Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 69 70 71 73 74 75 Pembelajaran 3 Subtema 2 Buku Tematik

Sistem irigasi subak dibangun oleh masyarakat Bali semenjak beratus tahun lalu selaku bentuk kemandirian penduduk dlm menangani masalah air irigasi. Semua problem pertanian dibahas dengan-cara musyawarah & penyusunan rencana yg baik. Termasuk di dalamnya membahas planning pengairan, cara mempertahankan kualitas air, jumlah air yg akan dialirkan, & waktu pengairan, tergolong siapa saja yg akan melakukannya. Subak tak cuma memperhatikan metode irigasi, tetapi pula mengamati asas kolaborasi & keadilan dgn menggunakan metode meminjam air pada anggotanya. Dengan demikian, tidaklah mengherankan bila pada tahun 2012, subak diakui sebagai salah satu warisan dunia oleh UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) Pengakuan ini menjadi sebuah kebanggaan bagi bangsa Indonesia. (Sumber: www.permateta.tp.ugm.ac.id)

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlan acara berikut.

1. Tentukan pokok asumsi & informasi penting dr bacaan dgn memakai tabel di bawah ini.

Jawaban:

2. Buatlah ringkasan menurut bacaan tersebut.

Dengan memakai tabel yg berisi pokok anggapan & informasi penting tersebut, buatlah sebuah ringkasan. Tuliskan ringkasanmu dlm satu paragraf dgn menggunakan kalimatmu sendiri. Perhatikan tanda baca, penggunaan huruf kapital yg tepat, & penggunaan kata-kata baku dlm kalimat bahasa Indonesia yg baik & benar.

Jawaban:

Subak merupakan petani pengurus irigasi sawah di Bali. Para anggota kalangan subak saling menolong & bantu-membantu dlm membagi air.

Sistem irigasi subak diatur oleh seorang pekaseh atau klean subak yg bertugas pula mengumumkan ketersediaan air pada sawah kelompoknya. Sistem subak sungguh mengamati asas kolaborasi & keadilan. UNESCO sudah mengakui subak sebagai warisan dunia pada tahun 2012.

3. Bersama dgn kelompokmu, diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Jawablah di buku catatanmu. Setelah itu, presentasikan hasil diskusimu.

  Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 29 30 31 33, Subtema 1 Pembelajaran 4

a. Apakah tujuan dibentuknya subak?

Jawaban: Untuk mengelola irigasi sawah.

b. Apa saja faedah yg diperoleh para petani dr sistem irigasi subak di Bali?

Jawaban: Semua petani menerima air yg cukup untuk sawahnya.

c. Apa sajakah peran pekaseh?

Jawaban: Mengatur & menginformasikan ketersediaan air pada areal persawahan kelompoknya.

d. Bagaimana cara anggota kalangan subak di Bali dlm mengambil keputusan?

Jawaban: Keputusan diambil dgn bermusyawarah & direncanakannya dgn baik.

e. Apa yg menimbulkan metode subak berhasil meraih perhatian dunia?