Buatlah kelompok diskusi bareng 4-5 orang temanmu. Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa saja keunikan desa-desa pada bacaan “Desa Unik di Bali”?
Jawaban:
Desa Tenganan populer dgn kesederhanaannya. Desa Trunyan memiliki keunikan mayit orang meninggal cuma diletakkan di atas tanah di dlm gua, bahkan di atas pohon, masyarakat Desa Penglipuran banyak melaksanakan acara budbahasa, mirip pemasangan & penurunan odalan serta perayaan Galungan, & hari besar yang lain.
2. Adakah keunikan dr daerah tempat tinggalmu? Apa sajakah itu?
Jawaban:
Salah satu keunikan desaku yaitu adanya upacara budpekerti sedekah bumi.
3. Bagaimana sikapmu atas perbedaan budaya & budbahasa istiadat daerahmu dgn tempat lain?
Jawaban:
Kita harus saling menghargai walaupun saling berlawanan suku/budaya/etika istiadat,tidak saling menghina.
Tuliskan hasil diskusi kalian, kemudian bandingkan dgn hasil diskusi golongan lain.
Ayo Renungkan
Apa yg sudah gue pelajari hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya sudah berguru wacana sikap menghargai perbedaan pendapat dgn orang lain, & sikap cermat. Pengetahuan yg saya pelajari antara lain: kejadian atau tindakan dlm bacaan., keragaman jenis-jenis usaha di Indonesia, keunikan budbahasa istiadat di Indonesia. Sedangkan keahlian yg saya pelajari yakni membuat kliping.
Pengetahuan apa yg mampu kumanfaatkan dlm kehidupanku sehari-hari?
Jawaban:
Pengetahuan yg ingin kumanfaatkan yaitu pengetahuan perihal keanekaragaman jenis-jenis usaha di Indonesia. Dengan mengetahui keanekaragaman jenis perjuangan akan meningkatkatkan rasa persatuan.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 79 80 82 83, Subtema 2 Pembelajaran 4
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 60 63 65 66, Subtema 2 Pembelajaran 2
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bagaimana bentuk sikap toleransi atas keragaman jenis budaya di lingkungan tempat tinggalmu? Diskusikan bersama orang tuamu, lalu tuliskan.
Jawaban:
Bentuk bentuk sikap toleransi atas keanekaragaman budaya di lingkungan tempat tinggal adalah:
– Menghormati perbedaan agama & suku bangsa dr warga yg berada di sekitar tempat tinggal.
– Tidak memenedakan terhadap warga setempat yg berlawanan agama atau suku bangsanya.
– Tidak mengusik kegiatan ibadah pemeluk agama lain
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang tua untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.