Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 57 59 60 61, Subtema 2 Pembelajaran 2

WARGA MASYARAKAT– Berikut ini disuguhkan kunci balasan untuk Kelas 4 Sekolah Dasar/MI. Adik-adik mampu menggunakannya selaku pedoman untuk belajar.

Kunci tanggapan membicarakan perihal pembelajaran 2 yg dimulai dr halaman 57 hingga 62. Kunci balasan membicarakan soal yg terdapat pada halaman 57, 59, 60, & 61, pembelajaran 2, Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku, Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku.

Kunci balasan ini pula disertai materi yg sesuia dgn Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi tersebut meliputi ‘mengetahui gugusan serta arah gerakan selama peragaan tari’, ‘melaksanakan gerakan demi gerakan tari hingga final’, ‘menemukan berita baru dr teks bacaan’, ‘menuliskan pemahaman listrik statis & listrik dinamis dgn bahasa sendiri & memperlihatkan acuan gejala lain listrik statis’, ‘menjelaskan penyebab alat elektronik dapat digunakan sesuai dgn fungsinya’, ‘mencari isu nama-nama alat elektronik beserta fungsinya’.

Kunci tanggapan Tema 7 Kelas 4 ini pula dibutuhkan dapat membantu orang bau tanah & guru dlm mengoreksi balasan siswa.

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 64 66 67 68, Subtema 2 Pembelajaran 3

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 Sekolah Dasar Halaman 51 52 53 55, Subtema 2 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 57

Ayo Mengamati

Lihatlah peragaan tari daerahmu, baik dengan-cara langsung maupun lewat rekaman video. Fokuslah untuk memerhatikan gerak para penari.

1. Bagaimana formasi para penari?

Jawaban:

Video yg saya amati yaitu tari Gending Sriwijaya dr Sumatera Selatan formasi para penari membentuk garis lurus & diagonal.

2. Bagaimana arah hadap gerak penari selama peragaan tari? Jelaskan hasil pengamatanmu dlm bentuk gambar sederhana, kemudian peragakan.

  Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 26 27 28 29, Subtema 1 Pembelajaran 4

Jawaban:

Ayo Membaca

Pola Lantai Gerak Tari

Saat penari memeragakan suatu tarian, penari kadang bergerak ke kiri, ke kanan, maju, mundur, atau bergerak membentuk bundar. Jika digambarkan, seakan-akan ada satu garis imajiner yg dilalui penari selama menghidangkan satu tarian.

Garis imajiner ini pula dapat kita gambarkan dgn melihat deretan para penari dlm memperagakan tarian. Para penari mampu membentuk gugusan garis lurus, lengkung, segitiga, atau lingkaran. Bentuk deretan garis ini dapat berganti-ubah selama penari menampilkan suatu tarian.

Garis imajiner yg dilalui oleh penari ketika melaksanakan gerak tari disebut pola lantai. Pola lantai pula merupakan garis imajiner yg dibentuk oleh formasi penari kelompok. Secara umum, pola lantai berupa garis lurus atau garis lengkung.