Kali ini ananda dapat membuatkan imajinasimu seluas-luasnya untuk merancang & menciptakan sebuah kendaraan angkasa luar. Kamu dapat menggunakan materi-materi yg yang ada di sekitarmu yg sudah tak terpakai. Nah, bersama teman sebangkumu, cobalah untuk melaksanakan riset guna merancang kendaraan angkasa luar sesuai imajinasimu.
Kamu mampu mengikuti langkah-langkah berikut:
1. Gambarlah kendaraan angkasa luarmu sesuai imajinasimu.
2. Carilah materi yg sesuai dgn kebutuhanmu. Gunakan materi yg tak terpakai dr rumahmu, contohnya kertas karton bekas, plastik bekas botol minuman atau wadah deterjen, sedotan, tutup botol, baik tutup botol plastik maupun tutup botol yg yang dibuat dr materi lain.
3. Tentukan alat yg akan ananda pakai untuk merangkai bahan-materi tadi. Bahan dr kertas mungkin memerlukan lem kertas, atau lem kayu yg lebih kuat. Bahan plastik mungkin memerlukan staples, atau tali pengikat dr plastik atau kawat. Semuanya mesti dicoba.
4. Tentukan ukuran kendaraan angkasa luar yg akan ananda buat. Pecah belahan-potongan kendaraan tersebut yg berlawanan bentuk. Misalnya ada bentuk tabung, kerucut, segitiga atau bentuk yang lain. Pikirkan bagaimana ananda akan menciptakan bentuk-bentuk tiga dimensi tersebut.
5. Pikirkan apakah kendaraanmu harus mampu didirikan atau tak perlu berdiri. Hal ini memengaruhi desain yg ananda buat & bahan yg ananda perlukan.
6. Cobalah mulai membuat kendaraan angkasa luar rancanganmu, & lihatlah balasannya.
7. Tunjukkanlah desain & hasil rancanganmu di depan kelas. Jelaskan alasanmu menentukan desain tersebut & pengalamanmu memastikan alat & materi serta cara membuatnya. Jelaskan pula kesulitan-kesulitan yg ananda hadapi & caramu mengatasinya.
Jawaban:
Ayo Renungkan
Menurutmu, siapakah tokoh penemu angkasa luar yg paling ananda kagumi? Mengapa? Nilai & sikap apa saja yg mampu ananda ambil dr penemu idolamu itu?
Jawaban:
Menurut saya tokoh penemu angkasa luar yg paling dikagumi yakni Niklas Kopernikus sebab beliaua yg mengembangkan teori heliosentrisme Tata Surya dlm bentuk yg terperinci, sehingga teori tersebut bermanfaat bagi sains. Sikap & keterampilan yg dapat saya ambil adalah bersusah payah, tekun, tak gampang menyerah, & berupaya tanpa henti.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 196 197 199 200 203, Subtema 3 Pembelajaran 6
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 172 174 175 178 179 182 183, Subtema 3 Pembelajaran 4
—
Kerja Sama dgn Orang Tua
Bersama dgn orang tuamu lakukanlah sebuah permainan ular tangga, hanya saja ular & tangga akan berada pada kotak yg sama. Setiap kali berjumpa kotak tersebut, pemain harus menjawab pertanyaan yg berhubungan
dengan lini masa yg sudah ananda buaat sebelumnya. Jika jawabannya benar, ia akan naik tangga. Ia akan turun bila ia menjawab salah.