Apa saja yg sudah ananda pelajari hari ini? Apakah ada hal yg belum ananda pelajari? Apa faedah pembelajaran hari ini untuk kamu? Tuliskan pada kolom berikut.
Jawaban:
Hasil Renungan :
Hari ini saya telah belajar wacana sikap rasa ingin tahu, yakin diri, kerja sama, toleransi, & bertanggung jawab. Pengetahuan tentang keterangan dlm Iklan, kerukunan hidup bermasyarakat & berbangsa, jenis pekerjaan terkait dgn kesibukan ekonomi. Keterampilan perihal bermain kiprah, berdiskusi, mengomunikasikan, mengidentifikasikan. Manfaat pembelajaran hari ini ialah saya menjadi lebih menghargai keragaman ekonomi di sekitar kita.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 164 165 167 171, Subtema 3 Pembelajaran 5
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 139 142 143 145 146 148 149, Subtema 3 Pembelajaran 3
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Perhatikan saat orang tuamu berbelanja baju, tas, sandal ataupun sepatu, baik untuk mereka sendiri ataupun untuk dirimu. Di mana mereka sering membelinya? Apakah produk yg mereka pilih merupakan produk dlm negeri atau produk impor? Diskusikan dgn orang tuamu perihal efek menentukan produk dlm negeri & produk impor. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawaban:
Hasil Diskusi Bersama Orang Tua
Ketika ibu berbelanja baju, tas, sandal, & sepatu ibu membelinya di pasar/toko. Ibu selalu berbelanja merek-merek buatan dlm negeri. Memilih produk dlm negeri menolong meningkatkan ekonomi produsen produk tersebut.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang tua untuk memandu proses mencar ilmu anak.
Sumber:
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
(Warga Masyarakat)