“Ya, gue juga. Bagaimana jikalau kita menciptakan taman yg berisi banyak pohon. Di setiap pohon disediakan rumah pohon untuk para pengunjung. Ya, semacam kawasan rekreasi,” usul Ira. ”Kita tak bisa melakukannya. Kita butuh orang cukup umur misalnya, orang tua kita. Nanti gue akan bicara pada Mama & Papa,” balas Devina.
Seperti janjinya, Devina mengutarakan usul Ira tadi pada kedua orang tuanya. Orang tuanya pun oke & segera berbelanja suatu tanah yg tak terlalu besar, tetapi cukup untuk beberapa pohon.Tak hanya itu, orang renta Devina pula berbelanja alat-alat untuk membuat rumah pohon serta bibit pohon.
Orang bau tanah Devina hanya menolong mengeluarkan uang. Sedangkan problem menata & membangun rumah pohon, diatur Devina & sobat-temannya.
1 tahun kemudian ….
Taman Rumah Pohon resmi dibuka untuk biasa . Tanahnya diperbesar & barang-barang lain pula disertakan. Barang-barang ditambahkan bukan cuma oleh orang bau tanah Devina, namun pula orang renta masing-masing teman Devina.
Di hari pertama, Taman Rumah Pohon tak memungut biaya apapun alasannya itu yaitu hari Taman Rumah Pohon diresmikan. Banyak orang berdatangan ke Taman Rumah Pohon karya Devina & sahabat-temannya.
“Harapanku, Taman Rumah Pohon akan semakin terkenal & semakin banyak pengunjungnya,” ucap Devina.
Sumber: http://bobo.kidnesia.org/Bobo/Klinik-Cerita/Cerita-Kamu/Taman-Rumah-Pohon
Bagaimana sifat tokoh Devina dlm cerita tersebut? Tuliskan jawabanmu pada kotak berikut.
Jawaban:
Devina yaitu anak yg inovatif, mau berusaha, mau melakukan pekerjaan sama, mudah bergaul, & ulet.
Ayo Renungkan
Apa saja yg sudah ananda pelajari & ananda lakukan pada pembelajaran ini. Apakah ananda mengalami kesusahan dikala melaksanakan aktivitas? Jika ananda mengalami kesusahan, tuliskan kesusahan yg ananda alami. Jika ananda tak mengalami kesusahan, tuliskan penyebab ananda dapat sukses mengikuti pembelajaran kali ini.
Hasil renungan:
Hari ini saya telah berguru perihal isi & tokoh-tokoh pada teks cerita fiksi, & menggambar benda tiga dimensi. Saya tak mengalami kesulitan tatkala mengikuti proses pembelajaran.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 161 162 165 166 169, Subtema 3 Pembelajaran 5
—
Kerja Sama dgn Orang Tua
Tanyakan pada orang tuamu mengenai kondisi lingkungan daerah tinggalmu pada waktu ananda masih bayi. Apakah lingkungan kawasan tinggalmu sama seperti ketika ini? Jika berlainan, mintalah orang renta untuk menceritakan perbedaannya. Kemudian, tanyakan pada orang tuamu, “Apakah ayah & ibu bangga kepada lingkungan kawasan tinggal?”. Tuliskan tanggapan orang tuamu pada kotak berikut. Tuliskan pula perasaanmu mengenai daerah tinggalmu.