Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 160 162 163 164 166 167 169 170, Subtema 3 Pembelajaran 3

“Wah, adikku jadi besar hati betul dgn batik pilihannya!” goda Kak Naila.

“Iya dong, Kak,” kata Lulu tidak mau kalah.

Mama & Kak Naila tertawa sambil menggelengkan kepala menyaksikan ulah Lulu.

Sumber: Nusantara Bertutur Kompas Minggu, 27 Agustus 2017

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 166 & 167

Ayo Menulis

Sebuah kisah mampu mengingatkanmu pada pengalamanmu sendiri, atau pengalaman orang lain yg diceritakan kepadamu. Atau bahkan, dapat mengingatkanku terhadap film yg pernah ananda tonton sebelumnya. Film yg dimaksud yakni gambar bergerak yg dengan-cara audio visual dapat ditangkap inderamu.

Film yg dimaksud ialah film-film baik yg berdurasi panjang maupun pendek yg mampu ananda tonton di bioskop, televisi atau media yg lain. Lakukan kegiatan berikut ini setelah ananda membaca dongeng fiksi di atas dgn saksama.

A. Jelaskan isi cerita fiksi di atas dgn membuat tulisan satu paragraf di setiap kepingan cerita: awal, tengah & final dgn menggunakan diagram berikut ini.

Jawaban:

B. Pilihlah di antara tiga penggalan dr kisah di atas yg mengingatkanmu terhadap peristiwa yg terjadi denganmu, atau terjadi di sekelilingmu, atau mengingatkanmu ihwal sebuah film yg pernah ananda tonton. Gambarkan kejadian tersebut, kemudian tulislah penggalan peristiwa tersebut pada diagram berikut.

Jawaban:

Bagian Tengah :

Ayo Membaca

Dampak Persatuan & Kesatuan terhadap Diri Sendiri

Berbagai peristiwa persatuan kesatuan terjadi di sekeliling kita dgn atau tanpa kita sadari. Setiap insiden tersebut menunjukkan pengaruh terhadap sekitarnya, baik individu, masyarakat luas, maupun terhadap bangsa & negara maupun pada masyarakat.

Salah satu efek peristiwa persatuan & kesatuan terhadap diri sendiri yaitu munculnya sikap tenggang rasa, & rasa senasib sepenanggungan. Tatkala berbagai pihak bersepakat untuk menyatukan tujuan bareng , setiap anggota akan merasa diuntungkan sebab tujuan bersama mereka tercapai.

  Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 54 55 56 57 58 59, Subtema 1 Pembelajaran 6

Salah satu kejadian persatuan & kesatuan yg terjadi di Pasar Batik Trusmi, Cirebon. Pada awalnya perjuangan batik terancam melarat karena para perajin, produsen, & pemerintah daerah bekerja sendiri tanpa saling melakukan pekerjaan sama.

Dalam suatu peluang beberapa pihak terkait tersebut melakukan musyawarah untuk menyampaikan pendapatnya guna makin membuatkan usaha ini. Pada kesannya tercapailah akad agar setiap pihak terkait melakukan pekerjaan bersama untuk tujuan yg sama, yaitu meningkatkan nilai jual batik trusmi tersebut.

Para usahawan & perajin batik di Trusmi menerima bimbingan dr pemerintah kawasan. Mereka mendapatkan bimbingan dlm hal mengetahui persoalan hukum & hak cipta & teknik membatik yg efisien & efektif. Kemudian, pemerintah tempat pula menolong meningkatkan mutu jalan menuju pusat bikinan batik sehingga membuat lebih mudah pembeli untuk mendapatkan batik.