3. Gunakan tabel berikut untuk mengorganisiasi keterangan yg diperlukan. Kamu mampu menuliskan keterangan atau menempelkan gambar yg sesuai dgn keterangan yg diharapkan.
Jawaban:
| Nama tari & asal | Tari Kreasi Kupu-kupu dr Bali |
| Arti & Makna Tari | Tari kupu-kupu ciptaan I Wayan Beratha yaitu suatu tari yg menggambarkan kedamaian & keindahan pulau dewata, Bali |
| Fungsi tari | Mengekspresikan kehidupan kupu-kupu biru tua |
| Jenis gerakan tangan |
|
| Jenis gerakan kaki |
|
| Jenis gerakan tubuh |
|
| Lagu/musik pengiring | Diiringi dgn alat musik gamelan Bali |
| Properti tari | Sampur, penutup kepala & tiruan sayap kupu-kupu |
| Cara menarikan | Kelompok |
| Jenis pola lantai | Garis lurus vertikal & horizontal |
Latihlah beberapa gerakan tari ini bersama dgn sobat sekelompok. Kamu dapat memakai video untuk mempelajari tari pilihanmu.
4. Presentasikanlah hasil pengamatan & hasil penelusuran keterangan tentang tari kreasi tempat tersebut.
5. Carilah satu kalangan tari lainnya untuk melaksanakan perbandingan & memperoleh persamaan & perbedaan antara kedua tari kreasi kawasan yg berbeda.
6. Presentasikan kembali hasil perbandingan antara kedua tari tersebut di depan kelas dgn percaya diri.
Buatlah kesimpulan terhadap aktivitas di atas dgn menuliskannya di dlm kotak di bawah ini.
Jawaban:
Kesimpulanku:
Tari kreasi kawasan masih mengacu pada tari daerah yg sudah ada sebelumnya karena terdapat persamaan yaitu fungsi, gerakan & iringan tari.
Ayo Renungkan
Adakah hal-hal baru yg ananda dapatkan dlm kegiatan belajar kali ini?
Jawaban:
Hal-hal baru yg saya pelajarai hari ini yaitu Perbedaan Bumi & Bulan, mengaitkan cerita fiksi dgn pengalaman pribadi, karakteristik tari kreasi daerah
Sikap & keahlian apa sajakah yg telah ananda kembangkan pada hari ini?
Jawaban:
Sikap yg saya kembangkan ialah percaya diri, rasa ingin tahu, & kerja sama. Keterampilan yg saya kembangkan yaitu : membandingkan, membedakan, menggolongkan, mengomunikasikan