RPPH modul latih Taman Kanak-kanak B semester 1 kurikulum merdeka paud merupakan planning pelaksanaan pembelajaran harian anak Taman Kanak-kanak usia 5-6 tahun yg dirancang untuk membantu transisi anak dr rumah ke sekolah & menyampaikan pengalaman pendidikan yg komprehensif. Seperti apa pola modul latih paud kalangan TK kurikulum merdeka yg dibungkus dlm format pdf ini yuk kita lihat.
Daftar Isi
Pembelajaran Harian di Taman Kanak-Kanak
Di taman kanak-kanak, rencana pembelajaran berfokus pada perkembangan anak seutuhnya, yg meliputi perkembangan fisik, sosial, emosional, & kognitif. Rencana implementasi dirancang semoga fleksibel & disesuaikan untuk memenuhi keperluan masing-masing anak. Hari sekolah taman kanak-kanak yg khas mampu meliputi kegiatan mirip circle time atau kegiatan pembuka, kegiatan kisah, seni, musik, kegiatan fisik, kegiatan bermain, istirahat & kegiatan lain yg memungkinkan belum dewasa belajar, terlibat, & bereksplorasi.
Waktu bundar ialah bagian penting dr hari taman kanak-kanak & umumnya merupakan aktivitas pertama hari itu. Selama waktu bulat, guru akan memimpin kelas dlm diskusi, bertanya, menyanyikan lagu, & bermain game. Ini membantu belum dewasa membangun kosa kata mereka & melatih kemampuan mendengarkan, berbicara, & sosial mereka.
Kegiatan bercerita anak Taman Kanak-kanak membantu mereka berbagi kemampuan literasi baca & pemahaman mereka. Guru umumnya membacakan buku atau dongeng dgn lantang & mendorong bawah umur untuk mengajukan pertanyaan & mendiskusikan dongeng tersebut melalui pertanyaan pemantik.
Kegiatan seni & musik membantu bawah umur mengekspresikan diri dengan-cara inovatif & membangun kemampuan motorik halus yg penting. Anak-anak didorong untuk mengeksplorasi bahan seni yg berbeda & mengekspresikan diri lewat penggunaan warna, bentuk, & gambar. Kegiatan musik menolong belum dewasa untuk membuatkan keahlian indera pendengaran mereka, melatih ritme, & berguru perihal instrumen yg berlawanan.
Kegiatan fisik menolong bawah umur mengembangkan kemampuan motorik garang mereka & meningkatkan kebugaran fisik. Contoh aktivitas fisik termasuk berlari, melompat, melompat, melompat, & bermain tag.
Kegiatan bermain memberi anak kesempatan untuk memakai khayalan mereka & menjelajahi lingkungan mereka. Kegiatan bermain mampu terstruktur atau tak terorganisir, & mungkin termasuk kegiatan seperti bermain dgn balok, kendaraan beroda empat mainan, boneka, & wayang.
Waktu istirahaat memberi anak-anak potensi untuk melatih keterampilan sosial mereka & ikut serta dlm percakapan tentang makanan. Ini pula menyampaikan potensi bagi belum dewasa untuk mencar ilmu wacana nutrisi & kebiasaan makan yg sehat.
Taman kanak-kanak ialah waktu yg penting dlm pertumbuhan anak, & rencana pembelajaran harian menolong menentukan bahwa anak menerima pengalaman pendidikan terbaik. Melalui kombinasi kegiatan, anak-anak dapat menyebarkan keterampilan bahasa, literasi, sosial, emosional, & kognitif mereka dlm lingkungan yg menstimulasi & mendukung berkembang kembang mereka.
Taman kanak-kanak adalah salah satu jenis pendidikan awal yg ditawarkan oleh metode pendidikan di Indonesia. Ia memainkan peranan penting dlm pembentukan asas pemikiran, perilaku & kemahiran kanak-kanak. Di bawah Kurikulum Merdeka, taman kanak-kanak memperlihatkan beberapa topik utama yg mencakupi bahasa, seni, matematik, sains, teknologi & kemahiran sosial.
Modul Ajar Taman Kanak-kanak B Kurikulum Merdeka
Apakah ada kaitan antara modul ajar dgn kegiatan harian di taman kanak-anak? Yo mesti ada, kegiatan harian akan lebih terukur & terarah dgn mempersiapkan-nya. Perencanaan pembelajaran harian anak usia dini dapat ditulis dlm suatu modul asuh yg berisi pada hari tersebut anak akan mencar ilmu apa & bahan apa yg diharapkan & tujuan kegiatan tersebut untuk apa.
Adalah modul didik TK B Semester 1 Kurikulum Merdeka sebagai serial atau postingan yg holistik wacana modul didik kurikulum merdeka PAUD. Kali ini yaitu kelanjutan dr modul latih tk b semester 2 yg telah diterbitkan sebelumnya.
