Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 153 154 155 159 160, Subtema 4 Pembelajaran 1

3. Mengapa menanam pohon termasuk kegiatan meminimalkan energi?

Jawaban:

Karena dgn menanam pohon maka suhu di sekitar kita menjadi lebih sejuk sehingga tak perlu lagi menggunakan AC, Kipas Angin, Air Cooler & semacamnya.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 155

Ayo Berdiskusi

Diskusikan bareng kelompokmu! Apa yg mampu dilaksanakan untuk meminimalkan penggunaan listrik? Sampaikan kesudahannya di depan sahabat-sobat!

Jawaban:

Beberapa cara meminimalkan energi listrik antara lain selaku berikut :

– Menggunakan alat-alat listrik yg hemat energi

– Membuka jendela pada siang hari & tak menyalakan lampu pada siang hari.

– Menyalakan perlengkapan listrik cuma ketika dipakai saja (mengurangi waktu pemakaian).

– Mengganti lampu pijar dgn lampu neon ( lampu neon lebih ekonomis listrik)

– Menanam pohon di sekeliling rumah supaya sejuk sehingga kita tak perlu menggunakan penyejuk ruangan.

– Menggunakan matahari untuk mengeringkan cucian sehingga mengurangi penggunaan mesin basuh.

– Tidak membiarkan alat-alat listrik menyala kalau tak dipakai.

– Jika memakai pompa air otomatis, lengkapilah dgn tangki penampung air.

Sore hari angin bertiup lebih kencang. Dayu senang sekali bermain kincir angin buatannya. Dayu bermain di depan jendela kamarnya. Angin kencang menciptakan kincir angin berputar lebih kencang. Mainan kincir angin tak memerlukan listrik. Dayu meminimalkan penggunaan listrik.

Ayo Berkreasi

Edo & Beni akan membuat kincir angin. Alat & materi yg disiapkan adalah selaku berikut.

Siapkan:

Alat & Bahan

– Kertas lipat warna-warni (kertas origami)

– Lem

– Sedotan plastik tebal

– Gunting

– Karton atau kain flanel yg telah digunting berupa bundar kecil

  Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 186 187 188 189, Subtema 4 Pembelajaran 3

– Paku payung berwarna

– Penggaris

Langkah-langkah kegiatan:

– Baliklah kertas lipat origami.Buatlah garis miring/ diagonal pada kertas lipat tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm.

– Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/ diagonal sampai tanda titik (6 cm).

– Tariklah semua ujung kertas yg sudah digunting ke bagian tengah.

– Tusukkan sedotan pada cuilan tengah dgn paku payung sehingga menjadi batang kincir angin.

– Tempelkan kain flanel/ karton berbentuk lingkaran semoga ujung paku payung tertutup.

Kincir angin bikinan Beni & Edo sudah final. Kincir angin milik Beni lebih besar dr milik Edo. Kertas yg digunakan Beni lebih besar. Kertas yg dipakai Edo lebih kecil. Keduanya memakai kertas yg berbeda ukurannya.

Ayo Berlatih

Kertas Beni lebih besar dr kertas Edo. Jadi keliling kertas Beni berbeda dr kertas Edo. Akibatnya luas kertas Beni berbeda dr kertas Edo. Kalian sudah belajar cara memilih keliling. Dapatkah ananda menentukan luas kertas Beni & Edo?