tertentu yg memungkinkan terjadinya perubahan pada perilaku anak.

Emosi mampu berubah bukan cuma disebabkn adanya perubahan perasaan , tapi pula lantaran kondisi lingkungan yg dialami anak. Hurlock menyatakan ada 3 jenis ekspresi emosi yg lazim, yakni takut, marah & bahagia.

Rasa takut mampu timbul lantaran adanya insiden yg secara tiba-tiba atau tak terduga, dimana anak perlu beradaptasi dgn suasana tersebut.

Rasa murka biasa muncul pada bawah umur untuk menarik minatorang lain,

Rasa bahagia merupakan bentuk emosi yg menawarkan kegembiaraan atau keriangan yg mampu siertai dgn lisan tawa, senyum sebagai tanda relaksasi badan.

Ahli psikologi yang lain melihat pola emosi dr sisi sumber atau asal emosi itu, yaitu marah, takut & cinta. Marah terjadi ketika anak bergerak menentang sumber putus asa atau dilema. Takut terjadi saat anak bergerak meninggalkan sumber frustasi atau duduk perkara. Sedangkan cinta yaitu dimana anak bergerak menuju ke sumber kesenangan.

  Pengembangan Pengetahuan Sosial Anak Usia Dini (PAUD)