Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 35 36 37, Subtema 1 Pembelajaran 4

Sumber energi yang lain ialah udara. Di dlm udara terdapat oksigen. Oksigen penting bagi kelancaran hidup manusia. Manusia bernafas menghirup oksigen. Udara bukan hanya sumber energi bagi badan. Udara pula dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.

Udara yg bergerak disebut bayu atau angin. Bayu (angin) memiliki energi kinetik. Energi kinetik inilah yg dapat menggerakkan kincir. Kincir angin dapat menggerakkan generator listrik. Generator listrik akan menghidupkan energi listrik.

Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) terbesar di Indonesia terdapat di Sidrap, Sulawesi Selatan.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 35 & 36

Ayo Berlatih

1. Perhatikan aksara-karakter pada kotak berikut! Temukan 8 kata tersembunyi di dlm kotak. Kata-kata tersebut terdapat pada bacaan di atas. Cari dengan-cara mendatar, menurun, atau diagonal (miring). Berikan tanda jikalau sudah menemukan.

Jawaban:

2. Tuliskan 5 berita wacana sumber energi pada wacana di atas !

Jawaban:

– Air merupakan sumber energi bagi badan & sumber energi listrik

– Aliran air dr bendungan memiliki energi kinetik yg memiliki kegunaan untuk menggerakkan kincir atau turbin.

– Bendungan atau waduk dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA.

– Udara bukan cuma sumber energi bagi tubuh namun pula dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik.

– Angin mempunyai energi kinetik yg mampu menggerakkan kincir.

3. Lengkapilah kalimat berikut ini dgn kata yg tepat!

Jawaban:

1. Gerak air dapat menghasilkan energi listrik.

2. Kincir angin mampu menggerakkan generator yang mau menghidupkan energi listrik

3. Air ialah acuan sumber energi.

4. Energi kinetik air dapat menggerakkan kincir air.

5. Saat bernapas manusia menghirup udara.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 37

Ayo Mencoba

Kita wajib mempertahankan & melestarikan lingkungan, alasannya lingkungan adalah kawasan hidup. Lingkungan memberi sumber energi untuk kita. Namun, energi tersebut terbatas persediaannya. Apa yg mesti kita kerjakan sebagai potongan dr lingkungan, untuk meminimalisir energi?

Lakukan wawancara pada temanmu. Pilihlah satu orang sahabat untuk diwawancara. Susunlah beberapa pertanyaan ihwal meminimalkan energi. Lakukan wawancara dengan-cara bergantian. Catatlah hasil wawancaramu!

Jawaban:

Daftar pertanyaan wacana meminimalisir energi

– Apa faedah meminimalisir energi?

– Di mana saja kita bisa meminimalisir energi?

– Kapan kita mengurangi energi?

– Siapa yg mesti mengurangi energi?

– Mengapa kita harus mengurangi energi?

– Bagaimana cara mengurangi energi?

  Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 49 50 51, Subtema 1 Pembelajaran 6