WARGA MASYARAKAT – Adik-adik, mari simak kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI, Pembelajaran 2 berikut ini!
Tema 6 yakni Panas & Perpindahannya, Subtema 3 Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan. Pembelajaran 2 dimulai dr halaman 145 hingga 154. Kunci jawaban merupakan pembahasan dr soal-soal yg berada pada halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, & 153.
Materi berasal dr Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Adapun pembahasannya berupa ‘mencermati bacaan & menyebutkan kata kunci dr teks klarifikasi’, ‘menuliskan kembali isi teks bacaan, & menyuguhkan hasil kesimpulan isi teks klarifikasi’, ‘memperhatikan lingkungan sekitar & mengisi tabel informasi, untuk menjelaskan bendabenda yg dapat bersifat mempercepat & menghambat perpindahan kalor’, ‘membuat kliping untuk mengidentifikasi ciriciri gambar dongeng’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dlm belajar. Selain itu, kunci jawaban ini pula dikehendaki mampu membantu orang tua & guru dlm mengoreksi jawaban siswa.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 157 158 161 162 163 164 165, Subtema 3 Pembelajaran 3
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 138 139 141 142 143, Subtema 3 Pembelajaran 1
Suatu pagi, Lani bergegas memasuki ruang kelas dgn membawa sebuah kotak. Ia secepatnya menemui Dayu, yg ketika itu sudah ada di kelas.
“Dayu! Coba lihat, saya bawa apa?” tanya Lani sambil memperlihatkan sebuah kotak.
“Ah, ananda risikonya menerima botol minum tahan panas yg selama ini ananda idamkan, Lani! Bolehkah saya melihatnya?” timpal Dayu ikut bahagia.
“Tentu saja, Dayu. Saya bahagia sekali, kesannya saya dapat menyimpan teh panas atau air acuh taacuh dr rumah semoga saya masih bisa mencicipinya di sekolah. Nanti kita mengembangkan ya Dayu!” jawab Lani.
“Sebenarnya saya lebih penasaran dgn cara kerja benda itu, Dayu. Bahan apa saja yg dipakai benda itu untuk menjaga panas dr air teh panas tak keluar sehingga tetap hangat. Dan ananda pun tetap mampu memegangnya tanpa kepanasan.” Jawab Dayu.
“Di dlm kotak ini ada brosur yg menggambarkan bagian-bagian benda ini. Nanti kita lihat ya! Tetapi saya bawa suatu postingan yg kurasa pula menawan untuk kita ketahui. Sejarah termos! Benda ini pun sebetulnya hampir sama dgn termos yg lazimkita pakai untuk menyimpan air panas. Maukah ananda membaca bersama saya?” tanya Lani.
“Tentu saja!” jawab Dayu bersemangat.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 147 & 148
Ayo Membaca
Sejarah Termos
Hampir semua keluarga mempunyai termos di rumahnya. Termos memang sering dipakai untuk menyimpan air panas semoga tetap panas ketika digunakan. Biasanya keluarga yg mempunyai bayi yg membutuhkan susu setiap saat, memakai termos untuk menyimpan air panas. Termos yakni suatu benda yg umumnya berbentuk tabung mirip botol yg mempunyai dinding berlapis. Benda ini dirancang berbentuk seperti kaca dgn bahan mengkilap yg mampu menyimpan cairan supaya tetap memiliki suhu seperti semula. Dengan dinding dlm termos yg dirancang mirip kaca, maka kalor yg terdapat pada air panas tersebut tak bisa berpindah dgn cepat. Panas yg dikeluarkan oleh air panas tadi, dapat ditahan oleh dinding dlm termos yg yang dibuat dr materi mengkilap ini. Sehingga air panas di dalamnya akan tetap hangat hingga beberapa ketika tergantung dr ketebalan dindingnya. Saat ini termos tak cuma digunakan untuk menyimpan air panas, namun pula untuk menyimpan air masbodoh supaya tetap hambar.