Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 153 154 155 159 160, Subtema 4 Pembelajaran 1

Diskusikan bareng kelompokmu! Apa yg mampu dilaksanakan untuk meminimalisir penggunaan listrik? Sampaikan jadinya di depan sobat-teman!

Jawaban

Beberapa cara mengurangi energi listrik antara lain selaku berikut :

– Menggunakan alat-alat listrik yg ekonomis energi

– Membuka jendela pada siang hari & tak menyalakan lampu pada siang hari.

– Menyalakan perlengkapan listrik cuma ketika dipakai saja (mengurangi waktu pemakaian).

– Mengganti lampu pijar dgn lampu neon ( lampu neon lebih ekonomis listrik)

– Menanam pohon di sekeliling rumah supaya sejuk sehingga kita tak perlu memakai penyejuk ruangan.

– Menggunakan matahari untuk mengeringkan cucian sehingga mengurangi penggunaan mesin cuci.

– Tidak membiarkan alat-alat listrik menyala jikalau tak digunakan.

– Jika memakai pompa air otomatis, lengkapilah dgn tangki penampung air.

Sore hari angin bertiup lebih kencang. Dayu bahagia sekali bermain kincir angin buatannya. Dayu bermain di depan jendela kamarnya. Angin kencang membuat kincir angin berputar lebih kencang. Mainan kincir angin tak memerlukan listrik. Dayu meminimalisir penggunaan listrik.

Ayo Berkreasi

Edo & Beni akan menciptakan kincir angin. Alat & bahan yg disiapkan adalah sebagai berikut.

Siapkan :

Alat & Bahan

– Kertas lipat warna-warni (kertas origami)

– Lem

– Sedotan plastik tebal

– Gunting

– Karton atau kain flanel yg sudah digunting berbentuk lingkaran kecil

– Paku payung berwarna

– Penggaris

Langkah-langkah kegiatan:

– Baliklah kertas lipat origami.Buatlah garis miring/ diagonal pada kertas lipat tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm.

– Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/ diagonal hingga tanda titik (6 cm).

  Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 184 185 186 187 188, Subtema 4 Pembelajaran 5

– Tariklah semua ujung kertas yg sudah digunting ke bab tengah.

– Tusukkan sedotan pada bagian tengah dgn paku payung sehingga menjadi batang kincir angin.

– Tempelkan kain flanel/ karton berbentuk bulat biar ujung paku payung tertutup.

Kincir angin bikinan Beni & Edo sudah simpulan. Kincir angin milik Beni lebih besar dr milik Edo. Kertas yg dipakai Beni lebih besar. Kertas yg dipakai Edo lebih kecil. Keduanya memakai kertas yg berbeda ukurannya.

Ayo Berlatih

Kertas Beni lebih besar dr kertas Edo. Jadi keliling kertas Beni berbeda dr kertas Edo. Akibatnya luas kertas Beni berlawanan dr kertas Edo. Kalian sudah mencar ilmu cara menentukan keliling. Dapatkah ananda memilih luas kertas Beni & Edo?

Perhatikan kembali cara menentukan keliling & luas dgn memakai alat ukur tak baku.