Berikut ini ialah teladan modul ajar Taman Kanak-kanak B usia 5-6 tahun semester 1 (gasal) yg dikelompokkan berdasar topik & sub topik. Setiap modul ajar di bawah ini mampu dipakai selama 1 ahad. Rincian & link download dapat dilihat berikut ini (kok kayaknya setiap hari ganti topik? Tidak bunda, itu subtopik kok) :
| No | File Modul Ajar RPPH Taman Kanak-kanak Semester 1 | Link Download |
|---|---|---|
| 1 | Modul Ajar Minggu 1 – Topik: Ayo Berkenalan | File Docx |
| 2 | Modul Ajar Minggu 2 – Topik: Bekerjasama | File Disini |
| 3 | Modul Ajar Minggu 3 – Topik: Aku Anak PHBS | File Disini |
| 4 | Modul Ajar Minggu 4 – Topik: Negaraku | File Disini |
| 5 | Modul Ajar Minggu 5 – Topik: Kebinekaan | File Disini |
| 6 | Modul Ajar Minggu 6 – Topik: Pahlawan | File Disini |
| 7 | Modul Ajar Minggu 7 – Topik: P5 Merayakan Kemerdekaan | File Disini |
| 8 | Modul Ajar Minggu 8 – Topik: Saat Kebakaran | File Disini |
| 9 | Modul Ajar Minggu 9 – Topik: Saat Banjir | File Disini |
| 10 | Modul Ajar Minggu 10 – Topik: Saat Gempa Bumi | File Disini |
| 11 | Modul Ajar Minggu 11 – Topik: Ruang Angkasa | File Disini |
| 12 | Modul Ajar Minggu 12 – Topik: Bulan | File Disini |
| 13 | Modul Ajar Minggu 13 – Topik: Bintang | File Disini |
| 14 | Modul Ajar Minggu 14 – Topik: Matahari | File Disini |
| 15 | Modul Ajar Minggu 15 – Topik: Sekolahku | File Disini |
| 16 | Modul Ajar Minggu 16 – Topik: Keluargaku | File Disini |
| 17 | Modul Ajar Minggu 17 – Topik: Guruku | File Disini |
| 18 | Modul Ajar Minggu 18 – Topik: Perpustakaan | File Disini |
| 19 | Modul Ajar Minggu 19 – Topik: Wayang | File Disini |
Keterangan :
- Bahwa modul latih PAUD yg dikembangkan PAUD Jateng ini adalah versi ringkas sehingga mudah dipahami (terperinci) & tak bertele-tele.
- Kegiatan Inti yg disuguhkan merupakan “opsi kegiatan”, itu artinya ayah bunda tak mesti melakukan ‘semua’ kegiatan inti yg disuguhkan.
- Modul latih ini dilengkapi buku cerita PAUD atau video edukasi anak
- Semua daftar topik yg ada di bawah ini merupakan turunan dr 4 tema besar PAUD Kurikulum Merdeka, silahkan Lihat Program Topik Kurikulum Merdeka 1 Tahun Full
Modul latih ini dibentuk selama 5 hari kerja dgn perkiraan alokasi minimal waktu berguru adalah 900 menit setiap minggunya (ini berarti setiap hari adalah 900 / 5 hari = 180 jam = 3 jam per hari). Hal ini Sesuai dgn Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 yg direvisi menjadi Permendikbudristek 262/M/2022 ihwal Pedoman Penerapan Kurikulum dlm Rangka Pemulihan Pembelajaran, alokasi waktu pembelajaran di PAUD usia 4–6 tahun atau TK paling sedikit 900 menit per minggu. Sedangkan alokasi waktu di PAUD usia 3–4 tahun paling sedikit 360 menit per ahad.
Preview Format Modul Ajar RPPH TK
Kurikulum Merdeka PAUD berkonsentrasi pada pengembangan kognitif, sosial, emosional, kesanggupan bertutur, & bahasa. Kurikulum ini pula menekankan pada penilaian yg komprehensif, yg melibatkan asesmen berbasis portofolio. Kurikulum ini pula meliputi pembelajaran dasar berdasarkan konsep tumbuh kembang anak, yg memungkinkan anak untuk mencapai pengetahuan, kemampuan, & pengertian yg lebih baik perihal dunia di sekitarnya.
Kurikulum Merdeka PAUD meliputi banyak sekali topik, mulai dr bahasa, matematika, sains, & teknologi, hingga seni, keterampilan hidup, & akademik. Kurikulum ini pula meliputi kegiatan yg berfokus pada pengembangan keterampilan yg berhubungan dgn menulis, membaca, menghitung, & mengatakan. Kurikulum ini pula meliputi pendidikan aksara, yg berfokus pada pengembangan nilai-nilai moral & budbahasa.
Kurikulum Merdeka PAUD selalu berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan bawah umur usia dini dgn memadukan teori & praktik pendidikan yg terbaik. Kurikulum ini pula meliputi pengembangan kompetensi guru yg meningkatkan mutu pendidikan yg diberikan pada belum dewasa usia dini. Kurikulum ini pula berusaha untuk meningkatkan partisipasi orang tua dlm proses pembelajaran bawah umur, dgn menggunakan bimbingan & bantuan yg konstruktif.