Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 129 130 131 132 133 134, Subtema 3 Pembelajaran 3

Hingga sekarang, kedua gedung yg menjadi simbol toleransi & persatuan itu tetap kukuh berdiri, meski arsiteknya telah tiada. Tak cuma berkarya menciptakan Masjid Istiqlal, beberapa gedung bersejarah telah dirancangnya. Sepanjang hayatnya ia sudah ikut mendesain 700 bangunan di seluruh Indonesia. Bangunan tersebut antara lain Gedung Stadion Gelora Bung Karno (Jakarta/1962), Monumen Pembebasan Irian Barat (Jakarta/1963), Monumen Nasional atau Tugu Monas (Jakarta/1960), Gerbang Taman Makam Pahlawan Kalibata (Jakarta/1953), & Tugu Khatulistiwa (Pontianak/1938).

Sumber:

http://megapolitan.kompas.org;

http://nasional.kompas.org;

https://id.wikipedia.org/wiki/Frederich_Silaban

Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan di atas!

Jawaban:

Apa saja prestasi yg sudah diraih Frederich Silaban dgn perjuangan & kerja kerasnya?

Jawaban:

Prestasi yg di raih Frederich Silaban yakni mendapatkan anugerah Tanda Kehormatan Bintang Jasa Sipil berbentukBintang Jasa Utama dr pemerintah serta sepanjang hayatnya ia sudah ikut merancang 700 bangunan di seluruh Indonesia.

Apa kesimpulanmu terhadap perjuangan Frederich Silaban untuk menjangkau citacitanya?

Jawaban:

Frederich silaban bukanlah seorang yg lulusan sekolah arsitektur namun dgn usaha yg gigih & pantang mengalah karya-karyanya ia banyak diketahui di seluruh Indonesia.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 130

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar tempat ibadah umat beragama di Indonesia di atas dgn saksama. Dapatkah ananda menerangkan gambar-gambar di atas? Apakah tempat-tempat ibadah itu ada di daerahmu?

Jawaban:

Indonesia yaitu negara dgn beragam agama. Begitu pula dgn tempat ibadahnya. Semua tempat ibadah ada di Indonesia. Umat muslim beribadah di masjid. Umat kristen beribadah di gereja. Umat hindu beribadah di pura. Umat buddha beribadah di vihara. Umat khonghucu beribadah di klenteng.  Beberapa dr tempat-tempat beribadah tersebut ada di kawasan saya, mirip masjid, gereja, & klenteng. Untuk tempat beribadah lainnya tersebar pada banyak kawasan di Indonesia.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 131 & 132

Ayo Berlatih

  Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 31 32 33 35 36 37 38 39, Subtema 1 Pembelajaran 4

Masyarakat Indonesia terdiri atas pemeluk agama yg berbeda-beda. Umat beragama dr tiap-tiap agama membutuhkan tempat beribadah untuk menyanggupi kebutuhan rohani mereka. Setiap tempat ibadah mempunyai bentuk & pengaturan yg khas.

Amatilah kawasan sekitarmu. Bersama dgn sobat sekelompokmu, lakukanlah acara berikut.

1. Kamu akan dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kalangan akan mencari informasi wacana dua tempat ibadah keagamaan.

2. Carilah keterangan ihwal rumah ibadah dr dua agama yg berlawanan di Indonesia. Tentukan satu tempat ibadah yg paling terkenal di Indonesia. Catatlah keterangan tentang nama, tahun berdiri, & sejarah singkat tentang tempat ibadah tesebut.

3. Carilah gambar perihal rumah ibadah tersebut. Cari tahu makna setiap potongan bangunan ibadah tersebut.

4. Dengan menggunakan sebuah kertas karton ukuran A3, tempelkan gambar rumah ibadah tersebut & berilah keterangan di bawahnya.

5. Tuliskanlah pula fungsi & kegunaan tempat ibadah tersebut selain untuk beribadah umatnya.

6. Aturlah sedemikian rupa pada kertas tersebut sehingga membuat lebih mudah bagi temanmu untuk memahaminya. (Gunakan pola di bawah ini).

7. Jelaskan kesimpulanmu tentang kedua rumah ibadah tersebut.

8. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas.

9. Catatlah informasi penting yg ananda dapatkan dr golongan lain.