Ayo Bercerita
Ceritakan hasil diskusi kelompokmu. Bandingkan dgn hasil diskusi kelompok lain. Apakah ada perbedaan?
“Keragaman suku bangsa & budaya di Indonesia menjadi magnet bagi para turis.” Pernahkah ananda mendengar atau membaca kalimat seperti itu? Apa maksudnya? Maksud dr kalimat tersebut yakni bahwa keanekaragaman suku bangsa & budaya di Indonesia menjadi daya tarik bagi turis.
Mungkin ananda bertanya-tanya, apa relevansinya “magnet” dgn “daya tarik”. Nah, apalagi dulu lakukan acara berikut.
Daftar Isi
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 94
Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan ini di dlm kelas.
1. Sediakan magnet batang atau magnet mainan (yang biasa ditempelkan pada pintu lemari pendingin).
2. Sediakan benda-benda kecil, seperti jarum pentul, peniti, pensil, watu, & daun. Letakkan di atas meja.
3. Dekatkan magnet pada benda-benda kecil tersebut.
4. Catatlah hasil observasi kalian.
5. Ingat, berhati-hatilah saat melakukan pekerjaan dgn jarum pentul & peniti. Pastikan tak ada jarum pentul yg terjatuh di lantai. Pastikan pula peniti tak terbuka. Setelah akhir digunakan, bereskan & masukkan kembali jarum pentul & peniti ke tempatnya.
Jawaban:
Hasil Pengamatan:
Dari kegiatan yg sudah dijalankan ternyata jarum pentul & peniti mampu ditarik oleh magnet. Sementara pensil, watu, & daun tak mampu ditarik oleh magnet. Jarum pentul & peniti mampu ditarik oleh magnet karena yang dibuat dr materi logam.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 95 & 96
Ayo Mencoba
Lakukan acara ini bersama sobat sebangkumu.
1. Sediakan dua buah magnet batang, misalnya magnet I & magnet II.
2. Tandai ujung dr setiap batang magnet, contohnya A & B.
3. Dekatkan ujung A dr magnet I dgn ujung A magnet II. Apa yg terjadi?
4. Dekatkan ujung A dr magnet I dgn ujung B dr magnet II. Apa yg terjadi?
5. Dekatkan ujung B magnet I dgn ujung A magnet II. Apa yg terjadi?
6. Dekatkan ujung B magnet I dgn ujung B magnet II. Apa yg terjadi? Catatlah hasil pengamatanmu dlm tabel seperti berikut, kemudian jelaskan pada Bapak/Ibu guru & sahabat-temanmu.
Jawaban:
| No. | Perlakuan | Hasil |
|---|---|---|
| 1. | Ujung A magnet I didekatkan dgn ujung A magnet II | Kedua ujung magnet saling menolak |
| 2 | Ujung A magnet I didekatkan dgn ujung B magnet II | Kedua ujung magnet saling menarik |
| 3. | Ujung B magnet I didekatkan dgn ujung A magnet II | Kedua ujung magnet saling menarik |
| 4. | Ujung B magnet I didekatkan dgn ujung B magnet II | Kedua ujung magnet saling menolak |
Hasil Pengamatan :
Dari kegiatan yg sudah dilaksanakan saya mengamati bahwa dua ujung magnet yg senama akan tolak menolak, sementara dua ujung magnet yg tak senama akan tarik mempesona.