2. datang – ke sekolah – udin & beni – sempurna waktu
Jawaban:
Udin & Beni tiba sempurna waktu ke sekolah.
3. dayu – suka – mencontek – tidak
Jawaban:
Dayu tak suka menyontek.
4. berdiskusi – siti, dayu, & lani – kelas – di dalam
Jawaban:
Siti, Dayu, & Lani berdiskusi di dlm kelas.
5. boneka – menggambar- ibu tati – di papan tulis
Jawaban:
Ibu Tati menggambar boneka di papan tulis.
Ayo Mengamati
Berlari sungguh menyenangkan & menyehatkan. Berlari dapat dijalankan di lapangan atau kawasan bermain. Berlari di dlm kelas tak boleh dilaksanakan karena berbahaya. Banyak sekali macam gerak dlm berlari.
Perhatikan gambar & coba ikuti.
1. Perhatikan gerakan anak dlm gambar. Apakah ia berpindah daerah? Setinggi apakah lutut anak pada gambar diangkat? Lakukan gerakan lari di tempat mirip gambar dgn hitungan 8 kali.
2. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah ia berpindah daerah? Setinggi apakah lutut anak pada gambar terangkat? Lakukan gerakan lari di daerah dgn lutut terangkat dgn hitungan 8 kali.
3. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah ia berpindah tempat? Ke manakah arah berlari anak pada gambar? Lakukan gerakan lari cepat menuju garis finish.
4. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah ia berpindah tempat? Ke manakah arah berlari anak pada gambar? Lakukan gerakan lari zig-zag seperti gambar, dgn hitungan 4 kali ke kanan & ke kiri.
Ayo Berkreasi
Apakah ananda dapat melaksanakan keempat macam gerak lari mirip pada gambar sebelumnya? Coba kerjakan macam gerakan lari dengan-cara bergantian.
1. Lari di kawasan
2. Lari dgn lutut terangkat
3. Lari cepat
4. Lari zig-zag.
5. Lakukan gerakan lari dgn diiringi lagu. 6. Ikuti isyarat gurumu!
Ayo Renungkan
Tuliskan acara yg paling ananda sukai pada hari ini. Tuliskan pula yg paling sukar ananda lakukan. Tuliskan pada tempat yg sudah disediakan.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 96 97 98 101 102, Subtema 2 Pembelajaran 6
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 75 76 77 78 79 80 81, Subtema 2 Pembelajaran 4
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dgn orang tuamu, diskusikan peraturan sekolah yg sama dgn peraturan di rumah. Ceritakan pada sobat sebelahmu tentang peraturan tersebut.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang bau tanah untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan & Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan & Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.