Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 16 17 23 26 27 28, Subtema 1 Pembelajaran 3

Ceritakan observasi kalian di depan kalangan-kalangan lain & Bapak/Ibu Guru.

Bandingkan dgn hasil observasi kelompok lain.

Ayo Renungkan

Apa yg telah gue pelajari hari ini?

Jawaban: Hari ini saya sudah belajar perihal perilaku menghargai perbedaan pertimbangan dgn orang lain, & perilaku cermat. Pengetahuan yg saya pelajari antara lain: peristiwa atau tindakan dlm bacaan, keragaman jenis-jenis perjuangan di Indonesia, keunikan adat istiadat di Indonesia.

Pengetahuan apa yg dapat kumanfaatkan dlm kehidupanku sehari-hari?

Jawaban: Pengetahuan yg ingin kumanfaatkan yaitu wawasan tentang keanekaragaman jenis-jenis perjuangan di Indonesia. Dengan mengerti keanekaragaman jenis perjuangan akan meningkatkatkan rasa persatuan.

Kunci Jawaban Halaman 28

Kegiatan Bersama Orang Tua

1. Bagaimana bentuk perilaku toleransi atas keragaman budaya di lingkungan tempat tinggalmu? Diskusikan bareng orang tuamu, kemudian tuliskan.

Jawaban:

1. Bentuk-bentuk sikap toleransi atas keanekaragaman budaya di lingkungan tempat tinggalku:

– Menghormati perbedaan agama & suku bangsa dr warga yg berada di sekeliling tempat tinggal.

– Tidak memenedakan terhadap warga setempat yg berbeda agama atau suku bangsanya.

– Tidak mengusik kegiatan ibadah pemeluk agama lain.

2. Identifikasilah keperluan dlm keluargamu yg memanfaatkan hasil dr usaha bidang agraris.

Jawaban:

Jenis Kebutuhan – Hasil Usaha yg Dimanfaatkan

Jenis Kebutuhan: Nasi

Hasil Usaha: pertanian padi

Jenis Kebutuhan: Pakaian

Hasil Usaha: Pertanian Kapas

Jenis Kebutuhan: Sayur

Hasil Usaha: Pertanian Sayur

Jenis Kebutuhan: Buah

Hasil Usaha: Pertanian Buah

Jenis Kebutuhan: Minyak

Hasil Usaha: Perkebunan Kelapa Sawit

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 31 32 33 34, Subtema 1 Pembelajaran 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 8 10 13 14, Subtema 1 Pembelajaran 2

  Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 160 163 164 166 167 168, Subtema 3 Pembelajaran 4

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang bau tanah & guru untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:

– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

(Warga Masyarakat)