Cara menciptakan sub tema Diriku / Diri Sendiri –Cara identifikasi tema Diriku / Diri Sendiri menjadi sub tema untuk pembelajaran PAUD. Membuat Cakupan Sub Tema Diriku / Diri Sendiri Untuk PAUD mampu dilakukan dgn cara kenali tema menjadi sub tema pembelajaran PAUD.
Sebuah tema dapat dikembangkan menjadi sub tema, sub-sub tema, pokok bahasan, & seterusnya. Jika pertanyaannya seberapa luas suatu tema dikembangkan? Jawabannya tergantung seberapa luas pendidik mampu memfasilitasi pengembangan tema untuk member pengalaman gres pada anak. Artinya jikalau pendidik yg banyak membaca tentu akan membuatkan tema menjadi sangat luas, tetapi bisa pula sebaliknya.
Tidak ada ketentuan sebuah tema dilaksanakan dlm rentang waktu tertentu. Artinya sebuah tema mampu dilaksanakan usang & mampu pula singkat, tergantung keluasan tema & minat anak terhadap tema tersebut. Ada kalanya satu tema memerlukan waktu selama sebulan atau bahkan lebih, ada pula yg kurang dr sebulan.
Pembelajaran anak usia dini dapat dikembangkan dgn menggunakan tema. Melalui tema pembelajaran, penerima didik akan lebih mudah mengenal suatu rancangan pengetahuan & dapat mempelajari sesuatu yg bersifat faktual. Dengan demikian, indikator pertumbuhan anak mampu tercapai dengan-cara maksimal.
Kenyataan di lapangan memberikan bahwa pendidik PAUD banyak mengalami kendala dlm menyebarkan tema pembelajaran. Hal ini antara lain disebabkan oleh kurangnya pengetahuan, kreativitas, kepekaan & keberanian pendidik.
Daftar Isi
Membuat Cakupan Sub Tema Diriku / Diri Sendiri Untuk PAUD
Contoh Menurunkan Sub Tema Diriku/ Diri Sendiri Untuk PAUD. Untuk menolong para pendidik menurunkan sub tema dr suatu tema Diriku / Diri Sendiri maka kami hadirkan cakupan tema & sub tema PAUD berikut ini.
1. Identitas Diri
- Nama Diri (nama panggilan )
- Jenis Kelamin (Laki laki / Perempuan)
- Nama Orang Tua (Ayah / Ibu)
- Alamat Rumah / Tempat tinggal
2. Anggota Tubuh (misal : Kepala, tanggan, kaki)
3. Ciri Ciri Tubuh
- Tubuh : pendek, tinggi – kurus, gemuk.
- Rambut : keriting, lurus, ikal.
- Kulit : Putih, hitam, sawo matang.
4. Kesukaan
- Makanan / minuman (misal : Bakso, Buah Apel, Es Krim, Permen & lain lain).
- Mainan (Boneka, masak – masakan, kendaraan beroda empat – mobilan, & lain lain)
- Pakaian (warna : merah, biru, pink & lain lain)
5. Panca Indera
- Alat / macam indera (misal : mata, indera pendengaran, hidung, kulit, pengecap)
- Fungsi alat indera / gunanya panca indera
- Mata untuk menyaksikan.
- Telinga untuk mendengar.
- Hidung untuk bernafas / mencium.
- Kulit untuk merasakan.
- Lidah untuk mengecap.
- Macam macam rasa (pahit, anggun, asin, asam)
- Macam macam perabaan (kasar, halus, tajam, panas, acuh taacuh)
- Macam macam pembauan (wangi, bau, busuk)
- Macam macam bunyi (keras, lembut, nyaring, melengking)
- Macam macam pandangan (terperinci, buram, jauh, dekat, silau, gelap, terang, samar).
Alokasi Waktu Tema Diriku / Diri Sendiri untuk PAUD
Contoh tema & sub tema Diriku / Diri Sendiri untuk PAUD memakan waktu 3 minggu dgn rincian (dapat diubah sesuai dgn kondisi lembaga):
- Minggu 1 : dimulai dr nomor 1 sampai 4
- Minggu 2 : dimulai dr nomor 5a sampai 5b
- Minggu 3 : dimulai dr nomor 5c sampai selesai
Manfaat Menggunakan Tema Pembelajaran untuk PAUD
Dengan memakai tema pembelajaran, dibutuhkan akan bermanfaat dlm :
- Menghubungkan bahasan satu dgn lainnya, sesuai dgn cara berpikir anak.
- Sebagai Topik bahasan. Topik bahasan yg akrab & dikenal anak membuat anak lebih mampu terlibat di dalamnya.
- Menghubungkan pengetahuan sebelumnya dgn pengetahuan yg baru yang sudah dimiliki anak.
- Memudahkan pendidik PAUD dlm pengembangan aktivitas mencar ilmu sesuai dgn rancangan & fasilitas yg dimiliki lingkungan.