WARGA MASYARAKAT – Kunci Jawaban Kelas 1 SD/MI berikut merupakan pembahasan yg bisa adik-adik jadikan pedoman untuk bahan pembelajaran 6 halaman 40 hingga 46.
Materi yg dibahas antara lain ‘menggambar lambang sila ke 4 pancasila’, ‘mengidentifikasi ciri-ciri benda hidup berdasarkan kosakata yg diputuskan’, ‘memilih nilai daerah sebuah bilangan’.
Materi tersebut terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Tema 7 dgn judul Benda, Hewan, & tanaman di Sekitarku, Subtema 1 Benda Hidup & Tak Hidup di Sekitar Kita.
Kunci balasan ini merupakan pembahasan dr soal yg terdapat pada halaman 40, 41, 45, & 46. Dengan demikian, pembahasan ini diperlukan mampu membantu orang tua & guru dlm mengoreksi balasan siswa.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 Sekolah Dasar Halaman 50 52 53, Subtema 2 Pembelajaran 1
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 Sekolah Dasar Halaman 34 35 37 38 39, Subtema 1 Pembelajaran 5
Daftar Isi
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 Halaman 40
Ayo Berlatih
Kamu sudah mengetahui bahwa gambar lambang negara di dinding kelas tergolong benda tak hidup. Kamu pula sudah mengetahui simbol & suara sila ke-4 Pancasila. Sambungkan garis putus-putus berikut supaya membentuk simbol sila ke-4. Warnailah gambar tersebut sesuai dgn simbol sila ke-4.
Jawaban:
Kemudian tuliskan bunyi sila ke-4 pada kawasan berikut ini.
Jawaban:
Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kecerdikan dlm permusyawaratan perwakilan.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 Halaman 41
Ayo Berlatih
Apakah ananda masih ingat ciri-ciri benda hidup? Coba perhatikan gambar di bawah. Isilah titik-titik di bawah ini memakai kata yg tersedia.
Jawaban:
Aku tahu kuda disebut benda hidup alasannya berkembang biak.
Aku tahu burung disebut benda hidup sebab memerlukan makan.
Aku tahu kucing disebut benda hidup alasannya adalah tumbuh besar.
Aku tahu ulat disebut benda hidup alasannya bergerak.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 Halaman 45 & 46
Ayo Berlatih
Aneka jenis permainan termasuk benda tak hidup. Boneka, mobil-mobilan, & kartu ialah benda tak hidup. Dadu pun termasuk benda tak hidup. Mari, mencoba menciptakan dadu. Kegiatan menciptakan dadu untuk berlatih menentukan nilai tempat sebuah bilangan.
Pertama-tama guntinglah acuan dadu berikut. Kemudian rekatkan dgn lem sehingga membentuk dadu.
Setelah membuat dadu, kerjakan kegiatan berikut.
1. Buatlah kalangan dgn anggota 4-5 orang.
2. Siapkan dua buah dadu bilangan puluhan & satuan.
3. Tentukan pemain pertama yg akan menggulirkan dadu.
4. Lemparlah kedua dadu dengan-cara bersamaan.
5. Tuliskan banyaknya bilangan satuan & puluhan sesuai kolom yg tersedia.