[ DOWNLOAD PRESENTASI POWERPOINT ] Optimalisasi APE Untuk Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di Sentra oleh Musrifah. Komponen pembelajaran terbagi ke dlm tiga hal yakni anak, guru, & lingkungan.
Dengan pernyataan seperti itu maka lingkungan merupakan guru ke 3 bagi anak. Lingkungan yakni orang atau benda lain yg bisa diajak bermain oleh anak sehingga pembelajaran pada anak maksimal. Hal ini bisa diraih apabila sang anak menerima permainan yg bersifat mendidik atau biasa diketahui dgn APE.
Daftar Isi
APE Alat Permainan Edukatif
APE adalah segala sesuatu yg dipergunakan untuk berguru anak yg dapat membuatkan seluruh kemampuan anak dgn cara bermain. Permainan edukatif adalah suatu aktivitas yg menggembirakan & merupakan cara atau alat pendidikan yg bersifat mendidik.
Permainan edukatif mampu meningkatkan kemampuan berfikir, berbahasa serta bergaul dgn orang lain. Selain itu, anak dapat menguatkan anggota badan menjadi lebih terampil & menumbuhkan serta membuatkan kepribadian
- Memenuhi beberapa aspek kemajuan anak
- Sesuai tahap kemajuan anak
- Predictable
- APE tersedia untuk semua jenis main (mulai bahan sifat cair hingga materi teratur)
Download Optimalisasi APE Model Sentra
Belajar bagi anak usia dini yakni anak berguru melalui seluruh indera yg dimiliki dgn cara bermain & kegiatan lain yg menggembirakan untuk mengeksplorasi & bereksperimen wacana lingkungannya.
KLIK DISINI, Download Optimalisasi APE Sentra.PPT
Pernyataan Jean Piaget (1972) perihal bagaimana anak berguru: “Anak sebaiknya mampu melakukan percobaan & penelitian sendiri. Guru, pastinya, bisa menuntun anak-anak dgn menyediakan materi-bahan yg tepat, tetapi yg terpenting biar anak mampu mengetahui sesuatu, ia harus membangun pengertian itu sendiri, ia mesti menemukannya sendiri.”
Permainan Bisa Dijadikan APE Apabila :
- Manfaatnya banyak
- Aman bagi anak
- Praktis dipergunakan/ diperoleh
- Asyik untuk dimainkan anak
- Pembelajaran dijalankan dlm keadaan menyenangkan
- Sesuai tahap perkembangan anak
- Pijakan guru yg sesuai dgn keperluan anak
- Setting lingkungan yg sempurna
- Predictable
- Mengenal & menjembatani semua kesusahan anak
Kriteria Guru (di Kelas) yg membuat anak berkembang :
- Sayang anak sebagai proses bukan produk
- Menguasai tahap perkembangan anak (kenal anak)
- Menguasai teori & sistem pendidikan
- Menguasai media pendidikan: penjabaran penggunaan
- Mempunyai aneka macam ilmu pengetahuan yg cukup (materi)
Anak membutuhkan lingkungan kondusif yg kaya sehingga anak berkesempatan mengeksplorasi lingkungannya dengan-cara maksimal agar dapat tumbuh & berkembang dengan-cara optimal.
APE pula bisa dibuat sendiri dgn mengandalkan kreativitas, misalnya cat jari, playdough, & cat lukis.