Baca kembali teks ihwal Pengalaman Belajar dr Negara-negara ASEAN.
Apakah ananda menemukan keberagaman ekonomi atau perjuangan dlm teks tersebut? Tuliskan jawabanmu beserta penjelasan.
Jawaban:
Pada teks tersebut aku mendapatkan keanekaragaman ekonomi mulai dr kerajinan, makanan, & karya seni.
Diskusikan jawabanmu dengan-cara berpasangan.
Apakah ananda pula menemukan keberagaman ekonomi atau usaha di sekitarmu? Jelaskan.
Jawaban:
Di lingkungan sekitarku pula terdapat keberagaman ekonomi lantaran beberapa tetangga saya ada yg menjadi pedagang toko, penjual busana, pedagang sayur, pedagang masakan, & tukang servis elektronik.
Bagaimana pendapatmu tentang keberagaman usaha yg ada di sekitarmu?
Jawaban:
Menurut saya dgn adanya keberagaman ekonomi di sekeliling memudahkan pemenuhan keperluan. Dengan adanya pemasokproduk atau jasa di sekeliling aku beberapa kebutuhan aku mampu didapatkan lebih bersahabat.
Bagaimana keberagaman usaha tersebut mampu membantumu & masyarakat sekitar dlm kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Masyarakat sekitar tak perlu lagi jauh-jauh mencari keperluan barangatau jasa karena telah tersedia di lingkungan kami sendiri.
Ceritakan pengalamanmu tatkala memanfaatkan produk atau jasa dr perjuangan tersebut.
Jawaban:
Ketika ibu akan memasak, aku sering dimintai untuk membelikan materi-bahan yg dibutuhkan. Untuk menerima materi-materi yg dibutuhkan, aku biasa mencarinya di pedagang sayur. Namun tatkala ibu aku tak sempat mengolah masakan, saya lazimnya membei di warung erat rumah saya.
Ayo Renungkan
– Apa yg ananda pelajari dlm aktivitas hari ini?
– Apa yg sudah ananda pahami dgn baik?
– Apa yg belum ananda pahami?
– Apa rencanamu biar ananda lebih paham?
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 25 27 29 30, Subtema 1 Pembelajaran 3
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Sekolah Dasar Halaman 3 4 5 6 7 8 10 12 13 14, Subtema 1 Pembelajaran 1
—
Kerja Sama dgn Orang Tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah kardus berbentuk balok yg dipakai sebagai bungkus untuk barang. Diskusikan dengan-cara terperinci ciri-ciri dr balok tersebut. Minta orang tuamu menyodorkan komentar perihal ceritamu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang renta untuk memandu proses mencar ilmu anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.