Pencapaian Perkembangan Seni Anak Usia 0-6 Tahun

Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Seni Anak Usia 0-6 Tahun dibagi ke dlm sepuluh kelompk usia meliputi:

1. Perkembangan seni anak usia 0-3 bulan
2. Perkembangan seni anak usia 3-6 bulan
3. Perkembangan seni anak usia 6-9 bulan
4. Perkembangan seni anak usia 9-12 bulan
5. Perkembangan seni anak usia 12-18 bulan
6. Perkembangan seni anak usia 18-24 bulan
7. Perkembangan seni anak usia 2-3 tahun
8. Perkembangan seni anak usia 3-4 tahun
9. Perkembangan seni anak usia 4-5 tahun
10. Perkembangan seni anak usia 5-6 tahun

Pengertian kemajuan seni pada anak usia dini yaitu salah satu proses pencapaian anak dlm bidang seni dgn berpatokan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini (STPPA).

Fabiola Priscilla Setiawan (2010) menyatakan bahwa pendidikan seni berperan penting untuk merangsang kemajuan belahan otak pecahan kanan anak. Pelajaran seni terbukti dapat meningkatkan kepandaian berekspresi anak, pemahaman sisi-segi kemanusiaan, kepekaan & fokus yg tinggi, serta kreativitas yg gemilang.

Dengan begitu, diperlukan anak yg diberikan keleluasaan untuk menyebarkan bakat seninya seperti melukis, menulis puisi, bernyanyi atau bermain alat musik, akan gampang menapaki tangga menuju puncak prestasi. Orang tua tentu besar hati dgn pencapaian buah hatinya tersebut/

Dalam Permendikbud 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD disebutkan STPPA adalah tolok ukur tentang kemampuan yg dicapai anak pada seluruh aspek pertumbuhan & pertumbuhan, mencakup faktor nilai agama & moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, serta seni.

Pada Pasal 10 ayat 7 disebutkan bahwa Pembelajaran Seni sebagaimana dimaksud diatas meliputi kesanggupan mengeksplorasi & mengekspresikan diri, berkhayaldgn gerakan, musik, drama, & beragam bidang seni lainnya (seni lukis, seni rupa, kerajinan), serta bisa mengapresiasi karya seni, gerak & tari, serta drama.

Pencapaian Perkembangan Seni Anak Usia 0-6 Tahun

Jika ayah bunda melihat lebih jauh wacana PERMENDIKBUD diatas maka akan menemukan mirip apa sih tingkat pencapaian pertumbuhan Seni untuk anak usia dini itu? Kita lihat STPPA untuk perkembangan seni anak usia dini sebagai berikut :

Perkembangan Seni Anak Usia 0-3 Bulan

A. Mampu membedakan antara bunyi & suara
   Menoleh pada aneka macam suara musik atau bunyi-bunyian dgn irama teratur
B. Tertarik dgn suara atau musik

1. Mendengar, menoleh, atau memperhatikan musik atau bunyi dr obrolan orang renta/orang di sekitarnya
2. Melihat obyek yg diatasnya

C. Tertarik dgn berbagai macam karya seni
    Melihat ke gambar atau benda yg ditunjukkan 30 cm dr parasnya

Perkembangan Seni Anak Usia 3-6 bulan :

A.Mampu membedakan antara bunyi & suara

1. Mendengarkan berbagai jenis musik atau bunyi-bunyian dgn irama yg teratur
2. Menjatuhkan benda untuk didengar suaranya

B. Tertarik dgn bunyi atau musik

1. Memperhatikan orang mengatakan
2. Memalingkan kepala mengikuti bunyi orang
3. Memperhatikan jika didengarkan irama lagu dr mainan yg bersuara
4. Mengikuti irama lagu dgn suaranya dengan-cara sederhana
5. Mengamati obyek yg berbunyi di sekitanya

C.Tertarik dgn berbagai macam karya seni
Menoleh atau memalingkan wajah dengan-cara spontan tatkala ditunjukkan foto/ gambar/cermin & berupaya menjamah

Perkembangan Seni Anak Usia 6-9 bulan :

A. Mampu membedakan antara bunyi & bunyi

1. Melakukan tepuk tangan sederhana dgn irama tertentu
2. Tertarik dgn mainan yg mengeluarkan bunyi

B. Tertarik dgn suara atau musik

1. Anak tertawa tatkala diperlihatkan stimulus yg lucu/asing
2. Merespon bunyi atau bunyi dgn gerakan tubuh (misal: bergoyang-goyang) dgn ekspresi wajah yg sesuai

C. Tertarik dgn banyak sekali macam karya seni
Berusaha memegang benda, alat tulis yg ditaruh di hadapannya

Perkembangan Seni Anak Usia 9-12 bulan :

A. Mampu membedakan antara bunyi & suara

1. Menggerakkan tubuh tatkala menyimak musik
2. Memainkan alat permainan yg mengeluarkan bunyi

B. Tertarik dgn bunyi atau musik

1. Memukul benda dgn irama terorganisir
2. Bersuara mengikuti irama musik atau lagu

C. Tertarik dgn aneka macam macam karya seni
Mencoret di atas media (misal: kertas, tembok)

Perkembangan Seni Anak Usia 12-18 bulan :

A. Mampu membedakan antara bunyi & bunyi

1. Bisa menyanyikan lagu cuma kata terakhir (contohnya, “burung abang …..” anak cuma menyebutkan kata “tua”)
2. Merespon berbagai macam bunyi orang terdekat, musik, atau lagu dgn menggoyangkan badan
3. Mengetahui bunyi binatang
4. Paham adanya perbedaan bunyi/bahasa orang di sekitarnya (terutama ibu & orang terdekatnya)

