Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 36 37 38 41 42, Subtema 1 Pembelajaran 5

Apa yg ananda rasakan sesudah menyanyikan lagu ”Suwe Ora Jamu” tersebut? Nada apa saja yg digunakan?

Jawaban:

Saya merasa bahagia, nada yg dipakai yakni pelog

Apa yg ananda rasakan sehabis menyanyikan lagu ”Lir-ilir” tersebut? Nada apa yg terdapat pada lagu “Lir Ilir”?

Jawaban:

Saya merasa sedih, nada yg dipakai slendro.

Kunci Jawaban Halaman 41 42

Ayo Mengamati

Nyanyikan kembali lagu Lir-ilir & Suwe Ora Jamu. Kemudian, identifikasilah tangga nada masing-masing lagu tersebut

Jawaban:

1. Lir-ilir

– Judul Lagu: Lir-ilir

– Jenis tangga nada: Slendro

– Penjelasan: Pada lagu tersebut banyak dipakai nada-nada 1-2-3-5-6.

2. Suwe Ora jamu

– Judul Lagu: Suwe Ora jamu

– Jenis tangga nada: Pelog

– Penjelasan: Pada lagu tersebut banyak digunakan nada-nada 1-3-4-5-7.

Dengarkan lagu-lagu pentatonik yang lain, selain dua lagu itu. Kemudian, tuliskan judul lagu yg telah ananda dengarkan, jenis tangga nadanya, & berikan penjelasan mengenai lagunya.

Jawaban:

1. Cingcangkeling (Jawa Barat)

– Judul Lagu: Cingcangkeling

– Jenis tangga nada: Slendro

– Penjelasan: Pada lagu tersebut banyak digunakan nada-nada 1-2-3-5-6.

2. Macepet-cepetan (Bali)

– Judul Lagu: Macepet-cepetan

– Jenis tangga nada: Pelog

– Penjelasan: Pada lagu tersebut banyak digunakan nada-nada 1-3-4-5-7.

Ayo Renungkan

Apa saja yg sudah ananda pelajari hari ini? Apa manfaat dr pembelajaran yg ananda peroleh hari ini? Tuliskan dlm kolom berikut.

Hasil Renungan

Hari ini saya telah mencar ilmu tentang perilaku santun & percaya diri Pengetahuan perihal klan, benda adonan, tangga nada lagu Keterampilan tentang mengomunikasikan, mengidentifikasi, bernyanyi.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 45 46 47 48 53, Subtema 1 Pembelajaran 6

  12 Rangkuman Materi Jenis-Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Penduduk Di Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 29 30 31 33, Subtema 1 Pembelajaran 4

Kegiatan Bersama Orang Tua

Pilihlah lagu yg isinya mengenai benda-benda di sekitarmu. Mintalah orang renta untuk menolong memilih lagu. Bersama orang tuamu, nyanyikan lagu yg sudah diseleksi. Kemudian, tuliskan syair lagu pada kolom berikut.

Jawaban:

Macepet-cepetan (Bali)

Jani m’lati macepet-cepetan

Nanging limane tusing dadi matiang

Sejaba ento mekajang dadi

Nyenje kalah lakar gedhing

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang renta untuk memandu proses mencar ilmu anak.

Sumber:

– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

– Mikirbae.org