Salah satu pelajaran yg dapat kita petik adalah hasil pemikiran perjaka yg tercetus dlm Ikrar Sumpah Pemuda. Pada dikala itu, semua pemuda saling menyadari & mengakui, serta menaruh ego kedaerahannya masingmasing untuk melebur dlm satu kepentingan demi terwujudnya satu tanah air, satu bangsa, & satu bahasa, yakni Indonesia. Ikrar tersebut bisa memotivasi seluruh elemen bangsa untuk bersatu padu menghalau penjajah.
Bagaimanakah dgn perjaka dikala ini? Bagaimana pula denganmu? Apakah ananda sudah mampu menerapkan nilai-nilai Sumpah Pemuda? Jika sudah, kembangkan & tingkatkanlah terus. Jika belum, mulailah dr kini dgn membina persatuan di sekolah & penduduk sekitar.
Kemukakan sikap & perilakumu yg telah menunjukkan pengamalan nilainilai Sumpah Pemuda!
Kerja Sama dgn Orang Tua
Bersama orang bau tanah atau anggota keluargamu yg lain, amatilah aktivitas sehari-hari anggota keluargamu. Identifikasi & sebutkan kesibukan-aktivitas yg memperlihatkan adanya penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda!
Tuliskan hasilnya pada kolom berikut, kemudian mintalah tanda tangan orang bau tanah atau anggota keluargamu yg lain yg telah melakukan pekerjaan sama denganmu!
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang renta untuk memandu proses mencar ilmu anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 7 Peristiwa dlm Kehidupan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 7 Peristiwa dlm Kehidupan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Mikirbae.org
(Warga Masyarakat)