Jelaskanlah hasil pekerjaanmu dgn menjelaskan hubungan setiap konsep yg ananda dapatkan dlm bacaan tersebut di dlm kelompok kecil. Bandingkanlah hasil pekerjaanmu dgn hasil pekerjaan yg dibuat temanmu. Lakukanlah diskusi tatkala ada pertanyaan di dlm kelompokmu.
Pagi ini, sekolah ramai dgn para siswa yg mengenakan batik berbagai motif. Hari ini yaitu Hari Batik. Hari Batik dirayakan mulai tanggal 2 Oktober 2009 setelah UNESCO PBB memutuskan batik sebagai Warisan Kemanusiaan Budaya Lisan & Nonbendawi. Para siswa & guru di sekolah merayakannya dgn mengenakan baju dgn motif batik yg berlainan-beda.
Siti : “Hai, Lani! Kamu terlihat bagus dgn motif batik itu. Bagaimana rasanya memakai kain bermotif batik, Lan? Batik dr tempat mana itu, Lan?”
Lani : “Terima kasih, Siti! Aku suka menggunakan baju bermotif batik ini. Bahannya tenteram & tentu saja gue suka dgn motifnya. Cantik ya! Ibu membelinya di Pekalongan dikala mendatangi salah satu saudara di sana. Bagaimana denganmu?”
Siti : “Kata Ibu, batikku berasal dr Solo. Warnanya lebih banyak warna alam, seperti cokelat & putih. Berbeda dgn motif batik yg ananda kenakan, ya. Motif batikmu lebih berwarna. Tetapi gue suka sekali dgn yg ini. Ibu bilang, gue terlihat anggun dgn baju motif batik ini. Tahukah ananda cara pembuatan batik yg dilaksanakan nenek moyang kita?”
Lani : “Ya, gue pernah melihatnya di televisi! Setelah menciptakan pola yg pula diwariskan dengan-cara bebuyutan, para pembatik memanaskan malam di dlm sebuah wajan logam. Lalu dgn menggunakan canting yg pula yang dibuat dr logam, mereka mulai membatik. Setelah itu, kain yg sudah dibatik akan dicelupkan ke dlm air panas untuk meluruhkan malam, kemudian mencelupkannya ke dlm pewarna. Setelah itu kain akan dijemur di bawah sinar matahari.”
Siti : “Wah, ananda tahu betul proses pembuatan batik, Lani! Informasi dr media elektronik seperti televisi menunjukkan informasi untuk pengetahuan kita, ya! Setelah saya mendengarkan penjelasanmu, ternyata nenek moyang kita pun tahu betul cara mempergunakan sumber panas untuk kegiatan membatik, ya! Hebat! Saya kian gembira & ingin tahu lebih banyak wacana keunikan penduduk di Indonesia! Kita cari tahu dr media elektronik yang lain, yuk!”
Keunikan suatu daerah & masyarakatnya, kini menjadi modal utama untuk meningkatkan kehidupan masyarakat. Banyak daerah berupaya menggali potensi daerahnya & mengembangkannya supaya masyarakatnya mendapatkan banyak faedah. Simaklah sebuah artikel yg diperoleh dr salah satu koran elektronik tempat berikut ini.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 161 & 162
Ayo Membaca