Jawaban
3. Bandingkanlah hasil pengamatanmu dgn menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.
a. Adakah tanaman yg sama yg ada di rumah & sekolahmu?
Jawaban:
Ada yakni flora mawar & palem
b. Jika ada, apakah keduanya dimanfaatkan dgn cara yg sama? Jelaskanlah!
Jawaban:
Ya keduanya dimanfaatkan sebagai peneduh & tanaman hias
c. Adakah binatang yg sama yg ada di rumah & sekolahmu?
Jawaban:
Ada yakni binatang ikan
d. Jika ada, apakah keduanya dimanfaatkan dgn cara yg sama? Jelaskanlah!
Jawaban:
Ikan di rumah untuk disantap sementara di sekolah cuma selaku objek percobaan
Apakah yg mampu ananda simpulkan dr hasil pengamatanmu di atas?
Jawaban:
Kesimpulanku
Manusia membutuhkan tanaman & binatang untuk menyanggupi keperluan hidupnya. Tumbuhan & hewan perlu dijaga klesetarianya.
Ayo Renungkan
1. Sebutkan tiga hal penting buatmu yg telah ananda pelajari kali ini!
2. Sebutkan cara-cara mempergunakan tanaman & binatang yg bijak di lingkungan rumahmu?
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 84 86 90 91, Subtema 2 Pembelajaran 3
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 63 65 66 70, Subtema 2 Pembelajaran 1
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Buatlah gambar perihal sebuah tanaman yg ada di rumahmu. Jelaskan nama, bagian-pecahan tanaman, & keuntungannya bagi lingkunganmu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang tua untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas IV Tema 6 Cita-Citaku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 6 Cita-Citaku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– mikirbae.org
(Warga Masyarakat)