Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 SD Halaman 6 7 9 10 12 13, Subtema 1 Pembelajaran 1 – Page 3

2. Mengapa dua kepingan donat di samping masing-masing tak disebut setengah?

Jawaban:

Karena dua kepingan donat tak sama besar.

Tulislah hasil diskusimu!

Jawaban:

Pada soal nomor 1 merupakan contoh pecahan setengah sebab dr satu donat utuh dibagi 2 sehingga mempunyai 2 cuilan donat yg sama besar. Sedangkan pada soal nomor 2 pecahan donat tersebut tak mampu disebut setengah alasannya adalah tak dibagi dua dgn ukuran yg sama besar.

Daftar Isi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 10

Ayo Berlatih

Lengkapilah pernyataan berikut ini dgn tepat!

Jawaban:

1. Sebuah donat dibagi menjadi dua bagian sama besar. Setiap penggalan disebut ½ potongan.

2. Siti memiliki kertas berbentuk persegipanjang. Kemudian kertas tersebut ia potong menjadi dua belahan sama besar. Setiap potong kertas yakni ½ pecahan.

3. Siti mempunyai kue donat. Siti ingin mendapatkan setengah belahan dr kue tersebut. Siti mesti memotong kudapan manis tersebut menjadi 2 serpihan sama besar

4. Agar menerima kudapan manis ½ pecahan, maka kita harus membagi dua kudapan manis tersebut dgn ukuran sama besar.

Arsirlah setengah potongan dr gambar berikut!

Jawaban:

Di bersahabat rumah Siti terdapat Pos Penjagaan. Di sana terdapat kentongan. Kita mampu membuat bunyi kentongan beragam. Bunyi yg terstruktur berulang disebut birama.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 12 & 13

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah!

1. Sebutkan dua bunyi yg ada di sekitarmu! Kemudian, tentukan suara yg lebih besar lengan berkuasa & suara yg lemah!

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 55 56 59 60 61, Subtema 2 Pembelajaran 1

Jawaban:

Bunyi pukulan telapak tangan ke meja & tepuk tangan. Bunyi yg lebih besar lengan berkuasa ialah pukulan telapak tangan ke meja . Bunyi yg lebih lemah yaitu tepuk tangan .

2. Siti menyebutkan suara yg dihasilkan benda-benda berikut.

Jawaban:

Bunyi yg paling kuat ialah nomor 3 (kenthongan) Bunyi yg paling lemah yakni nomor 2.

Ayo Mencoba

Lakukan aktivitas seperti gambar untuk membedakan bunyi berpengaruh & suara lemah! Coba ananda menyanyikan lagu “Cicak” dgn iringan suara kuat & bunyi lemah, suara besar lengan berkuasa di belahan depan! Beberapa irama dapat digabungkan. Misalnya, irama dr kentungan & tongkat kayu yg dipukul.

Kalian pula mampu menciptakan irama dgn memukul meja & tepuk tangan.

—

Kegiatan Bersama Orang Tua

Coba berikan pola bunyi berpengaruh & bunyi lemah di sekitar rumahmu!

—

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang tua untuk memandu proses berguru anak.

Pages: 1 2 3 4