B. Tertarik dgn musik, lagu, atau nada bicara tertentu
Menirukan bunyi, bunyi, atau musik dgn irama yg terorganisir
C. Tertarik dgn karya seni & menjajal membuat suatu gerakan yg menimbulkan bunyi

1. Mencoret – coret
2. Mengusap dgn tangan pada kertas/kain dgn menggunakan aneka macam media (misal, media bubur aci berwarna, cat air)

Perkembangan Seni Anak Usia 18-24 bulan :

A. Mampu membedakan antara bunyi & suara

1. Anak mengenali musik dr acara audio visual yg disenangi (radio, TV, komputer, laptop)
2. Mendengar sesuatu dlm waktu yg usang
3. Secara berulang bermain dgn alat permainan yg mengeluarkan bunyi
4. Anak tertawa ketika mendengar humor yg lucu

B. Tertarik dgn musik, lagu, atau nada bicara tertentu

1. Bertepuk tangan & bergerak mengikuti irama & birama
2. Bergumam lagu dgn 4 bait (misalnya, lagu balonku, bintang kecil, burung abang renta)
3. Meniru bunyi binatang
4. Menunjukkan suatu reaksi kalau tidak boleh atau diperintah

C. Tertarik dgn karya seni & mencoba menciptakan suatu gerakan yg menimbulkan bunyi

1. Menggambar dr beberapa garis
2. Membentuk suatu karya sederhana (berbentuk bulat atau lonjong) dr plastisin
3. Menyusun 4-6 balok membentuk suatu model
4. Bertepuk tangan dgn pola sederhana

Perkembangan Seni Anak Usia 2-3 tahun :

A. Anak mampu membedakan antara bunyi & suara
Memperhatikan & mengetahui suara yg bernyanyi atau berbicara
B. Tertarik dgn kegiatan musik, gerakan orang, hewan maupun flora

1. Menyanyi sampai tuntas dgn irama yg benar (nyanyian pendek atau 4 bait)
2. Menyanyikan lebih dr 3 lagu dgn irama yg yang benar hingga tuntas (nyanyian pendek atau 4 bait)
3. Bersama sobat-teman menyanyikan lagu
4. Bernyanyi mengikuti irama dgn bertepuk tangan atau menghentakkan kaki
5. Meniru gerakan aneka macam binatang
6. Paham bila orang terdekatnya (ibu) menegur
7. Mencontoh gerakan orang lain
8. Bertepuk tangan sesuai irama

C. Tertarik dgn kegiatan atau karya seni

1. Menggambar benda-benda lebih spesifik
2. Mengamati & membedakan benda di sekitarnya yg di dlm rumah

Perkembangan Seni Anak Usia 3-4 tahun :

A. Anak bisa membedakan antara bunyi & bunyi

1. Mengenali aneka macam macam suara dr kendaraan
2. Meminta untuk diperdengarkan lagu favorit dengan-cara berulang

B. Tertarik dgn kegiatan musik, gerakan orang, binatang maupun tumbuhan

1. Mendengarkan atau menyanyikan lagu
2. Menggerakkan tubuh sesuai irama
3. Bertepuk tangan sesuai irama musik
4. Meniru kegiatan orang baik dengan-cara pribadi maupun lewat media. (misal, cara minum/cara bicara/perilaku mirip ibu)
5. Bertepuk tangan dgn pola yg berirama (misalnya bertepuk tangan sambil mengikuti irama nyanyian)

C. Tertarik dgn kegiatan atau karya seni

1. Menggambar dgn memakai bermacam-macam media (cat air, spidol, alat menggambar) & cara (seperti finger painting, cat air, dll)
2. Membentuk sesuatu dgn plastisin
3. Mengamati & membedakan benda di sekitarnya yg di luar rumah

Perkembangan Seni Anak Usia 4-5 tahun :

A. Anak bisa menikmati aneka macam alunan lagu atau bunyi

1. Senang menyimak banyak sekali macam musik atau lagu kesukaannya
2. Memainkan alat musik/instrumen/benda yg dapat membentuk irama yg teratur

B. Tertarik dgn kegiatan seni

1. Memilih jenis lagu yg disenangi
2. Bernyanyi sendiri
3. Menggunakan khayalan untuk mencerminkan perasaan dlm suatu tugas
4. Membedakan peran fantasi & kenyataan
5. Menggunakan obrolan, perilaku, & banyak sekali materi dlm menceritakan suatu cerita
6. Mengekspresikan  gerakan dgn irama yg bervariasi
7. Menggambar objek di sekitarnya
8. Membentuk berdasarkan objek yg dilihatnya (mis. dgn plastisin, tanah liat)
9. Mendeskripsikan sesuatu (mirip binatang) dgn ekspresif yg berirama (teladan, anak menceritakan gajah dgn gerak & mimik tertentu)
10. Mengkombinasikan aneka macam warna tatkala menggambar atau mewarnai

Perkembangan Seni Anak Usia 5-6 tahun :

A. Anak bisa menikmati aneka macam alunan lagu atau bunyi

1. Anak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatu
2. Memainkan alat musik/instrumen/benda bareng sobat

B. Tertarik dgn kegiatan seni

1. Menyanyikan lagu dgn sikap yg benar
2. Menggunakan aneka macam macam alat musik tradisional maupun alat musik lain untuk menirukan suatu irama atau lagu tertentu
3. Bermain drama sederhana
4. Menggambar banyak sekali macam bentuk yg bermacam-macam
5. Melukis dgn banyak sekali cara & objek
6. Membuat karya seperti bentuk sebetulnya dgn berbagai materi (kertas, plastisin, balok, dll)